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Wissenschaftliche Publikationen

Wissenschaftliche Publikationen 2025

  • Koerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2025). Understanding first- and second-order understanding: An applied system-theoretical analysis of a police encounter with a person in crisis. Frontiers in Psychology, Psychology for Clinical Settings. Advance online publication. Zum Artikel
  • Staller, M.S., Koerner, S., Zaiser, B. (2025). Zur Förderung einer Kultur der Fehler (und Einsicht): Eine Pädagogik der Selbstoffenbarung. In: Seidensticker, K. (eds) Fehlerkultur in der Polizei. Springer VS, Wiesbaden. Zum Kapitel
  • Koerner, S., Staller, M.S., Zaiser, B. (2025). Form und Funktion von Fehlern im System der Polizei – und die Rolle von Games. In: Seidensticker, K. (eds) Fehlerkultur in der Polizei. Springer VS, Wiesbaden. Zum Kapitel
  • Staller, M. S., Körner, S., & Zaiser, B. (Eds.). (2025). Polizei und Menschen in psychischen Krisen: Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen. Springer Gabler. Zum Artikel
  • Koerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2025). Verstehen und Deload: Die Herausforderung im polizeilichen Umgang mit Personen mit psychischer Beeinträchtigung. In M. S. Staller, S. Körner, & B. Zaiser (Eds.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen: Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (pp. 117–133). Springer Gabler. Zum Artikel
  • Zaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2025). Multiprofessionelle Ansätze zum Umgang der Polizei mit Menschen in psychischer Krise: Crisis Intervention Teams. In M. S. Staller, S. Körner, & B. Zaiser (Eds.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen: Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (pp. 185–198). Springer Gabler. Zum Artikel
  • Zaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2025). Evidenzbasierte Ansätze zum verhaltensresponsiven Einsatzmanagement in Kriseninterventionskontexten: Eine integrierte Handlungsanleitung. In M. S. Staller, S. Körner, & B. Zaiser (Eds.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen: Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (pp. 199–220). Springer Gabler. Zum Artikel
  • Staller, M. S., Körner, S., & Zaiser, B. (2025). (Re-)Optionalisierung von Kommunikation: Theoriegeleitete Hinweise zur Vermeidung von Todesfällen in Interaktionen zwischen Polizei und Menschen in psychischen Ausnahmesituationen. In M. S. Staller, S. Körner, & B. Zaiser (Eds.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen: Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (pp. 221–235). Springer Gabler. Zum Artikel
  • Koerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2025). Den Umgang mit Personen mit psychischer Beeinträchtigung trainieren – Perspektiven des Constraints-led Approach im Einsatztraining der Polizei. In M. S. Staller, S. Körner, & B. Zaiser (Eds.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen: Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (pp. 323–335). Springer Gabler. Zum Artikel
  • Staller, M. S., Körner, S., & Zaiser, B. (2025). „Messer“ trainieren! – Trainingsimpulse für ein professionelles Einsatztraining. In M. S. Staller, S. Körner, & B. Zaiser (Eds.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen: Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (pp. 337–352). Springer Gabler. Zum Artikel
  • Staller, M., Körner, S., & Schade, S. (Eds.). (2025). Handbuch Führung in der Polizei. Springer Gabler. Zum Artikel
  • Koerner, S. & Staller, M. S. (2025). Handbuch Führung in der Polizei, Führen von Mitarbeitenden, Dienst-, Studierenden- und Trainingsgruppen sowie Dienststellen, Einheiten und Einsätzen. 1–15. Zum Artikel
  • Staller, M. S., Kramer, A. & Koerner, S. (2025). Positioning Occupational Therapy in Trauma Care: A Systems-Theoretical Proposal. Occupational Therapy in Mental Health, ahead-of-print(ahead-of-print), 1–15. Zum Artikel
  • Staller, M. & Koerner, S. (2025). Gewalt gegen Rettungskräfte: (Dys-)Funktionalitäten einer Beobachtung. In M. Przyrembel & H. Karutz (Eds.), „Gaffen“ - Mythen und Faktencheck für Rettungskräfte (1st ed., pp. 89–101). Hogrefe AG. Zum Artikel
  • Staller, M. S. & Koerner, S. (2025). There Is No Sex (or Gender). Archives of Sexual Behavior, 1–3. Zum Artikel
  • Auerbach, P., & Koerner, S. (2025). Handreichung zum Unterrichtsvorhaben „Boxen: Mehr als nur draufhauen?!“. Sportunterricht, 74. Zum Artikel
  • Auerbach, P. & Koerner, S. (2025). Boxen – Mehr als nur Draufhauen?! Chancen des Boxsports für den (Sport-)Unterricht. Sportunterricht, 74. Zum Artikel
  • Staller, M. S. & Koerner, S. (2025). Eigensicherung 2.0: Polizeiliche Eigensicherung als Bildungsarbeit. Die Polizei Unabhängige, Interdisziplinäre Fachzeitschrift Für Öffentliche Und Private Sicherheit, 116(8), 281–287. Zum Artikel
  • Bonn, B. (2025). Narrative learning pathways in physical education teacher education. Frontiers in Education, 10, 1669353.zum Artikel
  • Staller, M. S., & Koerner, S. (2025). Commentary: The quantitative paradigm and the nature of the human mind. The replication crisis as an epistemological crisis of quantitative psychology in view of the ontic nature of the psyche. Frontiers in Psychology, 16, 1649683. zum Artikel
  • Körner, S., Staller, M., Uhlich, T., Bonn, B., & Schué, N. (2025). Gamification im Unterricht: Ein praktischer Leitfaden für Lehrer*innen. Springer Gabler. Zum Buch
  • Staller, M.S., Koerner, S. (2025). Einflusssemantiken polizeilicher Führung: Einsichten aus einigen systemtheoretischen Überlegungen. In: Staller, M., Körner, S., Schade, S. (eds) Handbuch Führung in der Polizei. Springer Gabler, Wiesbaden. Zum Kapitel
  • Zaiser B, Staller MS and Koerner S (2025) Beyond one-size-fits-all: managing mental health calls with the integrated Behavioral Emergency Assessment and Response (iBEAR) model. Front. Psychol. 16:1585009. Zum Artikel PDF-Download
  • Koerner, S. (2025). Ringen und Kämpfen. Zeitschrift für Sport Spiel und Bewegungserziehung Sportpädagogik, (1), Zweikämpfe. Zum Artikel PDF-Download
  • Koerner, S., & Staller, M. S. (2025). Police training revisited: Meeting the demands of conflict training with a new constraints-led approach. Applied Police Briefings, 1(3), Winter 2025. Zum ArtikelPDF-Download

Wissenschaftliche Publikationen 2024

  • Staller, Mario & Koerner, Swen. (2024). Eigensicherung 2.0: Polizeiliche Eigensicherung als Bildungsarbeit. Die Polizei Unabhängige, Interdisziplinäre Fachzeitschrift Für Öffentliche Und Private Sicherheit, 181-187. Zum Artikel
  • Karsch, J., Bonn, B., Nöring, P. L. & Körner, S. (2024). Ringen und Kämpfen an der Hochschule - Eine Interviewstudie mit Lehramtsstudierenden im Kontext berufsbiographischer Professionalisierung. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 7(1), 14-24. Zum Artikel
  • Koerner, S., Staller, M.S. (2024). Führung und Leistung: Zur Selbstwirksamkeit führen in der Polizei. In: Staller, M., Körner, S. (eds) Handbuch Führung in der Polizei. Springer Gabler, Wiesbaden. Zum Artikel PDF-Download
  • Staller, M. S., & Körner, S. (2024). Verhalten bei Gewalt – Selbstschutz für Rettungskräfte: Dein persönliches Konzept für Gewaltprävention und Selbstverteidigung. Springer Wiesbaden. Zum Buch PDF-Download
  • Koerner, S., Staller, M., & Bonn, B. (2024). Toolset wissenschaftliche Methoden im Sport: Ein Leitfaden für Studium und Beruf. Springer Gabler. Zum Buch PDF-Download
  • Koerner, S., Bonn, B., & Staller, M. S. (2024). Gamification in der Hochschullehre: Ein praktischer Leitfaden für Dozentinnen. Springer Gabler. Zum Buch PDF-Download
  • Bonn, B., Koerner, S., Staller, M.S. (2024). Digitalisierung im Schulsport – sportpädagogische Einblicke. In: Memmert, D. (eds) Digitalisierung und Innovation im Sport und in der Sportwissenschaft. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. Zum Kapitel PDF-Download
  • Koerner, S., Staller, M.S., Bonn, B. (2024). Digitalisierung im Coaching – Eine trainingspädagogische Perspektive. In: Memmert, D. (eds) Digitalisierung und Innovation im Sport und in der Sportwissenschaft. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. Zum Kapitel PDF-Download
  • Auerbach, P., Auerbach, S., Koerner, S. & Banderenko, M. (2024). Mediendidaktischer Sportunterricht. Wahrnehmung und Reflexion des Parameters Herzfrequenz in Belastungs- und Entspannungsphasen. Sportunterricht, 73(5), S. 213-218
  • Karsch, J., Bonn, B., Nöring, P. L., & Koerner, S. (2024). Ringen und Kämpfen an der Hochschule - Eine Interviewstudie mit Lehramtsstudierenden im Kontext berufsbiographischer Professionalisierung. Zeitschrift Für Studium Und Lehre in Der Sportwissenschaft, 7(1), S. 14–24. Zum ArtikelPDF-Download
  • Koerner, S., & Staller, M. S. (2024). Zwischen Einfalt und Vielfalt: Systemtheoretische Überlegungen zu Diversität im System der Polizei. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 315–332). Springer Gabler. Zum Kapitel
  • Staller, M. S., & Koerner, S. (2024). Strange Accounts: Verfremdete Darstellungen als Potenzial in der Polizeiforschung. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 305–314). Springer Gabler. Zum Kapitel
  • Staller, M. S., Koerner, S., & Kronschläger, T. (2024). Schluss damit und mehr davon: Gendern im polizeilichen Sprachgebrauch. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 97–112). Springer Gabler. Zum Kapitel
  • Staller, M. S., Koerner, S., & X, A. (2024). Vom Potenzial diverser Perspektiven bei illegitimer Gewaltanwendung: Ein Strange Account. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 83–96). Springer Gabler. Zum Kapitel
  • Staller, M. S. & Koerner, S. (2024). Diversität und Polizei. Perspektiven auf eine Polizei der Vielfalt – konkrete Handlungsoptionen und neue Reflexionsmöglichkeiten. Springer Gabler.Zum Buch
  • Koerner, S. (2024). Narrative Gamifizierung in der sportwissenschaftlichen Hochschullehre. Konzeption - Durchführung - Evaluation. Academia. Zum Buch
  • Koerner, S., Staller, M., & Bonn, B. (2024). Toolset wissenschaftliche Methoden im Sport: Ein Leitfaden für Studium und Beruf. Springer Gabler. Zum Buch
  • Koerner, Swen. (2024). Narrative Gamifizierung in der Sportwissenschaftlichen Lehre: Konzeption - Durchführung - Evaluation. Masterthesis Donau-Universität Krems. Zur Thesis Koerner, S. (2024). "Trainieren im Sportunterricht - wen interessiert das?" In Tagungsband des 8. Symposiums des Dortmunder Zentrums für Schulsportforschung. Technische Universität Dortmund. PDF-Download

Wissenschaftliche Publikationen 2023

  • Auerbach, P., Auerbach, S., Koerner, S. & Banderenko, M. (2023). Mediendidaktischer Sportunterricht. Wahrnehmung und Reflexion des Parameters Herzfrequenz in Belastungs- und Entspannungsphasen: Übungen. Sportunterricht. PDF-Download
  • Auerbach, P., Auerbach, S., Koerner, S. & Banderenko, M. (2023). Mediendidaktischer Sportunterricht. Wahrnehmung und Reflexion des Parameters Herzfrequenz in Belastungs- und Entspannungsphasen. Sportunterricht. PDF-Download
  • Zaiser, B., Staller, M. S. & Koerner, S. (2023). De-escalation Fundamentals. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 263-291). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
  • Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Coaching Police Conflict Management. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 57-85). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
  • Koerner, S., Staller, M. S. & Zaiser, B. (2023). Empowering Police Trainers: Introducing the Constraints-Led Approach for the Design of Effective Learning Environments in Police Training. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 33-55). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
  • Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Introduction: Training and Education for Police Conflict Management. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 1-5). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
  • Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Police Conflict Management, Volume II. Training and Education. Palgrave Macmillan. Zum Buch PDF-Download
  • Zaiser, B., Staller, M. S. & Koerner, S. (2023). Barriers to Effective De-escalation. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 195-222). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
  • Koerner, S., Staller, M. S. & Zaiser, B. (2023). Policing in the Light of Social Dominance Theory and the Social Distance Theory of Power. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 61-84). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
  • Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Danger, Fighting, and Badassness: A Social Systems Perspective on Narratives and Codes in Police Conflict Management. In Staller, M. S. et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 35-59). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
  • Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Introduction: Twenty-First-Century Policing — Between Evidence-Based Practice and Reflexivity. In Staller, M. S. et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 1-14). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
  • Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Police Conflict Management, Volume I. Challenges and Opportunities in the 21st Century. Palgrave Macmillan. Zum BuchPDF-Download
  • Podcast: Eine Runde mit... #32 Prof. Swen Körner - Angriffe auf Einsatzkräfte und die Philosophie des Kämpfens Zum Podcast auf Spotify Zum Apple Podcast
  • Staller, M. S., Körner, S. (2023). Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in der Polizei. Wissenschaftliches Denken, Arbeiten, Handeln, Forschen und Kommunizieren. Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-41518-1
  • Körner, S. & Staller, M. S. (2023). The Violence of Violence. Reflexive Violence in 'The Last of Us 2' as Pedagogical Potential. In Koenig, N. et al. (Hrsg.), 'Freedom | Oppression | Games & Play' (S. 297-309). University of Krems Press. https://doi.org/10.48341/ttmb-rz82
  • Gräsbeck, G., Körner, S. & Staller, M.S. (2023). Nonlinear Pedagogy in Olympic Fencing. Do Video Games offer a new Dimension for its Elaboration? In Koenig, N. et al. (Hrsg.), 'Freedom | Oppression | Games & Play' (S. 281-296). University of Krems Press. https://doi.org/10.48341/ttmb-rz82
  • Körner, S. & Staller, M. S. (2023). 'We do bad things to bad people' – Krav Maga's German career in the light of social systems theory. Martial Arts Studies, 0(14), (S. 66-77). https://doi.org/10.18573/mas.163
  • Staller, M. S., Koerner, S. & Wilkes, R. (2023). The (in-)visibility of difference: gay and lesbian identities and the German police. SN Social Sciences, 3, 144. https://doi.org/10.1007/s43545-023-00730-7
  • Staller, M. S., Zaiser, B., & Koerner, S. (Hrsg.) (2023). Handbuch Polizeipsychologie - Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen. Springer Gabler Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4
  • Körner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Reflexive psychologische Polizeiforschung. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 23-37). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_2
  • Körner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Interaktionsperspektiven: Die Social Dominance Theory und die Social Distance Theory of Power. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 99-108). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_5
  • Staller, M. S., Körner, S., & Zaiser, B. (2023). Polizeiliche Gefahren- und Kampfnarrative: (Dys-)Funktionen in der Perspektive der Terror-Management-Theorie. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 129-149). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_7
  • Körner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Psychologie der Eigensicherung – revisited. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 357–377). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_18
  • Zaiser, B., Staller, M. S., & Körner, S. (2023). Psychologische Grundlagen des Urteilens und Entscheidens im Bürgerkontakt. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 379–396). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_19
  • Staller, M. S., Zaiser, B., & Körner, S. (2023). Kognitive Verzerrungen: Ein Problemaufriss zum polizeilichen Interaktionsverhalten. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 397–419). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_20
  • Zaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2023). Deeskalation: Polizeipsychologische Grundlagen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen  (1 Aufl., S. 421-440). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_21
  • Zaiser, B., Staller, M. S., & Körner, S. (2023). Psychologische Grundsätze für Verhandlungsgruppen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 477–495). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_24
  • Staller, M. S., Körner, S., & Zaiser, B. (2023). Protest Policing, Massenunglücke, Pandemie und Fußball: Vom Umgang mit Menschenmengen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 619–638). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_31
  • Deuker, A., Braunstein, B., Chow, J. Y., Fichtl, M., Kim, H., Körner, S., & Rein, R. (2023). “Train as you play”: Improving effectiveness of training in youth soccer players. International Journal of Sports Science & Coaching, 0(0). https://doi.org/10.1177/17479541231172702
  • Körner, S., Kron, T., & Staller, M. S. (2023). Editorial: Systemtheorie und Gewalt. Soziale Systeme, 27(1-2), 1-4. https://doi.org/10.1515/sosys-2022-0001
  • Körner, S., & Staller, M. S. (2023). Kontrolle der Kontrolle - Systemtheoretische Überlegungen zur Gewalt im System der Polizei. Soziale Systeme, 27(1-2), 35-61. https://doi.org/10.1515/sosys-2022-0003
  • Staller, M. S., & Koerner, S. (2023). Gewalt gegen Polizistys - Systemtheoretische Einsichten. In M. H. W. Möllers, & R. C. van Ooyen (Hrsg.), Jahrbuch Öffentliche Sicherheit 2022/2023 (S. 437-448). Verlag für Polizeiwissenschaft.
  • Bonn, B., & Steinberg, C. (2023). Digitalisierung im Schulsport - Chancen und Grenzen. in S. Ruin, & G. Stibbe (Hrsg.), Sportdidaktik und Schulsport: Zentrale Themen einer diversitätssensiblen Fachdidaktik (S. 187-204). Hofmann.
  • Deuker, A., Wittkugel, J., Dublin, Y., Klatt, S., Körner, S., Vogt, T., Braunstein, B., Rein, R., & Klemp, M. (2023). Analyzing the effect of reduced field sizes on tactical behaviour in 11 versus 11 football practice. In Book of Abstracts of the WCSF 2023 (S. 240). [P253].
  • Deuker, A., Klemp, M., Rein, R., Körner, S., & Memmert, D. (2023). Rondo a case for over-constraining in football practice – Analyzing the representativeness of rondo. In Book of Abstracts (World Congress on Science and Football 2023) (S. 89). [O435].
  • Breucker, M., Steinmann, A., Jaitner , D., Klees, A., Pippert, M., & Körner, S. (2023). Gesundheit vs. sportlicher Erfolg: Von der Forschung in die Ausbildung: Eine Untersuchung zur Zusammenarbeit von Trainer*innen und Sportphysiotherapeut*innen im Spitzensport. IMPULSE -- Das Wissenschaftsmagazin der Deutschen Sporthochschule Köln, (1), 42-47.
  • Steinmann, A., Breucker, M., Klees, A., Pippert, M., Jaitner, D., & Körner, S. (2023). “(…), the more intense the dialogue and exchange between coach and medical staff, the more benefit for athlete support quality!”. in Current Issues in Sport Science (CISS) (2 Aufl., Band 8). [14] https://doi.org/10.36950/2023.2ciss014
  • Steinmann, A., Scharf, M., Ziegler, T., & Körner, S. (2023). Individualisierte Dopingprävention: Ergebnisauszüge zum Forschungsprojekt: Beteiligung und Mitbestimmung in der Dopingprävention. German Journal of Exercise and Sport Research. https://doi.org/10.1007/s12662-023-00879-6

Wissenschaftliche Publikationen 2022

  • Steinmann, A., Scharf, M., Ziegler, T., & Koerner, S. (2022). Beteiligung und Mitbestimmung in der Dopingprävention. In: Bundesinstitut für Sportwissenschaft (Hrsg.), BISp-Jahrbuch - Forschungsförderung 2021/22 (S. 71-78). https://my.page2flip.de/15646901/21940039/21940053/html5.html#/1
  • Staller, M.S., & Koerner, S. (2023). Kontingenz als Stimulanz: Vom Nutzen epistemologischer Verschlingungen von Forschung und Gegenstand am Beispiel des Constraints-Led-Approach. In: B. Zander, D. Rode, D. Schiller, & D. Wolff. (Hrsg.), Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik. Beiträge zu einer reflexiven Methodologie (S. 151-168). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38038-0_7
  • Staller, M.S., Koerner, S., & Wilkes, R. (2022). Die (Un-)Sichtbarmachung der Differenz: Homosexualität und Polizei. Die Polizei, 112(9), 339–352.
  • Symanzik, T., Bonn, B. & Körner, S. (2022). Pädagogische Qualität im Netzwerk der NRW-Sportschulen. Sportunterricht, 71(9), 392–399.
  • Staller, M.S., Koerner, S., Bennell, C., & Suss, J. (2022). Editorial: Police education and training revisited: Drawbacks and advances. Front. Psychol. 13:1045924. doi: 10.3389/fpsyg.2022.1045924
  • Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Broadening situational awareness. European Law Enforcement Research Bulletin, 22(22), 1-13. Broadening situational awareness | European Law Enforcement Research Bulletin (europa.eu)
  • Koerner, S., & Staller, M.S. (2022).Verhalten bei Gewalt - Selbstschutz für Erwachsene. Dein persönliches Konzept für Gewaltprävention und Selbstverteidigung. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-65039-4
  • Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). „Auf den Krieg vorbereiten, wenn du Frieden willst“ – eine Analyse des polizeilichen Gefahrennarrativs. Forensische Psychiatrie, Psychologie, Kriminologie, 1-14. https://doi.org/10.1007/s11757-022-00728-6
  • Staller, M. S., & Körner, S. (2022). A case example of teaching reflective policing to police students. Teaching Public Administration. https://doi.org/10.1177/01447394211067109
  • Staller, M.S., Koerner, S., Heil, V., Abraham, A., & Poolton, J. M. (2022). Police recruits’ wants and needs in police training in Germany. Security Journal. https://doi.org/10.1057/s41284-022-00338-1
  • Zaiser, B., Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Deeskalation: Polizeiliche Kommunikationsfähigkeit und konfliktreduzierende Handlungskompetenz. Konfliktdynamik, 11(1), 34-41. doi.org/10.5771/2193-0147-2022-1-34
  • Staller, M.S., & Koerner, S. (Hrsg.). (2022). Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen. Springer Gabler.
  • Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Die Verantwortung des Einsatztrainings: Die Welt besser machen. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 3-20). Springer Gabler.
  • Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Training für den Einsatz: Der Umfang des Einsatztrainings. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 21-37). Springer Gabler.
  • Staller, M.S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Der/die reflektierte Praktiker*in: Reflektieren als Polizist*in und Einsatztrainer*in. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 41-59). Springer Gabler.
  • Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Wissen als Ressource. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 41-59). Springer Gabler.
  • Staller, M.S., Koerner, S., & Heil, V. (2022). Guardian oder Warrior? Überlegungen zu polizeilichen Grundeinstellungen. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 203-221). Springer Gabler.
  • Staller, M.S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Professionelles Einsatzverhalten: Das Gewaltreduzierende Einsatzmodell. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 223-241). Springer Gabler.
  • Staller, M.S., Zaiser, B., & Koerner, S. (2022). Einsatzverhalten planen und reflektieren: Eine mögliche Struktur. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 243-256). Springer Gabler.
  • Zaiser, B., Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Kommunikation in der Anwendung. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 257-277). Springer Gabler.
  • Zaiser, B., Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Polizeiliche Kommunikationsfähigkeit und deeskalative Handlungskompetenz – Grundlagen und Potenzial des Einsatztrainings. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 279-295). Springer Gabler.
  • Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Was Einsatztrainer*innen tun: Professionelles Coaching. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 559-576). Springer Gabler.
  • Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Einsatztraining systematisch planen und reflektieren. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 557-590). Springer Gabler.
  • Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Impulse zur Gestaltung des Einsatztrainings I – Der Constraints-led Approach. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 591-608). Springer Gabler.
  • Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Impulse zur Gestaltung des Einsatztrainings II – Das Trainer*innen-Mischpult. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 609-626). Springer Gabler.
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Wissenschaftliche Publikationen 2021

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Wissenschaftliche Publikationen 2020

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  • Staller, M. & Koerner, S. (2020). Polizeiliches Einsatztraining als Herausforderung für die Wissenschaft - Kommunikative und inhaltliche Aspekte. In K. Liebl & E. Kühne (Hrsg.), Polizeiwissenschaft – Fiktion, Option oder Notwendigkeit? (S.213-237). Frankfurt am Main: Verlag für Polizeiwissenschaft. PDF-Date
  • Koerner, S. & Staller, M. (2020). Wissen als Herausforderung - Polizeiliches Einsatztraining in systemischer Perspektive. In K. Liebl & E. Kühne (Hrsg.), Polizeiwissenschaft – Fiktion, Option oder Notwendigkeit? (S.193-212). Frankfurt am Main: Verlag für Polizeiwissenschaft. PDF-Datei
  • Koerner, S., Staller, M., & Abraham, A. (2020). Beyond technique – The limits of books (and online videos) in developing self defense coaches’ professional judgement and decision making in the context of skill development for violent encounters. Acta Periodica Duellatorum, 8(1), 157-172. https://doi.org/10.36950/apd-2020-009
  • Staller, M., Koerner, S., Abraham, A. & Poolton, J. (Preprint, 2020). Expertise in Violent Encounters and How to Prepare for it - An Expert Consensus. 10.13140/RG.2.2.18005.86242.
  • Koerner, S. (2020). Zwischen Wirklichkeit und Möglichkeit: Der Körper in Erziehung und Wettkampfsport. In M. Şahinol, C. Coenen & R. Motika (Hrsg.), Upgrades der Natur, künftige Körper - Interdisziplinäre und internationale Perspektiven. Reihe "Technikzukünfte, Wissenschaft und Gesellschaft". Springer: Frankfurt am Main. 10.1007/978-3-658-31597-9_4
  • Koerner, S. & Staller, M.S. (2020). Commentary: Does the Norwegian Police Force Need a Well-Functioning Combat Mindset? Frontiers in Psychology 11:572324. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.572324
  • Koerner, S. & Staller, M.S. (2020). Coaching self-defense under COVID-19: Challenges and solutions in the police and civilian domain. Security Journal. https://doi.org/10.1057/s41284-020-00269-9
  • Koerner, S. & Staller, M.S. (2020). Begrenzen für mehr Freiheit: Der Constraints-Led Approach als trainingspädagogische Perspektive auf das Design von Lehr-Lernsettings in- und außerhalb des Sports. In T. Vogt (Hrsg.), Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung: Sportartspezifische Perspektiven. Aachen: Meyer & Meyer.
  • Werner, S., Koerner, S. & Staller, M.S. (2020). Vermittlungsmethoden: Kämpfen im Schulsport im Spannungsfeld zwischen Tradition und Nicht-Linearität. In T. Vogt (Hrsg.), Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung: Sportartspezifische Perspektiven. Aachen: Meyer & Meyer.
  • Koerner, S. & Staller, M. (2020, under review). Is it a Crime? The Non-Definition of Gamification. https://www.researchgate.net/publication/345749360_Is_it_a_Crime_The_Non-Definition_of_Gamification
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  • Koerner, S., & Staller, M.S. (2020). train2fight the virus: possibilities of university online teaching in sports [Konferenzbeitrag]. Vienna Games Conference: FROG - Future and Reality of Gaming 2020, Online.
  • Staller, M.S. & Körner, S. (2020). Regression, Progression and Renewal The Continuous Redevelopment of Expertise in Police Use of Force Coaching. European Journal of Security Research, 69. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.30919.85920
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  • Koerner, S., Bonn, B., Karsch, J., Nöcker, C. A., Scharf, M. & Symanzik, T. (2020). Netzwerk NRW-Sportschule: Umsetzung, Akzeptanz und Talententwicklung an 10 Standorten des Verbundmodells. Aachen: Meyer & Meyer. 228 S.

Wissenschaftliche Publikationen 2019

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  • Körner, S. & Staller, M. (2019). Quo vadis Einsatztraining?. Die Zukunft der Polizeiarbeit – die Polizeiarbeit der Zukunft: Festschrift aus Anlass des 25. Jahrestages der Hochschule der Sächsischen Polizei FH. Bd.2. Rothenburg: E. Kühne. S. 322 - 363.  DOI: 10.13140/RG.2.2.27063.37288
  • Karsch, J., Istas, L. & Bonn, B. (2019). Fight! Zum Kämpfen in Videospielen. Journal of Martial Arts Research, 2 (2), S. 1-12. 10.15495/ojs_25678221_22
  • Staller, M. & Körner, S. (2019). Commentary: Complex Motor Learning and Police Training: Applied, Cognitive, and Clinical Perspectives. Frontiers in Psychology, 10, 2444. Doi: http://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01797
  • Körner, S. & Jaitner, D. (2019). Identität als Differenz – Analysen zur Standortbestimmung der Sportpädagogik. In A. Arampatzis, S. Braun, K. Schmitt & B. Wolfarth (Hrsg.), Sport im öffentlichen Raum. 24. dvs-Hochschultag, 18.-20.9.2019 in Berlin (S. 140). Hamburg: Feldhaus.
  • Sader, S. & Körner, S. (2019). Die Auswirkung von Selbstverteidigungstraining auf die Selbstwirksamkeitserwartung von Frauen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 58-59). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Staller, M. S. & Körner, S. (2019). The Dark Side of Self-Defence: Erkenntnisse aus der Aggressionsforschung. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 49). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Körner, S. & Staller, M. S. (2019). Zwischen Irritation und Indifferenz - Die Polizei als lernende Organisation? Eine Fallanalyse. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 48). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Körner, S., Staller, M. S. & Ingenfeld, S. (2019). Sicherheit im Zug - Eine trainingspädagogische Analse der Sicherheitslage im Regio Zug NRW 2016 bis 2018. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 46-47). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Lechtonen, J., Staller, M. S. & Körner, S. (2019). Aggressionen und Gewalt gegen Beschäftigte der Kommunalverwaltung der Stadt Iserlohn. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 44-45). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Staller, M. S., Körner, S. (2019). Komplexe Gewaltprävention: Reflexionen zum Umgang mit Gewalt. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 43). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Neuwald, N., Körner, S. & Staller, M. S. (2019). Die Entwicklung des Polizeilichen Einsatztrainings - Fallstudie Bundespolizei. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 41-42). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Staller, M. S., Körner, S. (2019). Coaching im Kampfsport: Zur Konzeptualisierung des Handelns als Trainer*in. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 40). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Körner, S., Staller, M. S. (2019). Situativität im Coaching. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 39). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Staller, M. S., Körner, S. & Heil, V. (2019). Das Partner-Interaktions-Modell für physische Simulationen: Validierung durch Trainierende im polizeilichen Einsatztraining.  In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 37-38). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Körner, S., Staller, M. S. & Kecke, A. (2019). "Das ist anders geworden..." - Sichtweisen von Einsatztrainer*innen auf Polizeianwärter*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 25-26). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Schwering, M., Staller, M. S. & Körner, S. (2019). Der Umgang von Polizeikommissaranwärter*innen mit der Schusswaffe im Verlauf der Ausbildung. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.),  Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 23-24). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Körner, S., Staller, M. S. (2019)."Es ist ja immer irgendwie eine andere Situation..." - Konflikt- versus Trainingserfahrungen von Polizist*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.),  Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 21-22). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Staller, M. S., Körner, S. (2019). Fertigkeitsentwicklung im Einsatztraining: Zur Problematik der Isolation. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 19-20). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Körner, S., Staller, M. S. & Kecke, A. (2019). Geht da mehr? - Vergleich linearer und nicht-linearer Trainingspädagogik im Einskatztraining von Polizist*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.),  Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 17-18). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Stephan, C., Staller, M. S. & Körner, S. (2019). Guardians and Warriors - Die polizeiliche Grundhaltung von Polizeianwärter*innen in Nordrhein-Westfalen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p.15-16). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Körner, S., Staller, M. S. & Kecke, A. (2019) "Weil mein Background da war..." Biographische Effekte bei Einsatztrainer*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 13-14). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Staller, M. S., Körner, S., Heil, V., Klemmer, I. & Kecke, A. (2019). "War ne Runde Sache" - Die reflexive Coaching Praxis von polizeilichen Einsatztrainer*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 11-12). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Körner, S., Staller, M. S. & Kecke, A. (2019). "Pädagogik..., hat man oder hat man nicht..." - Zur Rolle von Pädagogik im Einsatztraining der Polizei. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 9-10). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
  • Körner, S. (2019). Das Doping der nächsten Gesellschaft. Zur Technikfolgenabschätzung des Spitzensports. In N. Zurawski & M. Scharf (Hrsg.), Dopingforschung. Perspektiven und Theme. (S. 331-347). Bielefeld: transkript. doi: 10.14361/9783839444948-007
  • Körner, S., Staller, M., Heil, V., Kecke, A. & Klemmer, I.(2019). „Die Trainingspraxis im polizeilichen Einsatztraining: eine Fallstudie. Journal of Martial Arts Research, 2 (2). doi: 10.15495/ojs_25678221_22
  • Körner, S., Staller, M., Heil, V. & Kecke, A. (2019). „Draußen ist es nie so wie es hier ist“: Die Wahrnehmung von Einsatz- und Konfliktsituationen von Polizeikommissaranwärter*innen.  Journal of Martial Arts Research, 2 (2). doi: 10.15495/ojs_25678221_22
  • Körner, S. & Staller, M. (2019). Es kommt drauf an: Zur Komplexität des Kämpfens.  Journal of Martial Arts Research, 2 (2). doi: 10.15495/ojs_25678221_22
  • Körner, S., Ribel-Sencan, V., Schneider, L., Scharf, M. & Symanzik, T. (2019). Evaluation des Präventionsprogramms Gemeinsam gegen Doping der Stiftung Nationale Anti Doping Agentur Deutschland. Schorndorf: Hofmann.
  • Faupl, T. M., Staller, M. S., Mayer, J., Spielmann, J., Körner, S., Heil, V. & Kecke, A. (2019). Exekutivfunktionen in „Einsatzsituationen“: Ein Vergleich zwischen Polizisten und Fußballern. Journal of Martial Arts Research, 2 (2), doi: 10.15495/ojs_25678221_22
  • Körner, S., Scharf, M. & Symanzik, T. (2019). "Gemeinsam gegen Doping". Evaluation des Präventionsprogramms der Nationalen Antidoping Agentur Deutschland (NADA). Leistungssport, 3, 24-28.
  • Körner, S. & Staller, M. (2019). Interaktionsdynamiken in der Entstehung von Gewalt gegenüber Rettungskräften: Eine Pilotstudie. Journal of Martial Arts Research, 2 (2), doi: 10.15495/ojs_25678221_22
  • Körner, S. & Staller, M. (2019). Kämpfen-Lernen: Das Training der Superhelden. Journal of Martial Arts Research, 2 (2). doi: 10.15495/ojs_25678221_22
  • Heil, V., Staller, M. S. & Körner, S. (2019). Konzeption von Realität im Selbstverteidigungstraining–Welche Parameter sind für Trainierende bedeutend? Journal of Martial Arts Research, 2 (2), 1-16. doi:10.15495/ojs_25678221_22
  • Staller, M. S., Körner, S., Heil, V. & Kecke, A. (2019). Mehr gelernt als geplant? Versteckte Lehrpläne im Einsatztraining. In B. Frevel & P. Schmidt (Hrsg.), Empirische Polizeiforschung XXII Demokratie und Menschenrechte-Herausforderungen für und an die polizeiliche Bildungsarbeit (132-149)., Frankfurt: Verlag für Polizeiwissenschaft.
  • Pester, L., Körner, S. & Staller, M. S. (2019). Motivationale Grundbedürfnisse von Polizeibeamten beim Einsatztraining. Journal of Martial Arts Research, 2 (2). doi: 10.15495/ojs_25678221_22
  • Körner, S. & Staller, M. S. (2019). Quellen, Themen und Wissenseinsatz von Einsatztrainer* innen. Journal of Martial Arts Research, 2 (2). doi: 10.15495/ojs_25678221_22
  • Körner, S., Staller, M. & Mor, G. The Creation of Krav Maga–Fallstudie Deutschland. Journal of Martial Arts Research, 2 (2). doi: 10.15495/ojs_25678221_22
  • Körner, S., Staller, M. & Judkins, B. N. (2019). The Creation of Wing Tsun: A German Case Study. Martial Arts Studies, 7, 5-18, doi.org/10.18573/mas.60.
  • Staller, M. S., Körner, S., Heil, V. & Kecke, A. (2019). The Negotiation of Contact and Pain in Pedagogical Settings. Journal of Martial Arts Research, 2 (1). doi: 10.15495/ojs_25678221_21

Wissenschaftliche Publikationen 2018

  • Staller, M. S., Müller, M., Christiansen, P., Zaiser, B., Körner, S. & Cole, J. C. (2018). Ego depletion and the use of force: Investigating the effects of ego depletion on police officers’ intention to use force. Aggressive behavior, 45 (2), 161-168. Doi:https://doi.org/10.1002/ab.21805
  • Staller, M., Abraham, A., Poolton, J. & Körner, S. (2018). Avoidance, De-Escalation and Attacking: An Expert Coach Consensus in Self-Defense Practice. Movement: Journal of Physical Education & Sport Sciences, 11 (3), 213-214.‎
  • Körner, S., Judkins, B. N. & Staller, M. S. (2018). Der Aufstieg des WingTsun–Fallstudie Deutschland. Journal of Martial Arts Research, 2 (1). doi: 10.15495/ojs_25678221_11_47
  • Körner, S. (2018). Gene doping, elite sport and the possible body. In Wonkwang University (Ed.), Congress proceedings: Sport Science at a Crossroad of Transition: Challenges and Opportunities (pp. 38-45). International Sport Science Congress - Iksan, Südkorea.
  • Staller, M. S., Bertram, O., Hastie, P., Körner, S., Heil, V. & Abraham, A. (2018). Mehr Engagement im Trainingsprozess? Das “Sport Education Model” im polizeilichen Einsatztraining. In E. Balz & D. Kuhlmann (Hrsg.), Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse: 30. Jahrestagung der dvs- Sektion Sportpädagogik vom 15.–17. Juni 2017 in Hannover (S. 122-124). Feldhaus, Edition Czwalina.
  • Körner, S. & Staller, M. S. (2018). Pedagogy of terrorism. Mujahid Guide revisited. Journal of Policing, Intelligence and Counter Terrorism, 13 (3), 332-344. https://doi.org/10.1080/18335330.2018.1503700
  • Körner, S., Staller, M., Heil, V., Klemmer, I. & Kecke, A. (2018). Professionalization in Progress: Police Use of Force Self-Defense Training in Germany. Movement: Journal of Physical Education & Sport Sciences, 11 (3), 102-103.‎
  • Körner, S. (2018). Socio-cultural Evolution of Self Defense Systems in Germany-A Case Study on Wing Chun. In Wonkwang University (Ed.), Congress proceedings: Sport Science at a Crossroad of Transition: Challenges and Opportunities (p. 28). International Sport Science Congress - Iksan, Südkorea.
  • Jaitner, D. & Körner, S. (2018). Soziale Funktionen von Sportvereinen: Ansprüche und Wirklichkeiten: einleitende Anmerkungen in den Band. In D. Jaitner & S. Körner (Hrsg.), Soziale Funktionen von Sportvereinen revisited (7-11). Berlin: Lehmanns Media.
  • Jaitner, D. & Körner, S. (2018). Soziale Funktionen von Sportvereinen: revisited. Berlin: Lehmanns Media.
  • Körner, S. & Staller, M. S. (2018). System oder Pädagogik? Auf dem Weg zu einer nichtlinearen Pädagogik der Selbstverteidigung im polizeilichen und zivilen Kontext. Polizei & Wissenschaft, 1, 13-25.
  • Staller, M. S. & Körner, S. (2018). Your Partner Makes You Better. The Partner Interaction Paradigm in Conflict Training. Movement. Journal of Physical Education and Sport Sciences 11 (3), 169-170.

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