FOOTBALL EMPOWERING YOUTH THROUGH FOOTBALL, EDUCATION AND OPPORTUNITY NEWSLETTERNEWSLETTERNEWSLETTER #1#1#1 About the Project Why Football Matters What we have done so far What comes next JUNE 2026 TOGETHER, WE ARE USING THE POWER OF FOOTBALL TO BUILD MORE INCLUSIVE, STRONGER, AND CONNECTED COMMUNITIES ACROSS EUROPE. STAY TUNED for updates, stories, and insights from the F4aC journey! F O R A C H A N C E FOOTBALL F O R A C H A N C E Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them. Project Number: 101240495 – F4aC 1. About the Project Football for a Chance (F4aC) is a 24-month Erasmus+ Sport project that aims to use the transformative power of football to promote social inclusion, equality, and empowerment of marginalized communities, including migrants, women, and individuals facing socio-economic barriers. The project brings together a diverse consortium of organisations from across Europe: C.I.P. Citizens in Power (Cyprus – Coordinator) Panionios G.S.S. (Greece) SISH – Social Innovation Sportshub Associação (Portugal) Girl Power Organization (Denmark) International Centre for Sport Security Europe (ICSS) (Portugal) Omonoia 29M (Cyprus) Deutsche Sporthochschule Köln (Germany) Together, partners work collaboratively to strengthen inclusive practices in football ecosystems by: Enhancing access to football for underrepresented groups Building the capacities of coaches, managers, and stakeholders Developing educational modules and digital tools to support inclusive practices Creating sustainable networks between sport organisations, municipalities, and communities By combining research, practice, and innovation, F4aC aims to position football as a catalyst for social inclusion, community cohesion, and equal opportunities. 2. Why Football Matters Football is often described as a universal language, capable of bringing together people regardless of cultural, social, or economic background. However, research conducted within the F4aC project highlights that its role inclusion is both powerful and complex. The literature review conducted by the consortium (over 100 references) shows that participation in football and sport-based programmes can: Improve psychosocial well-being, confidence, and resilience Strengthen social connections and trust between communities Support integration pathways into education, employment, and civic life Reduce stereotypes and promote mutual understanding At the same time, football is not automatically inclusive. Structural and systemic barriers continue to limit access and participation, particularly for women, migrants, and disadvantaged groups. These include: Limited access to facilities and resources Cultural and gender stereotypes Lack of information and entry pathways Institutional and regulatory barriers As highlighted in the literature, grassroots football clubs can act as important community hubs, but inclusive outcomes depend on deliberate strategies, inclusive governance, and targeted support mechanisms. Download the F4aC Literature Review (100+ references) for updates stories and Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them. Project Number: 101240495 – F4aC https://citizensinpower.sharepoint.com/sites/Football4aChanceF4aC/Shared%20Documents/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2FFootball4aChanceF4aC%2FShared%20Documents%2FWork%20Package%202%20%2D%20Knowledge%20and%20Educational%20Resources%20for%20Inclusive%20Football%20and%20Football%20for%20Inclusion%2FT2%2E1%20Literature%20research%20on%20Inclusivity%20and%20Football%2FLiterature%20Review%5FF4aC%2Epdf&parent=%2Fsites%2FFootball4aChanceF4aC%2FShared%20Documents%2FWork%20Package%202%20%2D%20Knowledge%20and%20Educational%20Resources%20for%20Inclusive%20Football%20and%20Football%20for%20Inclusion%2FT2%2E1%20Literature%20research%20on%20Inclusivity%20and%20Football https://citizensinpower.sharepoint.com/sites/Football4aChanceF4aC/Shared%20Documents/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2FFootball4aChanceF4aC%2FShared%20Documents%2FWork%20Package%202%20%2D%20Knowledge%20and%20Educational%20Resources%20for%20Inclusive%20Football%20and%20Football%20for%20Inclusion%2FT2%2E1%20Literature%20research%20on%20Inclusivity%20and%20Football%2FLiterature%20Review%5FF4aC%2Epdf&parent=%2Fsites%2FFootball4aChanceF4aC%2FShared%20Documents%2FWork%20Package%202%20%2D%20Knowledge%20and%20Educational%20Resources%20for%20Inclusive%20Football%20and%20Football%20for%20Inclusion%2FT2%2E1%20Literature%20research%20on%20Inclusivity%20and%20Football Project Start The project officially started in January 2026, with the first Transnational Partner Meeting (TPM) held in Cologne on 3–4 February 2026, hosted by the German Sport University. The meeting enabled partners to align on objectives, timelines, deliverables, and methodologies, while also initiating the project's dissemination planning. Project Components During the TPM, partners worked together across all project components, including: – Mapping and Optimisation of Facilities and Resources – Dissemination, Legacy and Long-term Impact Progress to Date Completion of the literature review on inclusivity in football Ongoing semi-structured interviews and focus groups across partner countries Initial stakeholder engagement and recruitment processes Key Findings Early findings from interviews and focus groups indicate that barriers to participation in football are multidimensional: F O R A C H A N C E WP1 – Project Management and Coordination WP2 – Knowledge and Educational Resources for Exclusive Football WP3 WP4 – Digital Application WP5 Significant progress has been made under Work Package 2 (WP2): Structural barriers: limited infrastructure, lack of access to facilities, financial constraints Cultural barriers: gender stereotypes, social stigma, and exclusive norms Institutional barriers: complex registration systems, limited pathways for migrants Information gaps: lack of awareness about opportunities and entry points WP3 and Partnerships In parallel, work has started under Work Package 3 (WP3): Mapping of football facilities and resources Initial consultations with stakeholders on accessibility and inclusion The project is also advancing in establishing collaborative partnerships through Letters of Intent (Loi) and Memoranda of Understanding (MoU), aiming to formalise cooperation with organisations across community, institutional, and football ecosystem levels. These findings highlight that inclusion in football requires more than access- it requires systemic change, targeted support, and inclusive environments. 3.What we have done so far for updates stories and Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them. Project Number: 101240495 – F4aC WORK PACKAGE 3 (WP3) AND PARTNERSHIPS In parallel, work has started under Work Package 3 (WP3): Mapping of football facilities and resources Initial consultations with stakeholders on accessibility and inclusion The project is also advancing in establishing collaborative partnerships through Letters of Intent (Lol) and Memoranda of Understanding (MoU), aiming to formalise cooperation with organisations across community, institutional, and football ecosystem levels. 4. WHAT COMES NEXT In the coming months, the F4aC project will continue to build on these initial results and move towards implementation and impact: Completion and analysis of interviews and focus groups Consolidation of findings at national and transnational level Expansion of partnerships through MoUs Strengthening collaboration with football organisations, municipalities, and NGOs Development of educational modules (WP2) Creation of practical training content to support inclusive football practices (April–July phase) Preparation of workshops and training activities Implementation starting from mid-2026 Further dissemination activities (WP5) Stakeholder engagement, events, and next project newsletter Together, we are building more inclusive, equitable, and resilient football ecosystems across Europe. for updates stories and Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them. Project Number: 101240495 – F4aC Football for a Chance (F4aC) is a European Erasmus+ Sport project promoting social inclusion, equality and well-being through football. The project develops an innovative digital platform that combines educational resources, an interactive map of accessible football facilities and personalised user profiles, creating pathways for participation, learning and career development within the football ecosystem. By working closely with football clubs, municipalities, organisations and local communities across Europe, F4AC supports the development of a more inclusive, fair and accessible football environment for everyone. Stay tuned! Follow our journey as we work together to break down barriers and create equal opportunities through football. More updates coming soon! ininininininininininininin Stay connected with us! Visit our website for the latest news and updates. www.f4ac.eu Together for a More Inclusive Football Future F O R A C H A N C E EMPOWERING YOUTH THROUGH FOOTBALL, EDUCATION AND OPPORTUNITY FOOTBALL NEWSLETTER #1 About the Project Why Football Matters What we have done so far What comes next STAY TUNED for updates, stories, and insights from the F4aC journey! FOOTBALL 1. About the Project Together, partners work collaboratively to strengthen inclusive practices in football ecosystems by: The project brings together a diverse consortium of organisations from across Europe: 2. Why Football Matters Download the F4aC Literature Review (100+ references) Project Start Project Components WP2 Progress to Date Key Findings In parallel, work has started under Work Package 3 (WP3): 4. WHAT COMES NEXT Stay tuned! More updates coming soon!

Schutz vor sexualisierter Gewalt und Machtmissbrauch in Organisationen Master of Arts (M.A.) Warum dieser Master? Sexualisierte Gewalt und Machtmissbrauch kommen in allen Bereichen der Gesellschaft vor. Organisationen in den verschiedenen gesellschaftlichen Handlungsfeldern sind gefordert, wirksame Schutzmaßnahmen zu ergreifen. Zum Wintersemester 26/27 wird erstmals der neue weiterbildende Masterstudiengang "Schutz vor sexualisierter Gewalt und Machtmissbrauch in Organisationen" angeboten. Das einjährige Programm soll Personen dazu befähigen, Organisationen bei der Entwicklung und Umsetzung von Schutzmaßnahmen zu unterstützen. Der Studiengang ist transfer- und anwendungsorientiert und folgt einem interdisziplinären Curriculum. Der Studiengang wird gemeinsam von der Universität Bonn, der Deutschen Sporthochschule Köln, der Hochschule für Polizei und Verwaltung NRW und der Katholischen Hochschule NRW angeboten. Passt der Studiengang zu mir? Als Weiterbildungsstudiengang richtet sich das Angebot an Personen, die ihre beruflichen Erfahrungen und Kompetenzen gezielt für den Schutz vor sexualisierter Gewalt und Machtmissbrauch in Organisationen weiterentwickeln möchten. Unterschiedliche berufliche Hintergründe sind ausdrücklich willkommen – etwa Erfahrungen in der Arbeit mit vulnerablen Gruppen (Kinder, Jugendliche, Ältere, Menschen mit Behinderung), in der Organisationsentwicklung, der psychosozialen Beratung oder in Handlungsfeldern wie Schule, organisiertem Sport, Jugend- und Sozialarbeit, Polizei, Pflege oder Kirche. Die Vielfalt der beruflichen Perspektiven ist ein zentraler Bestandteil des Studiengangs. Eine interdisziplinäre Lerngruppe und ein multiprofessioneller Lehrkörper fördern den fachlichen Austausch, die Perspektivübernahme und die Zusammenarbeit in komplexen Schutzprozessen. Kurz und knackig Regelstudienzeit 2 Semester Studienbeginn Wintersemester Studienumfang 60 Credit Points Bewerbungsfrist 21. August 2026 Abschluss Master of Arts (M.A.) Unterrichtssprache deutsch Kosten 5.450 € (Studierendenentgelt gesamt) Anzahl Studienplätze max. 25 Plätze pro Kohorte Studienformat berufsbegleitend Unterrichtsorganisation Digitale Live-Formate und Präsenzveranstaltungen Präsenzort Bonn, Köln und andere Zugangsvoraussetzungen Da es sich um einen weiterbildenden Masterstudiengang handelt, ist für die Bewerbung mindestens ein Jahr Berufserfahrung erforderlich. Voraussetzung für die Aufnahme des Masterstudiums ist außerdem ein erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss – in der Regel ein Bachelorabschluss – in einem einschlägigen Fachgebiet. Der Studiengang umfasst 60 Credit Points (ECTS) und ist auf ein Jahr angelegt. Da ein Masterabschluss in Deutschland üblicherweise insgesamt 300 Credit Points voraussetzt, die meisten Bachelorabschlüsse jedoch nur 180 Credit Points umfassen, ist in diesem Fall ein zusätzlicher Nachweis über einschlägig erworbene Kompetenzen im Umfang von weiteren 60 Credit Points erforderlich. Hierfür können beispielsweise berücksichtigt werden: einschlägige Berufserfahrung (über das erforderliche Jahr hinaus) Aus- und Fortbildungen hochschulische Zusatzleistungen, z. B. Zertifikatsprogramme oder weitere Studienleistungen Weitere Informationen zu den Anerkennungsmöglichkeiten finden Sie im Abschnitt zur Bewerbung. Wenn Sie bereits einen einschlägigen Masterabschluss erworben haben, ist in der Regel lediglich der Nachweis über das erforderliche Jahr Berufserfahrung zu erbringen. Was erwartet mich inhaltlich? Das Studium ist über die zwei Semester in drei aufeinander aufbauende Qualifikationsstufen gegliedert. In den Grundlagenmodulen (E, G, D) erwerben Sie ein fundiertes Verständnis der Entstehungsbedingungen, Zusammenhänge und Dynamiken von Gewalt und Machtmissbrauch. Sie setzen sich mit zentralen theoretischen, rechtlichen und gesellschaftlichen Perspektiven auseinander und schaffen damit die Basis für das weitere Studium. Die Aufbaumodule (Z, O, I) vermitteln Kompetenzen, die für Schutz durch Prävention und Intervention in Organisationen relevant sind. Sie lernen, fachliche Konzepte und Methoden in unterschiedlichen Handlungskontexten anzuwenden und mit typischen Herausforderungen umzugehen. Im Regelstudienverlauf finden die Grundlagen- und Aufbaumodule (bis auf Modul I) im 1. FS bzw. Wintersemester statt. Im zweiten Fachsemester bzw. Sommersemester bereitet der Wahlpflichtbereich die Arbeit an der Abschlussarbeit vor. Im Wahlpflichtbereich der Spezialisierung und Vertiefung (S1, S2, S3) richten Sie Ihren Blick auf das ausgewählte Praxisfeld. Die zuvor erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen werden auf konkrete Handlungskontexte übertragen, erweitert und vertieft. So können Sie individuelle Schwerpunkte entsprechend Ihrer beruflichen Interessen und Erfahrungen setzen. Zu Beginn und Ende des Studiums finden selbstreflexive Elemente (X) statt. Sie fördern die Auseinandersetzung mit der eigenen professionellen Rolle, den eigenen Haltungen und Erfahrungen sowie den besonderen Anforderungen des Arbeitsfeldes. Den Abschluss des Studiums bildet die Masterarbeit. Darin bearbeiten Sie eigenständig eine praxis- oder forschungsrelevante Fragestellung und zeigen, dass Sie wissenschaftliche Erkenntnisse auf konkrete Handlungskontexte beziehen und kritisch reflektieren können. Aufgrund der Abschlussarbeit hat das Wintersemester mit 14 Wochen Onlinekurs, 8 Studientagen, 5 Prüfungen (2 Hausarbeiten) eine deutlich höhere Dichte an Lehrveranstaltungen und Prüfungen als das Sommersemester mit ca. 9 Wochen Onlinekurs, 4 Studientagen und zwei Prüfungen (davon eine Hausarbeit). Damit steht ausreichend Zeit für das Verfassen der Abschlussarbeit zur Verfügung. Hinweis: Die Lehrveranstaltungsformen in einem konkreten Semester kann von den folgenden Angaben in einzlnen Stellen abweichen. 1. Fachsemester (Wintersemester) E | Inhaltliche Einführung in das Studium, 3 CP, Klausur, 1 Studientag und 1 Woche Onlinekurs G | Grundlegende Konzepte in ihrer ethischen, sozialen und rechtlichen Bedeutung , 6 CP, Klausur, 1 Studientag und 3 Wochen Onlinekurs D | Dynamiken sexualisierter Gewalt , 6 CP, Hausarbeit, 1 + 2 Studientage und 3 Wochen Onlinekurs X | Selbstreflexion (erster Teil), ohne Prüfung, 1 Studientag Z | Zielgruppenspezifische Hintergründe und Anwendungen , 3 CP, Klausur, 2 Wochen Onlinekurs O | Organisationaler Schutz vor sexualisierter Gewalt und Machtmissbrauch , 6 CP, Hausarbeit, 1 Studientag und 3 Wochen Onlinekurs 2. Fachsemester (Sommersemester) I | Intervenieren und Stabilisieren , 3 CP, Mündliche Prüfung, 4 Wochen Onlinekurs und 1 Studientag X | Selbstreflexion (zweiter Teil), ohne Prüfung, 1 Studientag Wahlpflichtmodule (ein Modul S aus den drei Optionen S1-S3) S1 | Spezialisierung I: Handlungskontext kath. Kirche , 9 CP, Hausarbeit, ca. 4-6 Wochen Onlinekurs und 1-2 Studientage S2 | Spezialisierung II: Handlungskontext organisierter Spor t, 9 CP, Hausarbeit, ca. 4-6 Wochen Onlinekurs und 1-2 Studientage S3 | Spezialisierung III: Perspektiven der Sozialen Arbeit , 9 CP, Hausarbeit, ca. 4-6 Wochen Onlinekurs und 1-2 Studientage Abschlussarbeit und Verteidigung Abschlussarbeit | 16 CP Details zum Curriculum im Modulhandbuch Berufsfelder & Karriereperspektiven Ziel des Studiengangs ist es, das vorhandene Wissen und die beruflichen Kompetenzen weiterzuentwickeln: Die Teilnehmenden lernen, Schutzprozesse fachlich fundiert zu analysieren, kritisch zu reflektieren und wirksam zu gestalten – mit dem Ziel, ein umfassendes und praxisnahes Verständnis von Prävention, Intervention und Organisationsentwicklung zu entwickeln. Die erworbenen Kompetenzen können Absolvent*innen für anspruchsvolle Aufgaben in unterschiedlichen gesellschaftlichen Handlungsfeldern einsetzen, z. B. in Sportvereinen und -Verbänden, Jugend- und Sozialarbeit, Kirche, Polizei oder in der Verwaltung. Studieren neben dem Beruf - geht das? Zeiten und Orte Damit sich das Studium gut mit beruflichen und persönlichen Verpflichtungen vereinbaren lässt, werden viele Lehrveranstaltungen online als Live-Formate angeboten. Präsenzveranstaltungen finden als Studientage statt. Die Studientage finden in der Regel an einem Samstag statt. Ausnahmen ergeben sich u.a. wenn mehrere zusammenhängende Studientage gebündelt stattfinden. Diese beginnen dann bereits an einem Donnerstag (3 Tage), oder Freitag (2 Tage). Je nach Anreise kann bei Studientagen eine Übernachtung sinnvoll sein. Die Studientage finden der Regel an der Universität Bonn in der Bonner Innenstadt statt. Studientage in den Spezialisierungsmodulen im zweiten Semester können – je nach Modulwahl – auch an den Standorten der beteiligten Partnerhochschulen stattfinden. Die Onlinekurse finden von Oktober bis Februar (Wintersemester) bzw. März bis Juli (Sommersemester) in der Regel täglich von Montag bis Donnerstag zwischen 16 und 21 Uhr statt. An jedem Tag sind drei Einheiten à 45 min vorgesehen. Vorlesungsfreie Wochen (u.a. Weihnachtsferien) und die geplanten Termine der Studientage entnehmen Sie dem Semesterplan. Semesterstruktur Die Module und Lehrveranstaltungen werden im zeitlichen Verlauf hintereinander angeboten und die Onlinekurse und Studientage mit engem zeitlichen Bezug aufeinander abgestimmt. Das bedeutet, dass Sie innerhalb von 2-4 Wochen alle zu einem Modul zugehörigen Lehrveranstaltungen absolviert haben. Dann schließt sich das nächste Modul an. Die Zeiten zwischen dem letzten Modul und der ersten Prüfung können für die Prüfungsvorbereitung sowie letzte Studienleistungen und die Arbeit an Hausarbeiten genutzt werden. Hier finden keine Studientage statt. Teilweise werden Online-Sitzungen zur Wiederholung oder zur Begleitung der Hausarbeiten angeboten. Mündliche Prüfungen und Klausuren finden am Ende der Vorlesungszeiten des jeweiligen Semesters statt. Je Prüfung gibt es einen ersten Prüfungstermin und einen Wiederholungstermin. Im Wintersemester liegen die Prüfungstermine in der Regel im März. Im Sommersemester finden die Prüfungen bereits im Juni/Juli statt, damit anschließend der Fokus auf der Abschlussarbeit liegen kann. Die konkreten Termine entnehmen Sie bitte dem Semesterkalender. Gebühren Angebote der Weiterbildung können nicht aus den regulären Mitteln der Hochschulen finanziert werden. Daher werden kostendeckende Studierendenentgelte erhoben. Sie werden für jeden Jahrgang kostendeckend kalkuliert und festgesetzt. Für das Studienjahr 2026/2027 mit Studienbeginn im Wintersemester 2026/27 beträgt das Studierendenentgelt 5.450,00 €. Die Zahlung ist in zwei Raten möglich: 3.000,00 € bei der Einschreibung und 2.450,00 € zur Rückmeldung ins 2. Fachsemester. Tipp: Prüfen Sie auch Ihre individuellen Fördermöglichkeiten: https://mein-now.de . Bewerbung & Zulassung Bewerbung Für die Aufnahme des Studiums ist eine Bewerbung notwendig. Das Bewerbungsverfahren dient vor allem der Prüfung der Zugangsvorraussetzungen. Bei hoher Nachfrage an Studienplätzen wird außerdem ein Auswahlverfahren durchgeführt. In diesem Jahr findet die Bewerbung (noch) nicht über das Bewerbungsportal der Universität Bonn statt. Bitte formulieren Sie ein Anschreiben, in dem Sie kurz Ihre beruflichen Hintergrund skizzieren und Ihre Motivation erläutern. Stellen Sie die benötigten Unterlagen zusammen uns senden Sie diese innerhalb der Bewerbungsfrist per E-Mail an die Studiengangskoordination ( sgumo(at)uni-bonn.de ). Die Bewerbungsfrist für das kommende Studienjahr 2026/2027 endet am 21. August 2026 . Der Zeitpunkt der Bewerbung hat ggf. keine Auswirkung auf ein Auswahlverfahren. Eine frühzeitige Bewerbung ist jedoch in Ihrem Interesse, da Sie es uns ermöglicht Rückfragen zu klären. Benötige Bewerbungsunterlagen Folgende Unterlagen werden in jedem Fall benötigt: Anschreiben von 2-3 Seiten (Motivation, beruflicher Hintergrund, Kontaktdaten, u.a. postalische Anschrift) Zeugnis(se) Ihrer bereits erworbenen Hochschulabschlüsse Transkripts of Records (falls vorhanden) Wenn der höchste erworbene einschlägige Hochschulabschluss ein Bachelorabschluss mit 180 ECTS-LP ist, sind zusätzlich geeignete Nachweise über weitere erworbene Kompetenzen z.B. durch weitere Studien, Aus- und Fortbildung, Berufserfahrung oder Berufsausbildung (im Äquivalent von 60 ECTS-LP) einzureichen. Detaillierte Informationen dazu finden Sie weiter unten. Bei ausländischen Studierenden bedarf es außerdem eines Nachweises über ausreichende Deutschkenntnisse (C1). Nachweise über zusätzlich erworbenen Kompetenzen Bei einem Bachelorabschluss mit 180 ECTS-LP (das ist die Regel) müssen Sie für eine Zulassung zum Studiengang nachweisen, dass Sie äquivalent von 60 ECTS-LP auf anderem Wege Kompetenzen erworben haben, die dem Qualifikationsziel des Studiengangs entsprechen ("einschlägig"). Die Nachweise werden vom Prüfungsausschuss inhaltlich gepürft und ECTS-LP-Äquivalente in Orientierung an den erworbenen Kompetenzen festgesetzt. Zusätzliche Kompetenzen haben Sie womöglich erworben... (1) durch zusätzliche Leistungen an Hochschulen (über den ersten berufsqualifizierenden Studiengang hinaus) wie beispielsweise dem Besuch extracurricularer Angebote, Leistungen in abgebrochenen Studiengänge oder Teilnahme an Zertifikatsprogrammen/Micro-Degrees, Summerschools o.ä. Typische Nachweise sind das Transcript of Records, Zertifikate, Seminarscheine. (2) durch außerhochschulische Leistungen wie beispielsweise einschlägigen Aus- und Fortbildung. Übliche Nachweise sind Teilnahmebescheinigungen, Urkunden oder Zertifikate. (3) im Zuge einer einschlägigen Berufstätigkeit oder eines ehrenamtlichem Engagement. Der Nachweis einer Berufstätigkeit kann über ein bestätigendes Schreiben des*der Arbeitgebers in Kombination mit einer aussagekräftigen Stellenbeschreibung und/oder eines kurzen Tätigkeitsberichts (1– 2 Seiten für Vollzeitstelle) geführt werden. Bei Wechsel des Arbeitgebers oder der Tätigkeit sind die Nachweise jeweils für die berücksichtigenden Zeiträume zu führen. Aus den Unterlagen sollten Art, Umfang und Dauer der Tätigkeiten hervorgehen. Insbesondere sollte deutlich werden, welchen Anteil die einschlägigen Tätigkeiten an der Berufstätigkeit haben. (4) im Zuge einer Ausbildung in einem anerkannten Ausbildungsberu f. Hier ist das Abschlusszeugnis als Nachweis anzufügen. Falls Sie Rückfragen oder Bedenken haben, nehmen Sie bitte frühzeitig Kontakt mit der Fachstudienberatung (sgumo@uni-bonn.de) auf. Die rechtliche Grundlage finden Sie in der Prüfungsordnung §5 Absatz 2. Zulassung Ihre Bewerbung wird durch den Prüfungsausschuss geprüft. Die Prüfung findet statt, sobald eine Bewerbung eingeht, d. h. dass Sie bei einer frühen Bewerbung auch schneller eine Rückmeldung erhalten. Falls Rückfragen entstehen, werden wir Sie per E-Mail kontaktieren. Nach positivem Abschluss der Prüfung erhalten Sie einen Zulassungsbescheid. Mit dem Zulassungsbescheid können Sie sich für das Studium einschreiben. Einschreibung Mit dem Zulassungsbescheid können Sie sich für den Studiengang einschreiben. Erst mit der Einschreibung werden Sie als Studierende der Universität Bonn aufgenommen und können das Studium aufnehmen. Bitte schreiben Sie sich möglichst umgehend nach Erhalt des Zulassungsbescheid ein und beachten Sie unbedingt die geltenden Einschreibungsfristen. Diese entnehmen Sie Ihrem Zulassungsbescheid. Information über Zustandekommen des Jahrgangs Der Studiengang wird jährlich angeboten. Das Studienangebot kann nur durchgeführt werden, wenn eine Mindestanzahl an Studierenden zusammenkommt. Wir informieren alle zugelassenen Personen, sobald die Mindestanzahl erreicht ist. Stichtag für den kommenden Jahrgang ist der 30.08.2026. Wird bis dahin die Mindestanzahl nicht erreicht, erhalten Sie eine Information darüber, dass der Studiengang nicht durchgeführt wird. Ggf. bereits gezahlte Gebühren und Beiträge werden zurückerstattet. Bis 21. August 2026 bewerben Studienorganisation & Ablauf arrow_outward Semesterkalender Dokumente & Ordnungen arrow_outward Modulhandbuch arrow_outward Prüfungsrechtliche Informationen In Kooperation und Bildungspartnerschaft Der Studiengang wird von der Universität Bonn in Kooperation mit der Deutschen Sporthochschule Köln (DSHS) und der Hochschule für Polizei und Verwaltung NRW (HSPV) sowie in Bildungspartnerschaft mit der Katholischen Hochschule NRW (katho) angeboten. Die Zusammenarbeit ermöglicht es, das interdisziplinäre Curriculum mit vielen verschiedenen wissenschaftlichen und praktischen Perspektiven auf den Schutz vor sexualisierter Gewalt und Machtmissbrauch umzusetzen und eine anwendungsbezogene Spezialisierung anzubieten. Die organisatorische Federführung liegt bei der Universität Bonn, an der auch die Studiengangsleitung und die Studiengangskoordination angesiedelt ist und die Einschreibung der Studierenden erfolgt. Zentrales Organ der Zusammenarbeit ist der Kooperationsrat. Noch weitere Fragen? Kontaktieren Sie uns! Studiengangsleitung Universität Bonn Prof. Dr. Dr. Jochen Sautermeister Telefon: +49 228 73-7343 sautermeister@uni-bonn.de sekretariat.sautermeister@uni-bonn.de Profil Universität Bonn Studiengangskoordination Universität Bonn Jakob Schrage Telefon: +49 228 73-69028 sgumo@uni-bonn.de Profil Universität Bonn Studiengangsverantwortliche DSHS Köln Univ.-Prof. Dr. Bettina Rulofs Telefon: +49 221 4982-7230 rulofs@dshs-koeln.de Profil DSHS Köln Weitere Kontakte und Ansprechpersonen Wie geht es nach dem Abschluss weiter? Mögliche Wege nach dem Studium entdecken Promotion Traumjobs nach dem Studium Entdecken Sie echte Karrierewege von Spoho-Alumni und lassen Sie sich für Ihren eigenen beruflichen Weg inspirieren. Spoho-Jobbörse Die Jobbörse liefert Ihnen einen ersten Einblick in Anforderungsprofile und möglichen Jobs, die nach dem Studium auf Sie warten.

Checkliste für Ihre Bewerbung M.Sc. Sportphysiotherapie Was ist allgemein zu beachten? Bewerbung nur über das Bewerbungsportal mySpoho einreichen. Alle Dokumente müssen im PDF-Format vorliegen. Urkunden, Zeugnisse etc. müssen stets alle Seiten enthalten, die sie im Original haben. Beglaubigte Übersetzungen werden benötigt, wenn das Hochschulzeugnis im Original nicht in Deutsch oder Englisch ist. Korrekte Dateinamen: Benennen Sie Ihre PDF-Dateien wie in der Checkliste beschrieben. Welche Dokumente werden benötigt? Dokument Dateiname Hinweis Nachweis Studium mit mindestens 180 ECTS Studienabschluss_Name.pdf Der Nachweis des Studienabschlusses muss folgende Unterlagen enthalten: • Urkunde im Original • Zeugnisurkunde im Original • Notenübersicht („ToR“ - Transcript of Records im Original) Nachweis Physiotherapieausbildung bzw. Berufszulassung Berufsausbildung_Name.pdf Nachweis der Erlaubnis zur Führung der Berufsbezeichnung „Physiotherapeut*in“ (Urkunde) Nachweis Berufserfahrung im Bereich Physiotherapie Berufserfahrung_Name.pdf Der Nachweis über die einjährige Berufserfahrung muss folgende Angaben enthalten: • Zeitraum der Tätigkeit (von – bis) • Wochenarbeitszeit (mind. 20 Stunden pro Wochen) • Beschreibung der Tätigkeit • Name und Funktion der ausstellenden Person • Datum und Unterschrift der ausstellenden Stelle • offizielles Geschäftspapier Ein Arbeitsvertrag kann als Nachweis nicht anerkannt werden. Nachweis der Sporttauglichkeit Sporttauglichkeit_Name.pdf Aktuelles ärztliches Attest, das ausdrücklich bestätigt, dass die gesundheitliche Eignung für sportliche Belastungen im Rahmen des Studiums des M.Sc. Sportphysiotherapie besteht. Checkliste für Ihre Bewerbung M.Sc. Sportphysiotherapie Tabellarischer Lebenslauf Lebenslauf_Name.pdf Tabellarischer Lebenslauf (1–2 Seiten) mit aussagekräftigen Angaben zur beruflichen Erfahrung. ggf. Nachweis extern erbrachter Leistungen ExterneLeistungen_Name.pdf Die Nachweise über die Weiterbildungen müssen folgende Angaben enthalten: • Zeitraum der Tätigkeit (von – bis) • Anzahl der Unterrichtseinheiten / Stunden • Beschreibung der Tätigkeit • Name und Funktion der ausstellenden Person • Datum und Unterschrift der ausstellenden Stelle • offizielles Vereins- oder Geschäftspapier Bei umfangreichen Nachweisen zu extern erbrachten Leistungen fügen Sie bitte eine kurze Übersicht als Deckblatt bei. Diese sollte die einzelnen Nachweise stichwortartig aufführen, z. B. „Training am Gerät“, „Übungsleiter B Breitensport“, „Weiterbildung XY“ oder „Symposiumsbeitrag“. Beispiele möglicher anerkannter Leistungen finden Sie im Anrechnungskatalog. ggf. Nachweis Sprachkenntnisse Sprachzertifikat_Name.pdf Deutsch-Niveau C1 (oder höher). Nur für internationale Bewerber*innen. Bitte beachten Sie, dass unvollständige Bewerbungsunterlagen nicht berücksichtigt werden können und dazu führen können, dass Sie keinen Studienplatz angeboten bekommen.

Am 25. und 26. Juni 2026 war die Deutsche Sporthochschule Köln durch Dr. Christian Büning vom Institut für Tanz und Bewegungskultur beim 38. Darmstädter Sport-Forum vertreten. Die renommierte Veranstaltung, die von der Schader-Stiftung und der Technischen Universität Darmstadt ausgerichtet wurde, beschäftigte sich mit den Auswirkungen gesellschaftlicher und technologischer Entwicklungen auf die Zukunft des Sports. Im Programmschwerpunkt am Freitag brachte Dr. Büning seine sportwissenschaftliche Expertise im Panel „Technologisierung des Körpers“ ein. In seinem Vortrag „Avatar-gestützte Visualisierung – Eine Zukunftswerkstatt für den Schulsport“ stellte er aktuelle Forschungsergebnisse zur Digitalisierung der Sportlehrer*innenbildung vor und diskutierte diese anschließend mit den Teilnehmenden. In seinem Vortrag präsentierte Büning unter anderem Ergebnisse aus dem Projekt „VisuFeed“, welches den Einsatz von Echtzeit-Bewegungsanalysen als innovatives Feedbackinstrument untersuchte. Dabei zeigte er auf, wie markerloses Tracking und 3D-Avatare genutzt werden können, um das anatomische Verständnis und die Bewegungsselbstwahrnehmung von Lehramtsstudierenden und Schulkindern zu verbessern. Ein zentrales Thema seiner Ausführungen war die empirische Untersuchung der Fragestellung, inwiefern der Einsatz solcher Technologien die Bewegungszeit und die Bewegungsexplorationen im Unterricht beeinflussen. Die von Dr. Büning vorgestellten Ergebnisse belegen, dass die avatar-gestützte Projektion des eigenen Körpers eine signifikante Steigerung der Bewegungsexploration bewirken kann und damit einen klaren Mehrwert für zukünftige Lernprozesse im Schulsport bietet.

Call for proposals for postdoctoral research funding (Call No. 4) Research funds of the German Sport University Cologne (GSU) Aim of the grant Call No. 4 is part of the research funding schemes of the German Sport University (GSU) for young scientist. The aim of this call is to support young scientists in their postdoctoral period. They should be given the possibility to build and extend their research profile, to expand their scientific independence and to initiate international cooperations. To this end, GSU promotes innovative research that is of basic and/or applied importance for sport science. The research project should show a long-term re- search perspective and contribute to the further development of the academic career. This can be a single project or building blocks of a research concept. The aim is to publish the results of the project in a journal (see required output). Financial modalities Individual applications of up to 20.000 € will be consiered. A grant from the internal research funding of GSU may be used as the only source of funding or in addition to other fundings. In the latter case the declaration of other fundings is mandatory. The grant can be spent on travel1 and equipment ex- penses or personel costs (SHK/WHF/WHK/WMA, expansion of own position2). In addition, funding can be applied for for the modules internationalisation (3,000 €) and open access (2,000 €). Internal inter- disciplinary collaboration with researchers from other GSU institutes (not departments) is possible as part of a joint grant application (increase in amount of funding by 500 euros). If the project requires equipment or instruments that are already available at the GSU in other insti- tutes, a compensation payment may be made if these are made available for the HIFF project to offset any additional costs and resource commitments resulting from wear and tear, training in their use, repair costs, etc. The compensatory payment, up to a maximum of 2,000 euros, is paid to the lending institute or department in accordance with the established regulations. Projects or the funds requested for this purpose will be approved for a period of twelve months. Ap- proval will be made if the university budget allows its implementation and if the university has enough resources in the year of approval. To apply for these funds, please use the application form provided for this purpose. Application process Postdocs of the GSU who are employed at GSU for the entire duration of the project are eligible to apply. Proposals together with other postdocs may also be submitted (group applications). Each per- son can only hand in one proposal. A parallel proposal for call no. 3 is not possible. Persons who, at the 1 Please note that call no. 4 is project funding and not a travel grant. Therefore, applications that only provide for the financing of confer- ence costs and the associated travel expenses cannot be accepted. Up to €1,500 can be applied for to cover conference costs (including the associated travel expenses). 2 When applying, please note that the employment is within the framework of academic qualifications according to the Wissen- schaftszeitvertragsgesetz (German Act on Academic Temporary Contracts) and that your individual creditable employment periods still have sufficient capacity. Please also note that employment positions are automatically associated with teaching obligations. https://www.dshs-koeln.de/fileadmin/redaktion/Forschung_und_Transfer/Forschungsservicestelle/Ausschreibungen_hochschulintern/2024/Herbst_2024/HIFF_Module_Internationalisation_Fall_2024.pdf https://www.dshs-koeln.de/fileadmin/redaktion/Forschung_und_Transfer/Forschungsservicestelle/Ausschreibungen_hochschulintern/2024/Herbst_2024/HIFF_Call_OA-Modul_DSHS_Fall_2024_english.pdf https://intranet.dshs-koeln.de/web/forschung/pdf/HIFF/Herbst_2026/Modul_Kooperative_Ger%C3%A4tenutzung.pdf time of grant acceptance, are managing another HIFF project that has not yet been completed, are not eligible to apply. The application form must be used to submit the proposal. Information on the use of artificial intelligence in the form of generative models for text and image creation in the application: The use of generative models is permitted, but must be disclosed and cited in a scientifically appropri- ate manner. The use must be in line with good scientific practice and applicants should disclose whether and to what extent they have used generative models for their research and in the context of the application. The responsibility for maintaining scientific integrity remains with the researchers themselves. In addition, legal aspects, such as copyright, must be taken into account when using gen- erative AI in the context of an application. Generative AI should be seen as an aid and not as a substi- tute for the researcher's own scientific expertise. The final responsibility for the content and quality of the application lies with the applicant. Proposals can be written in German or English. Please note: If the formal requirements of the application form (page numbers, missing signatures, missing documents, budget overruns etc.) are not met, the application will not be accepted. Complete application documents should be handed in electronically (via e-mail, max. 8 MB) as one pdf document to the Department of Research and Scientific Qualification to the following email address: forschung-dshs@dshs-koeln.de. Please state in the email subject line the call number (Call 1, 2, 3, 4, 5) in which you apply (e.g. Call 4 for this funding line). For questions please contact Dr. Birte Ahrens (b.ahrens@dshs-koeln.de , -8737). Review process and approval All applications are reviewed as part of a review process. The University Commission for Research and Transfer makes the final decision on funding on the basis of the written reviews and the funding prior- ities of the call. The following criteria are taken into account in the review process: • Relevance of the topic • Quality and feasibility of the work programme • Appropriateness of methods and models • Consideration of gender and diversity dimensions in the application • Realistic time and cost schedule • Individual-related aspects (e.g. previous research achievements, career opportunities) Approvals are estimated to be given in December 2026. mailto:forschung-dshs@dshs-koeln.de mailto:b.ahrens@dshs-koeln.de Required output The results of the project must be published as manuscripts in one of the following categories: • Original articles in an internationally accepted journal, i.e. the journal is part of the SCImago jour- nal rank (SJR) list or • Original articles in an edited book (no book of abstracts of a congress) or • a theory-based textbook with applied focus. The manuscript must be submitted by the end of the funding period. • In the course of the proof of submission, you will receive a link to a questionnaire on the frame- work conditions of the funding and the implementation of the project. Participation in this survey (approx. 10 minutes) is obligatory. • The project must be maintained and published in FIS. Deadline is October 4th 2026.

Application form of the research funding call 4 of the German Sport University (GSU) Information on the use of artificial intelligence in the form of generative models for text and image creation in the application: The use of generative models is permitted, but must be disclosed and cited in a scientifically appropriate manner. The use must be in line with good scientific practice and applicants should disclose whether and to what extent they have used generative models for their research and in the context of the application. The responsibility for maintaining scientific integrity remains with the researchers themselves. In addition, legal aspects, such as copyright, must be taken into account when using generative AI in the context of an application. Generative AI should be seen as an aid and not as a substitute for the researcher's own scientific expertise. The final responsibility for the content and quality of the application lies with the applicant Requested Layout: margin: 2,5 cm, font: Arial, 11p, 1,15 line spacing 1. General information 1.1 Call No. 1.2 Title of the project 1.3 [bookmark: _Hlk189145582]Keywords on the project topic in addition to the project title (please list 3-5 keywords) 1.4 Name of applicant 1.5 Institute/Department 1.6 Contact 1.7 Official position and (in case of a limited contract) contract duration 1.8 Information on overlaps with other project applications and/or projects 1.8.1 This project proposal has also been submitted to another organisation/funding line □ yes (funding organisation: _____________, submission date: _________) □ no 1.8.2 This project overlaps with another (HIFF-) project (e.g. same subject pool, same data material, same research design, related sub-studies, etc.) □ yes Explanation: □ no Additional for cooperations GSU-internal, cooperative equipment use, international, or national): 1.9 [bookmark: _Hlk189145731]Introduction of the cooperation partner 2. Information about the research project – max. 7 pages 2.1 Abstract (1/2 page) 2.2 Project description (refers to the project idea for the funding proposal); the order of 2.2.1-2.2.5 can be changed in the application) 2.2.1 Background, problem statement 2.2.2 Current state of research and/or theoretical approach 2.2.3 Research question(s) and objective(s) 2.2.4 [bookmark: _Hlk189145930][bookmark: _Hlk189145964]Work programme (methods & models, e.g. data collection instrument, data collection, sample size calculation, data analysis, and if applicable: Explanation of the added value of the cooperation, etc.) 2.2.5 Relevance for sport science (e.g. theoretical, applied, basic research relevance etc.) 2.3 Data handling (e.g. provision of raw data, possibilities for subsequent use by other researchers/public, publication in freely accessible or restricted repositories) 2.4 Significance of gender and diversity in the planned research project (please refer to the information provided by the DFG: https://www.dfg.de/en/basics-topics/developments-within-the-research-system/diversity-dimensions and the DFG checklist at: https://www.dfg.de/resource/blob/334064/checkliste-en.pdf 2.5 In case of applying for the module open access the respective publication organ needs to be stated (please note the requirements) 2.6 In case of applying for the module internationalisation: Presentation of the added value of the internationalisation activity for the project, concretisation of the activities with the cooperation partners, integration into the work programme 2.7 Timetable 2.8 Cost schedule incl. justification[footnoteRef:1] (i.a., with explicit indication of the requested costs for the modules internationalisation and open access) [1: An overview of the remuneration of research assistants and the costs to be applied for this can be found on the intranet (please use amount from the column "Institutional load”): https://intranet.dshs-koeln.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=63405&token=1823d78526352c9374efca9bde4eb5d9b4b52dc7; As of April 2027 here. Information about calculation of congress travel costs: Please refer to the Foreign Expenses Reimbursement Regulation for information on calculating daily allowances and accommodation costs abroad at https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=4320100108100336223.] Template cost schedule (incl. examples) Description Explanation In-house contribution Amount requested Material e.g. Ergometer Exercise Bike x e.g. Participants e.g. 80 participants à 20€ (2 hours à 10€) 1.600,00 € Staff e.g. WMA e.g. 12 months with 10% (increase) 8.460,00 € e.g. WMA e.g. 6 months with 8h/week 2.817,48 € Travel costs Total amount e.g. 12.877,48 € x = Is already available and can be used within the scope of the study. 3. Further information 3.1 Description of relevance of the project for the own scientific career (research perspective) 3.2 Preliminary achievements (content wise and/or structurally provided) 4. Appendix 4.1 [bookmark: _Hlk189146742]Reference list (for all sources, please add e.g. DOI, ISBN, publisher URL, etc.) 4.2 Curriculum vitae (table format, incl. prizes, awards and raised third-party funds) 4.3 Copy of the last university certificate/PhD certificate 4.4 Completed form “Confirmation of director of institute” 4.5 Completed form „Datenschutz und Verpflichtungen“ (privacy and declarations) 4.6 List of publications Additional for cooperations 4.7 Letter of intent of the GSU-internal, national or international partner 4.8 In case of cooperative equipment use: Confirmation form

Application form for the internal research funding of the German Sport University (GSU) for call No. 2 Information on the use of artificial intelligence in the form of generative models for text and image creation in the application: The use of generative models is permitted, but must be disclosed and cited in a scientifically appropriate manner. The use must be in line with good scientific practice and applicants should disclose whether and to what extent they have used generative models for their research and in the context of the application. The responsibility for maintaining scientific integrity remains with the researchers themselves. In addition, legal aspects, such as copyright, must be taken into account when using generative AI in the context of an application. Generative AI should be seen as an aid and not as a substitute for the researcher's own scientific expertise. The final responsibility for the content and quality of the application lies with the applicant. Requested Layout: margin: 2,5 cm, font: Arial, 11p, 1,15 line spacing Structure 1. General information 1.1 Call No. 1.2 Title of the project 1.3 Keywords on the project topic in addition to the project title (please list 3-5 keywords) 1.4 Name of applicant 1.5 Institute/Department 1.6 Contact 1.7 Official position and (in case of a limited contract) contract duration 1.8 Study course or doctoral subject 1.9 Mentor of the project (professor or postdoc) 1.10 Information on overlaps with other project applications and/or projects 1.10.1 This project proposal has also been submitted to another organisation/funding line □ yes (funding organisation: ______________, submission date: _________) □ no 1.10.2 This project overlaps with another (HIFF-) project (e.g. same subject pool, same data material, same research design, related sub-studies, etc.) □ yes Explanation: □ no Additional for a group application: 1.11 Introduction of the project group and reason for collaboration (all members should be eligible to apply) Additional for cooperations (GSU-internal, cooperative equipment use, international, or national): 1.12 [bookmark: _Hlk189145731]Introduction of the cooperation partner 2. Information about the research project (max. 7 pages) 2.1 Abstract (1/2 page) 2.2 Project description with the following subsections (the order of 2.2.1-2.2.5 can be changed in the application) 2.2.1 Background, problem statement 2.2.2 Current state of research and/or theoretical approach 2.2.3 Research question(s) and objective(s) 2.2.4 Work programme (incl. methods & models, e.g. data collection instrument, data collection, sample size calculation and data analysis, and if applicable: Explanation of the added value of the cooperation, etc.) 2.2.5 Relevance for sport science (e.g. theoretical, applied, basic research relevance etc.) 2.3 [bookmark: _Hlk189146584]Data handling (e.g. provision of raw data, possibilities for subsequent use by other researchers/public, publication in freely accessible or restricted repositories). 2.4 Significance of gender and diversity in the planned research project (please refer to the information provided by the DFG: https://www.dfg.de/en/basics-topics/developments-within-the-research-system/diversity-dimensions and the DFG checklist at: https://www.dfg.de/resource/blob/334064/checkliste-en.pdf 2.5 In case of applying for the module open access the respective publication organ needs to be stated (please note the details in the call of the module open access). 2.6 In case of applying for the module internationalisation: Presentation of the added value of the internationalisation activity for the project, concretisation of the activities with the cooperation partners, integration into the work programme. 2.7 Timetable and cost schedule 2.7.1 Timetable 2.7.2 [bookmark: _Hlk189146700]Cost schedule incl. justification[footnoteRef:1] (i.a., with explicit indication of the requested costs for the modules internationalisation and open access) [1: An overview of the remuneration of research assistants and the costs to be applied for this can be found on the intranet (please use amount from the column "Institutional load”): https://intranet.dshs-koeln.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=63405&token=1823d78526352c9374efca9bde4eb5d9b4b52dc7; As of April 2027 here. Information about calculation of congress travel costs: Please refer to the Foreign Expenses Reimbursement Regulation for information on calculating daily allowances and accommodation costs abroad at https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=4320100108100336223. ] Template cost schedule (incl. examples) Description Explanation In-house contribution Amount requested Material e.g. Ergometer Exercise Bike x e.g. Participants e.g. 80 participants à 20€ (2 hours à 10€) 1.600,00 € Staff e.g. WMA e.g. 12 months with 50% e.g. WMA e.g. 6 months with 8h/week 2.817,48 € Travel costs Total amount e.g. 4.417,48 € x = Is already available and can be used within the scope of the study. 3. Person-based data 3.1 Outline of the research perspective concerning content and time. Description of relevance of the project for the own scientific career 3.2 If applicable, proof of preliminary achievements, content wise and/or structurally provided (i.e. publications, internships) 4. Appendix 4.1 Reference list (for all sources, please add e.g. DOI, ISBN, publisher URL, etc.) 4.2 Curriculum vitae (table format, incl. prizes, awards and raised third-party funds) 4.3 Completed form “Confirmation of director of institute” 4.4 Completed form „Datenschutz und Verpflichtungen“ (privacy and declarations) 4.5 Certificate of enrolment of GSU Additional for cooperations 4.6 [bookmark: _Hlk234941957]Letter of intent of the GSU-internal, national or international partner 4.7 In case of cooperative equipment use: Confirmation form 23.07.2020

Application form for the internal research funding of the German Sport University (GSU) for call No. 1 Information on the use of artificial intelligence in the form of generative models for text and image creation in the application: The use of generative models is permitted, but must be disclosed and cited in a scientifically appropriate manner. The use must be in line with good scientific practice and applicants should disclose whether and to what extent they have used generative models for their research and in the context of the application. The responsibility for maintaining scientific integrity remains with the researchers themselves. In addition, legal aspects, such as copyright, must be taken into account when using generative AI in the context of an application. Generative AI should be seen as an aid and not as a substitute for the researcher's own scientific expertise. The final responsibility for the content and quality of the application lies with the applicant. Requested Layout: margin: 2,5 cm, font: Arial, 11p, 1,15 line spacing Structure 1. General information 1.1 Call No. 1.2 Title of the project 1.3 [bookmark: _Hlk189145582]Keywords on the project topic in addition to the project title (please list 3-5 keywords) 1.4 Name of applicant 1.5 Institute/Department 1.6 Contact 1.7 Official position and (in case of a limited contract) contract duration 1.8 Study course or doctoral subject 1.9 Mentor of the project (professor or postdoc) 1.10 Information on overlaps with other project applications and/or projects 1.10.1 This project proposal has also been submitted to another organisation/funding line □ yes (funding organisation: ______________, submission date: _________) □ no 1.10.2 This project overlaps with another (HIFF-) project (e.g. same subject pool, same data material, same research design, related sub-studies, etc.) □ yes Explanation: □ no Additional for a group application: 1.11 Introduction of the project group and reason for collaboration (all members should be eligible to apply) Additional for cooperations: 1.12 Introduction of the cooperation partner (national or international) If an application for funding of the project presented here has been submitted to another organization/institution and/or another funding line or overlaps with another project, additionally: 1.13 Indication of funding agency and date of submission 1.14 Brief explanation of the overlap (e.g. same subject pool, same data material, same research design, related sub-studies, etc.). 2. Information about the research project (max. 7 pages) 2.1 Abstract (1/2 page) 2.2 [bookmark: _Hlk189145847]Project description with the following subsections (the order of 2.2.1-2.2.5 can be changed in the application) 2.2.1 [bookmark: _Hlk189145861]Background, problem statement 2.2.2 [bookmark: _Hlk189145871]Current state of research and/or theoretical approach 2.2.3 [bookmark: _Hlk189145890]Research question(s) and objective(s) 2.2.4 [bookmark: _Hlk189145930]Work programme (incl. methods & models, e.g. data collection instrument, data collection, sample size calculation and data analysis etc.) 2.2.5 [bookmark: _Hlk189145964]Relevance for sport science (e.g. theoretical, applied, basic research relevance) 2.3 Data handling (e.g. provision of raw data, possibilities for subsequent use by other researchers/public, publication in freely accessible or restricted repositories) 2.4 Significance of gender and diversity in the planned research project (please refer to the information provided by the DFG: https://www.dfg.de/en/basics-topics/developments-within-the-research-system/diversity-dimensions and the DFG checklist at: https://www.dfg.de/resource/blob/334064/checkliste-en.pdf 2.5 In case of applying for the module open access the respective publication organ needs to be stated. 2.6 Timetable and cost schedule 2.6.1 Timetable 2.6.2 Cost schedule incl. justification[footnoteRef:1] (i.a., with explicit indication of the requested costs for the module open access [1: An overview of the remuneration of research assistants and the costs to be applied for this can be found on the intranet (please use amount from the column "Institutional load”): https://intranet.dshs-koeln.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=63405&token=1823d78526352c9374efca9bde4eb5d9b4b52dc7; As of April 2027 here. Information about calculation of congress travel costs: Please refer to the Foreign Expenses Reimbursement Regulation for information on calculating daily allowances and accommodation costs abroad at https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=4320100108100336223.] Template cost schedule (incl. examples) Description Explanation In-house contribution Amount requested Material e.g. Ergometer Exercise Bike x e.g. Participants e.g. 80 participants à 20€ (2 hours à 10€) 1.600,00 € Staff e.g. WMA e.g. 12 months with 50% e.g. WMA e.g. 6 months with 8h/week 2.817,48 € Travel costs Total amount e.g. 4.417,48 € x = Is already available and can be used within the scope of the study. 3. Person-based data 3.1 Outline of the research perspective concerning content and time. Description of relevance of the project for the own scientific career 3.2 If applicable, proof of preliminary achievements, content wise and/or structurally provided (i.e. publications, internships) 4. Appendix 4.1 [bookmark: _Hlk189146742]Reference list (for all sources, please add e.g. DOI, ISBN, publisher URL, etc.) 4.2 Curriculum vitae (table format, incl. prizes, awards and raised third-party funds) 4.3 Template “Confirmation of director of institute” (requires Intranet-Access; Written permission of the director of the institute/department on the use of rooms and equipment and supervision confirmation of the professor or postdoc) 4.4 Completed form „Datenschutz und Verpflichtungen“ (privacy and declarations) 4.5 Certificate of enrolment of GSU Additional for cooperations 4.6 Letter of intent for the cooperation with the international or national partner

Antragsformular für die Ausschreibungen im Rahmen der hochschulinternen Forschungsförderung: Förderlinie 2 Informationen zur Nutzung künstlicher Intelligenz in Form von generativen Modellen zur Text- und Bilderstellung bei der Antragstellung: Der Einsatz generativer Modelle ist zulässig, muss aber in wissenschaftsadäquater Weise offengelegt und kenntlich gemacht werden. Die Nutzung muss im Rahmen der guten wissenschaftlichen Praxis erfolgen und Antragstellende sollen offenlegen, ob und in welchem Umfang sie generative Modelle für ihre Forschung und im Rahmen der Antragstellung eingesetzt haben. Die Verantwortung für die Einhaltung wissenschaftlicher Integrität bleibt dabei bei den Forschenden selbst. Zudem ist bei der Nutzung von generativer KI im Rahmen einer Antragstellung auf rechtliche Aspekte, wie z.B. das Urheberrecht, zu achten. Generative KI sollen als Hilfsmittel und nicht als Ersatz für die eigene wissenschaftliche Expertise verstanden werden. Die finale Verantwortung für den Inhalt und die Qualität des Antrags liegt bei den Antragstellenden. Vorgaben zum Layout: Seitenrand: überall 2,5 cm, Schrift: Arial, 11p, 1,15 Zeilenabstand Gliederung 1. Allgemeine Angaben 1.1 Beantragte Förderlinie 1.2 Projekttitel 1.3 Schlagworte zum Projektthema ergänzend zum Projekttitel (bitte nennen Sie uns hier 3-5 Schlagworte) 1.4 Name der Antragstellerin bzw. des Antragstellers 1.5 Institut, ggf. Abteilung 1.6 Kontaktdaten 1.7 Dienststellung und ggf. Vertragslaufzeit bei einem befristeten Vertrag 1.8 Studiengang bzw. Promotionsfach 1.9 Betreuer*in des Projekts (Postdocs oder Professor*innen) 1.10 Angaben zu Überschneidungen mit anderen Projektanträgen und/oder Projekten 1.10.1 Dieses Projektvorhaben wurde auch bei einer anderen Stelle/Förderlinie eingereicht □ ja (Förderorganisation: ______________, Einreichungsdatum: _________) □ nein 1.10.2 Dieses Projektvorhaben überschneidet sich mit einem anderen (HIFF-) Projekt (z.B. gleicher Probandenpool, gleiches Datenmaterial, gleiches Forschungsdesign, zusammenhängende Teilstudien, etc.) □ ja Erläuterung: □ nein Bei Kooperationen (DSHS-intern, Kooperative Gerätenutzung, international oder national) zusätzlich: 1.11 Kooperationspartner vorstellen 2. Angaben zum Forschungsvorhaben (max. 7 Seiten) 2.1 Projektzusammenfassung (eine halbe Seite) 2.2 Projektbeschreibung mit folgenden Gliederungspunkten (die Reihenfolge 2.2.1-2.2.5 kann im Antrag geändert werden) 2.2.1. Hintergrund, Problemstellung 2.2.2. Forschungsstand und/oder theoretischer Zugang 2.2.3. Fragestellung und Ziel des Forschungsvorhabens 2.2.4. Arbeitsprogramm (inkl. Methoden & Modelle, z.B. Erhebungsinstrument, Datenerhebung, Stichprobengenerierung, Stichprobengröße, Datenanalyse, und falls zutreffend: Darlegung des Mehrwerts von Kooperationen, etc.) 2.2.5. Darstellung der Relevanz für die Sportwissenschaft (z.B. theoretische, anwendungsorientierte, grundlagenorientierte Relevanz etc.) 2.3 Umgang mit erzielten Forschungsdaten (z.B. Bereitstellung der Rohdaten, Nachnutzungsmöglichkeiten durch andere Wissenschaftler*innen/Öffentlichkeit, Veröffentlichung auf frei zugänglichen oder zugangsbeschränkten Repositorien) 2.4 Bedeutung von Geschlecht und Vielfältigkeit im geplanten Forschungsvorhaben (bitte orientieren Sie sich dazu an den Informationen der DFG: https://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/vielfaeltigkeitsdimensionen/index.html und der DFG-Checkliste unter: https://www.dfg.de/download/pdf/foerderung/grundlagen_dfg_foerderung/vielfaeltigkeitsdimensionen/checkliste.pdf) 2.5 Bei Beantragung des Moduls Open Access ist das jeweilige Publikationsorgan zu nennen (bitte Ausschreibung des Moduls Open Access dafür beachten) 2.6 Bei Beantragung des Moduls Internationalisierung: Darstellung des Mehrwerts der Internationalisierungsaktivität für das Projekt, Konkretisierung der Aktivitäten mit den Kooperationspartner*innen, Integration in das Arbeitsprogramm 2.7 Zeit- und Kostenplan 2.7.1 Zeitplan 2.7.2 Kostenplan inkl. Begründung[footnoteRef:1] (falls zutreffend mit expliziter Ausweisung der beantragten Kosten für die Module Internationalisierung und Open Access) [1: Eine Übersicht über die Vergütung von Hilfskräften und die dafür anzusetzenden Kosten finden Sie im Intranet (bitte Betrag aus der Spalte „Institutsbelastung“ verwenden): https://intranet.dshs-koeln.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=63405&token=1823d78526352c9374efca9bde4eb5d9b4b52dc7; ab April 2027 hier. Hinweis zur Kalkulation von Kongressreisekosten: Kongressreisekosten können voll angerechnet werden, bei der länderspezifischen Berechnung vom Auslandstagegeld und Auslandsübernachtungskosten richten Sie sich bitte nach der Auslandskostenerstattungsverordnung unter: https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=4320100108100336223.] Vorlage Kostenplan (inkl. Beispiele) Beschreibung Erläuterung Eigenanteil Institut Beantragte Summe Material z.B. Fahrradergometer x z.B. Probandenvergütung z.B. 80 Versuchspersonen à 20€ (2 Stunden à 10€) 1.600,00 € Personal z.B. WMA z.B. 12 Monate mit 50% z.B. SHK z.B. 6 Monate mit 8h/Woche 2.817,48 € Reisekosten Gesamtsumme z.B. 4.417,48 € x = Ist bereits vorhanden und kann im Rahmen der Studie genutzt werden. 3. Personenbezogene Daten 3.1 Skizzierung der Forschungsperspektive mit zeitlicher und inhaltlicher Einbettung sowie der Relevanz des Projekts für die eigene wissenschaftliche Karriere 3.2 Ggf. Angaben zu inhaltlichen und/oder strukturell erbrachten Vorleistungen mit Projektbezug (z.B. Publikationen, Praktika) 4. Anlagen 4.1 Literaturverzeichnis (bitte versehen Sie alle Quellen mit z.B. einer DOI, ISBN, Verlags-URL, etc.) 4.2 Lebenslauf tabellarisch (inkl. ggf. erhaltener Preise und Auszeichnungen sowie bereits eingeworbener Drittmittel) 4.3 [bookmark: _Hlk234416940]Ausgefülltes und unterschriebenes Formular „Bestätigung Instituts-/bzw. Abteilungsleitung/Betreuer*in Projekt“ 4.4 Ausgefülltes Formular zum Datenschutz und zu Verpflichtungen 4.5 Immatrikulationsbescheinigung an der DSHS Bei Kooperationen zusätzlich: 4.6 Kooperationszusage der DSHS-internen, nationalen oder internationalen Partner*innen 4.7 Bei Kooperativer Gerätenutzung: Bestätigungsformular

Antragsformular für die Ausschreibungen im Rahmen der hochschulinternen Forschungsförderung: Förderlinie 1 Informationen zur Nutzung künstlicher Intelligenz in Form von generativen Modellen zur Text- und Bilderstellung bei der Antragstellung: Der Einsatz generativer Modelle ist zulässig, muss aber in wissenschaftsadäquater Weise offengelegt und kenntlich gemacht werden. Die Nutzung muss im Rahmen der guten wissenschaftlichen Praxis erfolgen und Antragstellende sollen offenlegen, ob und in welchem Umfang sie generative Modelle für ihre Forschung und im Rahmen der Antragstellung eingesetzt haben. Die Verantwortung für die Einhaltung wissenschaftlicher Integrität bleibt dabei bei den Forschenden selbst. Zudem ist bei der Nutzung von generativer KI im Rahmen einer Antragstellung auf rechtliche Aspekte, wie z.B. das Urheberrecht, zu achten. Generative KI sollen als Hilfsmittel und nicht als Ersatz für die eigene wissenschaftliche Expertise verstanden werden. Die finale Verantwortung für den Inhalt und die Qualität des Antrags liegt bei den Antragstellenden. Vorgaben zum Layout: Seitenrand: überall 2,5 cm, Schrift: Arial, 11p, 1,15 Zeilenabstand Gliederung 1. Allgemeine Angaben 1.1 Beantragte Förderlinie 1.2 Projekttitel 1.3 Schlagworte zum Projektthema ergänzend zum Projekttitel (bitte nennen Sie uns hier 3-5 Schlagworte) 1.4 Name der Antragstellerin bzw. des Antragstellers 1.5 Institut, ggf. Abteilung 1.6 Kontaktdaten 1.7 Dienststellung und ggf. Vertragslaufzeit bei einem befristeten Vertrag 1.8 Studiengang bzw. Promotionsfach 1.9 Betreuer*in des Projekts (Promovierende, Postdocs oder Professor*innen) 1.10 Angaben zu Überschneidungen mit anderen Projektanträgen und/oder Projekten 1.10.1 Dieses Projektvorhaben wurde auch bei einer anderen Stelle/Förderlinie eingereicht □ ja (Förderorganisation: ______________, Einreichungsdatum: _________) □ nein 1.10.2 Dieses Projektvorhaben überschneidet sich mit einem anderen (HIFF-) Projekt (z.B. gleicher Probandenpool, gleiches Datenmaterial, gleiches Forschungsdesign, zusammenhängende Teilstudien, etc.) □ ja Erläuterung: □ nein Bei einem Gruppenantrag zusätzlich: 1.11 Projektarbeitsgruppe vorstellen und Grund der Zusammenarbeit erläutern (alle Mitglieder der Projektgruppe müssen antragsberechtigt sein) Bei internationalen oder nationalen Kooperationen zusätzlich: 1.12 Kooperationspartner vorstellen und Ziel des Kooperationsaufbaus erläutern 2. Angaben zum Forschungsvorhaben (max. 7 Seiten) 2.1 Projektzusammenfassung (eine halbe Seite) 2.2 Projektbeschreibung mit folgenden Gliederungspunkten (die Reihenfolge 2.2.1-2.2.5 kann im Antrag geändert werden) 2.2.1. Hintergrund, Problemstellung 2.2.2. Forschungsstand und/oder theoretischer Zugang 2.2.3. Fragestellung und Ziel des Forschungsvorhabens 2.2.4. Arbeitsprogramm (inkl. Methoden & Modelle, z.B. Erhebungsinstrument, Datenerhebung, Stichprobengenerierung, Stichprobengröße und Datenanalyse etc.) 2.2.5. Darstellung der Relevanz für die Sportwissenschaft (z.B. theoretische, anwendungsorientierte, grundlagenorientierte Relevanz etc.) 2.3 Umgang mit erzielten Forschungsdaten (z.B. Publikation, Tagung, Kongress, Auslandsaustausch) und die Nachnutzungsmöglichkeiten durch andere Wissenschaftler*innen (Projektvorstellungen (intern), öffentliche Speichersysteme) 2.4 Bedeutung von Geschlecht und Vielfältigkeit im geplanten Forschungsvorhaben (bitte orientieren Sie sich dazu an den Informationen der DFG: https://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/vielfaeltigkeitsdimensionen/index.html und der DFG-Checkliste unter: https://www.dfg.de/download/pdf/foerderung/grundlagen_dfg_foerderung/vielfaeltigkeitsdimensionen/checkliste.pdf) 2.5 Bei Beantragung des Moduls Open Access ist das jeweilige Publikationsorgan zu nennen. 2.6 Zeit- und Kostenplan 2.6.1 Zeitplan 2.6.2 Kostenplan inkl. Begründung[footnoteRef:1] (falls zutreffend mit expliziter Ausweisung der beantragten Kosten für das Open Access Modul) [1: Eine Übersicht über die Vergütung von Hilfskräften und die dafür anzusetzenden Kosten finden Sie im Intranet (bitte Betrag aus der Spalte „Institutsbelastung“ verwenden): https://intranet.dshs-koeln.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=63405&token=1823d78526352c9374efca9bde4eb5d9b4b52dc7; ab April 2027 hier. Hinweis zur Kalkulation von Kongressreisekosten: Kongressreisekosten können voll angerechnet werden, bei der länderspezifischen Berechnung vom Auslandstagegeld und Auslandsübernachtungskosten richten Sie sich bitte nach der Auslandskostenerstattungsverordnung unter: https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=4320100108100336223.] Vorlage Kostenplan (inkl. Beispiele) Beschreibung Erläuterung Eigenanteil Institut Beantragte Summe Material z.B. Fahrradergometer x z.B. Probandenvergütung z.B. 80 Versuchspersonen à 20€ (2 Stunden à 10€) 1.600,00 € Personal z.B. WMA z.B. 12 Monate mit 50% z.B. SHK z.B. 6 Monate mit 8h/Woche 2.817,48 € Reisekosten Gesamtsumme z.B. 4.417,48 € x = Ist bereits vorhanden und kann im Rahmen der Studie genutzt werden. 3. Personenbezogene Daten 3.1 Skizzierung der Forschungsperspektive mit zeitlicher und inhaltlicher Einbettung sowie der Relevanz des Projekts für die eigene wissenschaftliche Karriere 3.2 Ggf. Angaben zu inhaltlichen und/oder strukturell erbrachten Vorleistungen mit Projektbezug (z.B. Publikationen, Praktika) 4. Anlagen 4.1 [bookmark: _Hlk187849246]Literaturverzeichnis (bitte versehen Sie alle Quellen mit z.B. einer DOI, ISBN, Verlags-URL, etc.) 4.2 Lebenslauf tabellarisch (inkl. ggf. erhaltener Preise und Auszeichnungen sowie bereits eingeworbener Drittmittel) 4.3 Ausgefülltes und unterschriebenes Formular „Bestätigung Instituts-/bzw. Abteilungsleitung/Betreuer*in Projekt“ 4.4 Ausgefülltes Formular zum Datenschutz und zu Verpflichtungen 4.5 Immatrikulationsbescheinigung an der DSHS Bei Kooperationen zusätzlich: 4.6 Kooperationszusage der nationalen oder internationalen Partner*innen