0 2 | 20 23 | IS SN 2 62 5- 50 57 2/23 ZEITSCHRIFT FÜR STUDIUM UND LEHRE IN DER SPORTWISSENSCHAFT JOURNAL FOR STUDY AND TEACHING IN SPORT SCIENCE HERAUSGEBER/INNEN JENS KLEINERT · KATRIEN FRANSEN · NI
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2023, 6(1) Linking learning by research and scientific communication in the Master‘s degree programme SMG · Morat, Deller, Fleiner28 CC BY
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2023, 6(1) „Motorische Eigenrealisation“ kompetenzorientiert prüfen · Klostermann, Gramespacher, Hauser, Klostermann24 CC BY 4.0 DE „Motori
Wissenschaftliches Denken und Arbeiten im Sport-Lehramtsstudium · Poweleit, Ohlert Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2023, 6(1) 15 DOI: 10.25847/zsls.2021.054 Wissenschaftli
Die Beziehungen des Leistungsmotivs und der Einstellung zur Hilfe zur emotionalen Erschöpfung · Fischer, Brückner Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2023, 6(1) 5 DOI: 10.2584
0 1 | 20 23 | IS SN 2 62 5- 50 57 1/23 ZEITSCHRIFT FÜR STUDIUM UND LEHRE IN DER SPORTWISSENSCHAFT JOURNAL FOR STUDY AND TEACHING IN SPORT SCIENCE HERAUSGEBER/INNEN JENS KLEINERT · KATRIEN FRANSEN · NI
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2021, 4(1) 58 CC BY 3.0 DE Besondere Herausforderungen des sportwissenschaftlichen Curriculumprozesses · Kaiser-Jovy Besondere Herausforder
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2021, 4(1) 51 Zukunfts- und kompetenzorientierte Gestaltung von Sportmanagementcurricula in Deutschland · Adam, Wohlfart, Hovemann Zukunfts
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2021, 4(1) 45 DOI: 10.25847/zsls.2020.030 Relevanz und Bedingungen des Curriculumprozesses sportwissenschaftlicher Bildungsangebote · Kaise
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2021, 4(1) 38 CC BY 3.0 DE Ein Plädoyer für eine bessere Verzahnung von Theorie und Praxis in der Lehrer*innenbildung · Hofmann CC BY 3.0 D