Sie möchten Sportlehrer*in werden und Kinder sowie Jugendliche für Bewegung begeistern? Die Deutsche Sporthochschule Köln bietet die universitäre Ausbildung im Unterrichtsfach Sport für fünf Schulformen an. Das Lehramtsstudium verbindet sportwissenschaftliche Inhalte mit pädagogischen Kompetenzen und bereitet Sie gezielt auf den späteren Schuldienst vor.
Das Studium gliedert sich in ein sechssemestriges Bachelorstudium (B.A.), ein viersemestriges Masterstudium (M.Ed.) sowie den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat). Ziel ist die Qualifikation für ein Lehramt an öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen.
Neben dem Unterrichtsfach Sport studieren Sie ein weiteres Fach an einer der Kooperationshochschulen – der Universität zu Köln oder der Universität Siegen. Für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen absolvieren Sie zusätzlich das bildungswissenschaftliche Studium an der Deutschen Sporthochschule Köln.
Das Lehramtsstudium wird schulformspezifisch studiert und kombiniert theoretische Inhalte mit praktischen Erfahrungen im schulischen Kontext.
Bei der Studieninfo Lehramt auf dem Campus erfahren Sie alles Wichtige und Wissenswerte rund um die fünf Schulformen.
Zentrum für Sportlehrer*innenbildung
Am Sportpark Müngersdorf 6
50933 Köln
Modulbau (gegenüber Halle 1 & 2)
Hilfreiche Links
Der Beruf als Lehrer*in ist vielseitig und verantwortungsvoll – kein Schultag gleicht dem anderen. Sie arbeiten eng mit Kindern und Jugendlichen zusammen, begleiten sie durch wichtige Lebensphasen und gestalten ihre persönliche und schulische Entwicklung aktiv mit.
Im Zentrum des Berufs stehen das Unterrichten und Erziehen. Neben der Vermittlung von Fachinhalten gehört es dazu, Lernstände zu erkennen, individuell zu fördern und auf unterschiedliche Bedürfnisse in der Klasse einzugehen. Erzieherische Aufgaben und der pädagogische Umgang mit jungen Menschen sind ein wesentlicher Bestandteil des Arbeitsalltags.
Für das Lehramtsstudium und den späteren Beruf sind insbesondere folgende Eigenschaften wichtig: Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Einfühlungsvermögen, Kommunikationsfähigkeit sowie Engagement und Geduld. Ebenso zählen Organisationsgeschick, Belastbarkeit, Aufgeschlossenheit und eine positive, reflektierte Grundhaltung gegenüber Herausforderungen im Schulalltag dazu.