Tipps für deinen Schulalltag!

Bewegung und Sport bereichern nicht nur den Schulalltag, sondern stärken auch Gemeinschaft, Gesundheit und Freude am Lernen! Auf dieser Seite findest du praktische Tipps und kreative Ideen, wie du Sport und Bewegung einfach und effektiv in deinen Unterricht integrieren kannst.

Ideen-Symbol mit weißer Glühbirne auf gelberm Hintergrund
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Weitere Tipps & Links nach Themen sortiert


Im Rahmen des spannenden Projekts Safeducation hat sich ein Team um unseren Turn-Dozenten Jonas Rohleder der Sicherheitsförderung im Bewegungsfeld Bewegen an Geräten – Turnen gewidmet. Dabei ist eine ansprechende Videoreihe entstanden, die den Aspekt der Sicherheit aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet.

Eine Übersicht über alle Inhalte findest du hier.


1. Die Eule und das Schwimmen

Lernen, wie Schwimmen wirklich gelingt! „Die Eule und das Schwimmen“ bietet innovative Methoden und praktische Materialien für einen differenzierten, kindgerechten Schwimmunterricht. Mit dem „Eulenblick“ – einem einfachen Beobachtungsverfahren – werden Lehrkräfte dabei unterstützt, die individuellen Lernbedürfnisse der Kinder zu erkennen und den Unterricht optimal zu gestalten. Entdecke Aufgabenkarten, Unterrichtsideen und werde Teil einer lebendigen Community für mehr Spaß und Erfolg im Wasser. Tauche ein in die Welt des Schwimmenlernens – mit System und Weitblick! Hier geht es zur Webseite!

2. Schwimmunterricht leicht gemacht! Der praktische Schwimmreader von schulsport-nrw bietet dir eine Fülle an Anregungen, Methoden und Materialien für einen abwechslungsreichen und erfolgreichen Schwimmunterricht. Ob Grundlagen, Differenzierung oder kreative Übungen – hier findest du alles, was du für deine Planung brauchst. Jetzt direkt herunterladen und loslegen!


Prof Dr. Claudia Steinberg spricht in unserem Podcast Sportsachen darüber, wie sich der Umgang mit digitalen Medien wandelt und auch neue Wege für den Schulsport bereithält. Ein eigenes Forschungsprojekt hat dabei spannende Ergebnisse hervorgebracht. Wenn Du mehr über das Projekt #digitanz erfahren willst, dann klicke einfach hier.

Und hier direkt zur App digitanz!


Die digitale Datenbank SPODIGI-TOOLS wurde von der Bergischen Universität Wuppertal, der Universität Hamburg und der Ruhr-Universität Bochum entwickelt. Sie unterstützt Lehrkräfte bei der Planung von Sportunterricht mit digitalen Tools. Durch strukturierte Suchfunktionen und praxisnahe Empfehlungen erleichtert sie den Zugang zu geeigneten Anwendungen für verschiedene Unterrichtskontexte.

Was bietet SPODIGI-Tools?

  • Über 500 digitale Werkzeuge für den Sportunterricht
  • Breite Palette von Anwendungen: interaktive Lernspiele, Bewegungs-Apps, Trainingsplanung und Bewegungsanalyse
  • Organisatorische Hilfsmittel zur Stundenplanung, Kommunikation und Dokumentation
  • Intelligente Filterfunktion nach Bewegungsfeldern, inhaltlichen Schwerpunkten, Datenschutzaspekten oder technischen Voraussetzungen

Praktischer Nutzen für Lehrkräfte:

  • Zeitersparnis: Alle relevanten digitalen Tools an einem Ort statt mühsamer Internetsuche
  • Inspirationsquelle für neue Unterrichtsmethoden
  • Möglichkeit zum kollegialen Austausch durch Kommentare und Erfahrungsberichte

Was macht SPODIGI-Tools besonders?

  • Fokus auf den Sportunterricht
  • Wissenschaftlich fundiert
  • Kontinuierliche Weiterentwicklung durch systematische Forschung und Feedback der Anwender*innen

Hier gehts zur Datenbank.


Pädagogische Diagnostik umfasst, laut Ingenkamp und Lissmann (2008), sämtliche diagnostischen Aktivitäten und Handlungen, die darauf abzielen, den individuellen Lernprozess zu fördern. Dabei kann der Fokus dieser Tätigkeiten durchaus divers sein (Voraussetzungen des einzelnen Lernenden, der individuelle Lernprozess als solches etc.). Ebenso vielfältig sind die verschiedenen diagnostischen Handlungsmöglichkeiten und Methoden, die einer Lehrkraft zur Verfügung stehen.

Neben Unterrichtsbeobachtungen, die ebenso ihre Daseinsberechtigung haben, können auch motorische Tests sinnvoll sein. Dabei ist darauf zu achten, dass sie eben nicht zum Selbstzweck Anwendung finden, sondern gewinnbringend für den Lernprozess der Schüler*innen sind.

Die Sporthochschule unterstützt Lehrkräfte bei dieser Form der Diagnostik. Weitere Infos dazu findest du hier.


Quelle: Ingenkamp, K., & Lissmann, U. (2008). Lehrbuch der pädagogischen Diagnostik (6. Auflage). Beltz Verlag.