Eine Kultur des Teilens
Mit Freude blicken die Organisator*innen auf den ersten erfolgreich absolvierten Open Educational Resources (OER) Fachtag Sportwissenschaft zurück, der im September 2023 an der Deutschen Sporthochschule Köln stattgefunden hat. Die Teilnehmenden hatten die Möglichkeit, sechs spannende Vorträge zu verfolgen.
Sowohl vor Ort als auch digital vermittelten diese praxisnahe und vielseitige Einblicke in Projekte, die die Idee von Open Educational Resources (OER) bei ihren Vorhaben mitgedacht haben. OER sind Bildungsmaterialien, die sich durch eine offene Lizenz auszeichnen und dadurch einen kostenlosen Zugang sowie eine kostenlose Nutzung, Bearbeitung und Weiterverbreitung ohne oder mit geringfügigen Einschränkungen ermöglichen.
Grundgedanke aller Vorhaben, die vorgestellt wurden, ist es, einen Beitrag zu einer Kultur des Teilens bei Bildungsmaterialien zu leisten, was an der Deutschen Sporthochschule Köln zunehmend unterstützt wird. Die Teilnehmer*innen erhielten einen Einblick in den Makerspace in der Medienwerkstatt. Es gab einen OER-Kurs für die verschiedenen Phasen der Lehrer*innenbildung und das studienbegleitende Zertifikatsprogramm für digitale Transformation im Sport der Fakultät für Sportwissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum. Weitere Themen waren die mediengestützte Vermittlung von Sicherheitsaspekten im Bewegungsfeld Bewegen an Geräten sowie die Möglichkeit einer videogestützten Analyse und Korrektur von Bewegungsmustern oder die Visualisierung mittels Echtzeit-Bewegungsanalyse als Feedbackinstrument in der Sportlehrer*innenbildung. Der Fokus der Beiträge lag vor allem auf der Nachnutzbarkeit der Ergebnisse. Der Fachtag bot darüber hinaus genügend Raum für einen regen Austausch und die Vernetzung untereinander.
Die Abt. Digitalisierung in Studium und Lehre der Spoho bedankt sich daher insbesondere bei den Referierenden, Sophia Haski, Dr. Anja Chevalier, Laura Vöckel, Tanja Nebel, Dr. Jonas Rohleder, Hannah Hofmann, Sophie Manuela Lindner und Christian Büning, die den OER Fachtag Sportwissenschaft erst möglich gemacht haben.