Lehramt an Grundschulen
Bachelor of Arts (B.A.) und Master of Education (M.Ed.)
Passt der Studiengang zu mir?
Sie möchten Kinder in ihren ersten Schuljahren begleiten und sie für Bewegung, Lernen und gemeinsames Entdecken begeistern? Dann könnte das Lehramt an Grundschulen gut zu Ihnen passen. Die Grundschule legt die Basis für den weiteren Bildungsweg und unterstützt Kinder dabei, ihre individuellen Fähigkeiten und Interessen zu entwickeln.
Als Sportlehrer*in an Grundschulen arbeiten Sie mit Kindern unterschiedlicher Begabungen, Erfahrungen und Hintergründe zusammen. Sie fördern Bewegung, soziales Lernen und persönliche Entwicklung gleichermaßen und begleiten Kinder in einer besonders prägenden Lebensphase. Dabei spielen Einfühlungsvermögen, Geduld, Kommunikationsfähigkeit und Freude an der Arbeit mit jungen Kindern eine wichtige Rolle.
Das Studium eignet sich besonders für Menschen, die Kinder individuell fördern möchten, gerne Verantwortung übernehmen und Freude daran haben, Lernen abwechslungsreich und bewegungsorientiert zu gestalten.
Kurz und knackig
Regelstudienzeit
- 6 Semester (Bachelor)
- 4 Semester (Master)
Studienbeginn
Winter- und Sommersemester
Zugangsvoraussetzungen
- Abitur oder andere Hochschulzugangsberechtigung
- Sporteignungsprüfung
- Bachelorstudium mit passender Lehramtsbefähigung (Master)
Studienumfang
- 180 Credit Points (Bachelor)
- 120 Credit Points (Master)
Bewerbungsfrist
- 15.07. (Wintersemester)
- 15.01. (Sommersemester)
Abschluss
- Bachelor of Arts (B.A.)
- Master of Education (M.Ed.)
Unterrichtssprache
Deutsch
Kosten
Semesterbeitrag der Ersthochschule
Auslandssemester
optional
Gut zu wissen
Sonderregelung Sporteignungstest
Für den Zugang zum Lehramt an Grundschulen gilt die Sporteignungsprüfung als bestanden, wenn Sie mindestens 17 der 19 Einzelleistungen erfolgreich absolvieren und die Ausdauerleistung in der vorgegebenen Zeit nachweisen. Weitere Infos finden Sie hier.
Zweitfach
Wenn Sie Lehramt Sport für Grundschulen studieren möchten, belegen Sie neben dem Fach Sport auch die Bildungswissenschaften. Zusätzlich wählen Sie ein weiteres Unterrichtsfach, das Sie an einer unserer Kooperationshochschulen – der Universität zu Köln oder der Universität Siegen – studieren. Welche Fächerkombinationen mit dem Unterrichtsfach Sport möglich sind, erfahren Sie auf den Webseiten der jeweiligen Kooperationshochschulen.
Studienumfang
Der Studienumfang in Form von Credit Points umfasst alle Studieninhalte:
- Fach Sport
- Zweitfach
- Bildungswissenschaften
Wie geht es nach dem Bachelor weiter?
Um als vollwertige Lehrkraft arbeiten zu können, müssen im Anschluss an den Bachelor das viersemestrige Masterstudium und das Referendariat absolviert werden.
Das Masterstudium kann ausschließlich in Kooperation mit der Universität zu Köln oder der Universität Siegen absolviert werden. Voraussetzung für die Aufnahme ist ein abgeschlossenes Bachelorstudium in derselben Schulform.
Die Bewerbung und Zulassung erfolgen sowohl an der Spoho als auch an der jeweiligen Kooperationshochschule. Das Masterstudium kann nur aufgenommen werden, wenn eine Zulassung beider Hochschulen vorliegt.
Informationen zu den Zugangsvoraussetzungen finden Sie auf den Webseiten der jeweiligen Kooperationshochschule:
- Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfL) der Universität zu Köln
- Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZLB) der Universität Siegen
Die Sporteignungsprüfung ist keine Zugangsvoraussetzung für das Masterstudium.
Der Studiengang
Was erwartet mich?
Das Lehramtsstudium für Grundschulen bereitet Sie gezielt auf den Unterricht in der Primarstufe vor. Im Mittelpunkt stehen die individuelle Förderung von Kindern sowie die Vermittlung grundlegender Lern-, Arbeits- und Sozialkompetenzen.
Das Studium gliedert sich in ein sechssemestriges Bachelorstudium (B.A.), ein viersemestriges Masterstudium (M.Ed.) sowie den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat). Insgesamt erwerben Sie 300 Leistungspunkte, die sich auf verschiedene Lernbereiche, Unterrichtsfächer, Bildungswissenschaften und Praxisphasen verteilen.
Das Unterrichtsfach Sport wird verpflichtend mit den Lernbereichen Sprachliche Grundbildung und Mathematische Grundbildung kombiniert. Zusätzlich absolvieren Sie Bildungswissenschaften, Praxisphasen sowie Inhalte im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ).
Im Studium verbinden Sie sportwissenschaftliche, pädagogische und praktische Inhalte. Sie lernen, Kinder altersgerecht zu fördern, Unterricht abwechslungsreich zu gestalten und Bewegung als wichtigen Bestandteil des Schulalltags einzusetzen. Praxisphasen und das Praxissemester ermöglichen Ihnen frühzeitig Einblicke in den späteren Berufsalltag an Grundschulen.
Studieninhalte
Unterrichtsfach Sport
Im Unterrichtsfach Sport erwerben Sie sowohl sportwissenschaftliche Grundlagen als auch praktische und didaktische Kompetenzen für den späteren Sportunterricht an Gymnasien und Gesamtschulen. Die Deutsche Sporthochschule Köln verbindet dabei wissenschaftliches Arbeiten mit anwendungsbezogenen Inhalten und legt großen Wert auf eine vielseitige Ausbildung in Theorie und Praxis.
Das Studium ist modular aufgebaut. Ein Modul besteht aus mehreren aufeinander abgestimmten Lehrveranstaltungen und behandelt jeweils ein bestimmtes Themengebiet. Je nach Studienphase und Schwerpunkt erwarten Sie unterschiedliche Veranstaltungsformate:
- Vorlesungen (VL) vermitteln sportwissenschaftliches Fachwissen, meist in größeren Gruppen.
- Seminare (SE) dienen der Vertiefung und Diskussion von Inhalten in kleineren Gruppen und setzen aktive Mitarbeit voraus.
- Kurse (KS) vermitteln sportpraktische sowie didaktisch-methodische Kompetenzen für den schulischen Sportunterricht.
Das Lehramtsstudium bereitet Sie gezielt darauf vor, Sport fachlich fundiert, pädagogisch reflektiert und praxisnah zu unterrichten.
Unterrichtsfach Bildungswissenschaften (BiWi)
Die Bildungswissenschaften ergänzen das Unterrichtsfach Sport um pädagogische und schulbezogene Inhalte. Sie setzen sich unter anderem mit Unterrichts- und Erziehungsprozessen, professionellem Lehrerhandeln sowie Schulentwicklung auseinander und erwerben wichtige Kompetenzen für den späteren Berufsalltag als Lehrer*in.
Die Bildungswissenschaften studieren Sie an der Hochschule, an der Sie den Ersthörerstatus besitzen.
Nützliche Dokumente
Kontakte bei Rückfragen
Allgemeine Fragen
Zentrum für Sportlehrer*innenbildung
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location_on
Am Sportpark Müngersdorf 6
50933 Köln
Modulbau (gegenüber Halle 1 & 2) - phone 0221 4982-4470
- mail beratung-zfsb(at)dshs-koeln.de
- link Zentrum für Sportlehrer*innenbildung
Unterrichtsfach Sport
Bildungswissenschaften
Wie geht es nach dem Abschluss weiter?
Mit dem erfolgreichen Abschluss des Lehramtsstudiums für Gymnasien und Gesamtschulen eröffnen sich Ihnen vielfältige berufliche Perspektiven im Schuldienst. Nach dem Masterstudium und dem anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat) können Sie als Sportlehrer*in an öffentlichen Schulen tätig werden.
Die späteren Einstellungschancen hängen von verschiedenen Faktoren ab. Dazu zählen unter anderem die gewählte Schulform, Ihre Fächerkombination sowie aktuelle bildungspolitische Entwicklungen, beispielsweise in den Bereichen Ganztag oder Inklusion. Auch Ihre regionale Flexibilität kann Einfluss auf die Berufsmöglichkeiten haben.
Das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen sowie die Kultusministerkonferenz veröffentlichen regelmäßig Prognosen zum zukünftigen Lehrkräftebedarf in den einzelnen Schulformen und Unterrichtsfächern. Diese bieten eine Orientierung, können sich jedoch jederzeit verändern.
Für Ihre Studienentscheidung sollte daher vor allem entscheidend sein, welche Fächer und welche Schulform Sie persönlich interessieren und motivieren.
Einen Überblick über mögliche berufliche Wege nach dem Studium bietet Ihnen das Zentrum für Sportlehrer*innenbildung im Beitrag „Lehramt und dann? – Der Blick in eine berufliche Zukunft“.