(1),,Thinking outside the box'' - Studierenden Transfer- und Gründungspotentiale vermitteln (1)
(1),,Thinking outside the box'' - Studierenden Transfer- und Gründungspotentiale vermitteln (1)
Intendierte Lernergebnisse
Die Teilnehmenden können
- die Bedeutung von Wissens- und Technologie-Transfer für die Hochschule und Gesellschaft benennen.
- Studierende für die Transfer- und Gründungspotentiale der Lerninhalte sensibilisieren und motivieren.
- die Ausprägungen des Begriffs „Transfer“ auf die Inhalte der eigenen Lehrveranstaltungen anwenden.
- Anlaufstellen an der DSHS und in Köln zum Thema Transfer und Gründung empfehlen.
Inhalte
Der Wissens- und Technologietransfer aus Hochschulen spielt eine immer wichtigere gesellschaftliche Rolle, um Innovationsprozesse zu initiieren. Diese Entwicklung beeinflusst auch die universitäre Lehre. In dem Kurz-Workshop lernen Dozierende wie sie Transferpotentiale der eigenen Veranstaltungsinhalte erkennen und diese den Studierenden vermitteln. Dabei liegt der Fokus auf der frühen Identifikation von Transfermöglichkeiten und den Anwendungs- und Entwicklungsfeldern der individuellen Kursinhalte, um so das Denken „outside the box“ zu fördern. In interaktiven Übungen arbeiten die Dozierenden hierzu an ihren eigenen Lehrveranstaltungen.
Es werden folgende Inhalte bearbeitet:
• Wissens- und Technologietransfer und Entrepreneurship an der DSHS – Chancen und Herausforderungen für Studium und Lehre
• Transfer- und Gründungspotentiale in den eigenen Veranstaltungen erkennen
• Sensibilisierung der Studierenden für Transferthemen aus der eigenen Veranstaltung
• Wie man Schutzrechte von Beginn an mitdenken kann.
Referent*innen
Dr. Anja Chevalier und Dr. Sophia Haski
Zielgruppe
Lehrende sowie Promotionsstudierende der DSHS Köln. Lehrende anderer Hochschulen sind herzlich willkommen.
Termin
28.04.26, 9:00-12:00 Uhr
Anmeldeschluss
27.03.26
Ort
Besprechungsraum BR 209 im IG3
Umfang
3 Arbeitseinheiten, anrechenbar im Basis- oder Erweiterungsmodul des Zertifikatsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ des Netzwerks Hochschuldidaktik NRW. Der Workshop wird im Themenfeld Lehren und Lernen anerkannt.
Gebühren
Die Teilnahmegebühr für Lehrende der DSHS übernommen. Externe Lehrende (Mitgliedshochschulen im Netzwerk Hochschuldidaktik NRW): 50,-€
Zur Anmeldung füllen Sie bitte das Formular aus und senden es per E-Mail an hochschuldidaktik@dshs-koeln.de.
Informationen als PDF