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  • Antrag_auf_Anerkennung_von_Studienzeiten_HRSG_neuePO.pdf
    Anerkennung für B.A. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Deutsche Sporthochschule Köln Antrag auf Anerkennung von Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen Name: Adresse: Matr.Nr.: Geb.Datum: Anerkennung für B.A. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Deutsche Sporthochschule Köln B1 HRSG: Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Forschungsmethoden für Sportlehrkräfte 6 Credits Modul B1 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LB10000131 Grundlagen wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens im Kontext von Schulsport 1 3 1 Übung aus: LB10000133 Qualitative Forschungsmethoden im Kontext von Schulsport oder 1 3 LB10000132 Quantitative Forschungsmethoden im Kontext von Schulsport 1 3 B2 HRSG: Grundlagen von Bewegung und Leistung. 8 Credits Modul B2 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LB00000002 Biologische, Physiologische und Biomechanische Grundlagen 2 2 LB10000011 Laufen – Springen – Werfen 2 2 LB10000031 Bewegen an Geräten - Turnen 2 2 LB10000039 Gleiten – Rollen – Fahren: Eislaufen*(1) 2 2 LB10000032 Gleiten – Rollen – Fahren: Radsport*(1) 2 2 LB10000030 Gleiten – Rollen – Fahren: Schulsport (Rollbretter)*(1) 2 2 LB10000038 Gleiten – Rollen – Fahren: Skilanglauf*(1) 2 2 LB10000033 Gleiten – Rollen – Fahren: Wintersport (Ski) *(1) 2 2 LB10000034 Gleiten – Rollen – Fahren: Wintersport (Snowboard)* (1) 2 2 LB10000032 Gleiten – Rollen – Fahren: Fahren auf verschiedenen festen Böden*(1) 2 2 LB10000035 Gleiten – Rollen – Fahren: Gleiten auf dem Wasser – Kanu*(1) 2 2 LB10000036 Gleiten – Rollen – Fahren: Gleiten auf dem Wasser – Rudern*(1) 2 2 LB10000038 Gleiten – Rollen – Fahren: Nordische Sommersportarten - Nordic Walking, Nordic Running, Nordic Skating*(1) 2 2 LB10000037 Gleiten – Rollen – Fahren: Rollen auf Inline- Skates*(1) 2 2 B3 HRSG: Bewegungstheorien und sportliches Handeln 5 Credits Modul B3 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LB10000001 Trainings- und Bewegungswissenschaftliche Grundlagen 1 1 LB10000002 Bewegen im Wasser - Schwimmen 2 2 LB10000003 Gymnastik 2 2 Anerkennung für B.A. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Berufskollegs, Deutsche Sporthochschule Köln Modulgruppe B2 / B3 – ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+3 LP) Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Modulprüfung B2 Grundlagen von Bewegung und Leistung und Fachpraktische Prüfung Gleiten – Rollen - Fahren Theorie: Praxis: Oder: Modulprüfung B3 Bewegungstheorien und sportliches Handeln und Fachpraktische Prüfung Gymnastik Theorie: Praxis: Bemerkungen: B4 HRSG: Bewegung, Spiel und Sport als Bildungs- und Erziehungsdimension 8 Credits Modul B4 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LB10000040 Sportpädagogische Grundlagen 2 2 LB00000060 Persönlichkeitsentwicklung durch Sport 2 2 LB10000061 Ringen und Kämpfen 2 2 LB10000062 Gestalten - Tanzen - Darstellen 2 2 B5 HRSG: Bewegung und Körperlichkeit in Kultur, Gesellschaft und individuellem Handeln 7 Credits Modul B5 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LB10000050 Sportpsychologische Grundlagen und motorisches Lernen 2 2 LB00000080 Sozialisation und soziales Lernen 2 2 LB00000003 Theorie, Didaktik und Methodik der Sportspielvermittlung 1 1 LB10000010 Spielen und Spiele inszenieren (kleine Spiele) 2 2 Modulgruppe B4 / B5 – ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+3 LP) Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Modulprüfung B4 Bewegung, Spiel und Sport als Bildungs- und Erziehungsdimension und Fachpraktische Prüfung Ringen und Kämpfen oder Gestalten – Tanzen - Darstellen Theorie: Praxis: Oder: Modulprüfung B5 Bewegung und Körperlichkeit in Kultur, Gesellschaft und individuellem Handeln und Fachpraktische Prüfung Spielen und Spiele inszenieren (kleine Spiele) Theorie: Praxis: Bemerkungen: Anerkennung für B.A. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Deutsche Sporthochschule Köln B6 HRSG: Unterrichten und Vermitteln von Bewegung, Spiel und Sport (I) 8 Credits Modul B6 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LB00000020 Didaktische Grundlagen des Schulsports 2 2 Aktuelle schulsportbezogenen Themen 2 2 LB00000074 Spielen in und mit Regelstrukturen (I)*(3): Mannschaftssportspiel Basketball 2 2 LB00000072 Spielen in und mit Regelstrukturen (I)*(3): Mannschaftssportspiel Fußball 2 2 LB00000073 Spielen in und mit Regelstrukturen (I)*(3): Mannschaftssportspiel Handball 2 2 LB00000077 Spielen in und mit Regelstrukturen (I)*(3): Mannschaftssportspiel Hockey 2 2 LB00000075 Spielen in und mit Regelstrukturen (I)*(3): Mannschaftssportspiel Volleyball 2 2 LB10000052 Gerätturnen 2 2 B7 HRSG: Unterrichten und Vermitteln von Bewegung, Spiel und Sport (II) 6 Credits / 8 Credits*(6) Modul B7 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LB10000070 Spezielle Themen der Fachdidaktik 2 2 LB00000087 Spielen in und mit Regelstrukturen (II)*(4): Badminton 2 2 LB00000088 Spielen in und mit Regelstrukturen (II)*(4): Tennis 2 2 LB00000089 Spielen in und mit Regelstrukturen (II)*(4): Tischtennis 2 2 LB00000074 Spielen in und mit Regelstrukturen (III)*(5): Basketball 2 2 LB00000072 Spielen in und mit Regelstrukturen (III)*(5): Fußball 2 2 LB00000073 Spielen in und mit Regelstrukturen (III)*(5): Handball 2 2 LB00000077 Spielen in und mit Regelstrukturen (III)*(5): Hockey 2 2 LB00000075 Spielen in und mit Regelstrukturen (III)*(5): Volleyball 2 2 Nur in Kooperation mit der Universität Siegen: LB10000021 Weiteres Bewegungsfeld: Baseball*(6) 2 2 LB10000026 Weiteres Bewegungsfeld: Korfball*(6) 2 2 LB10000027 Weiteres Bewegungsfeld: Padel*(6) 2 2 LB10000091 Weiteres Bewegungsfeld: Kampfsport*(6) 2 2 LB10000092 Weiteres Bewegungsfeld: Klettern*(6) 2 2 LB30000120 Weiteres Bewegungsfeld: Radsport*(6) 2 2 LB30000100 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport Le Parcour*(6) 2 2 LB10000098 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport HIP HOP*(6) 2 2 LB10000121 Weiteres Bewegungsfeld: Reiten*(6) 2 2 LB10000100 Weiteres Bewegungsfeld: Psychomotorik*(6) 2 2 LB10000093 Weiteres Bewegungsfeld: Tauchen*(6) 2 2 LB10000094 Weiteres Bewegungsfeld: Trampolinturnen*(6) 2 2 LB30000122 Weiteres Bewegungsfeld: Akrobatik*(6) 2 2 *(2) Anerkennung für B.A. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Berufskollegs, Deutsche Sporthochschule Köln LB10000122 Weiteres Bewegungsfeld: Kampfkunst*(6) 2 2 LB10000102 Weiteres Bewegungsfeld: Schwimmanfänger*innen richtig unterrichten*(6) 2 2 LB10000097 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport Alternative Sportspiele*(6) 2 2 LB10000096 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport Breakdance*(6) 2 2 LB10000099 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport Streetsurfing *(6) 2 2 LB30000095 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport Bouldern*(6) 2 2 Nur in Kooperation mit der Universität zu Köln: B8 HRSG: Gesundheitsbildung und Teilhabe durch Sport und Bewegung 6 Credits Modul B8 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LB10000103 Gesundheitskompetenz und Bewegungsvermittlung im Sportunterricht 2 2 LB00000100 Teilhabe am Schulsport im Praxistransfer 2 2 LB10000021 Weiteres Bewegungsfeld: Baseball*(7) 2 2 LB10000026 Weiteres Bewegungsfeld: Korfball*(7) 2 2 LB10000027 Weiteres Bewegungsfeld: Padel*(7) 2 2 LB10000091 Weiteres Bewegungsfeld: Kampfsport*(7) 2 2 LB10000092 Weiteres Bewegungsfeld: Klettern*(7) 2 2 LB30000120 Weiteres Bewegungsfeld: Radsport*(7) 2 2 LB30000100 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport Le Parcour*(7) 2 2 LB10000098 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport HIP HOP*(7) 2 2 LB10000121 Weiteres Bewegungsfeld: Reiten*(7) 2 2 LB10000100 Weiteres Bewegungsfeld: Psychomotorik*(7) 2 2 LB10000093 Weiteres Bewegungsfeld: Tauchen*(7) 2 2 LB10000094 Weiteres Bewegungsfeld: Trampolinturnen*(7) 2 2 LB30000122 Weiteres Bewegungsfeld: Akrobatik*(7) 2 2 LB10000122 Weiteres Bewegungsfeld: Kampfkunst*(7) 2 2 LB10000102 Weiteres Bewegungsfeld: Schwimmanfänger*innen richtig unterrichten*(7) 2 2 LB10000097 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport Alternative Sportspiele*(7) 2 2 LB10000096 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport Breakdance*(7) 2 2 LB10000099 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport Streetsurfing *(7) 2 2 LB30000095 Weiteres Bewegungsfeld: Trendsport Bouldern*(7) 2 2 Anerkennung für B.A. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Deutsche Sporthochschule Köln Modulgruppe B6 / B7 / B8 – ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 PF abzuschließen (+3 LP) Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Modulprüfung B6 Unterrichten und Vermitteln von Bewegung, Spiel und Sport (I) und Fachpraktische Prüfung Mannschaftssportspiel (I) oder Gerätturnen Theorie: Praxis: Oder: Modulprüfung B7 Unterrichten und Vermitteln von Bewegung, Spiel und Sport (I) und Fachpraktische Prüfung Individualsportspiel oder Mannschaftssportspiel II Theorie: Praxis: Oder (Nur in Kooperation mit der Universität zu Köln): Modulprüfung B8 Gesundheitsbildung und Teilhabe durch Sport und Bewegung und Fachpraktische Prüfung Weiteres Bewegungsfeld Theorie: Praxis: Bemerkungen: *(1) Wahlpflichtbereich Gleiten – Rollen – Fahren: eins aus aktuellem Angebot wählbar *(2) Wahlpflichtseminar aus Diversität, Digitalisierung, Demokratiebildung und Nachhaltigkeit *(3) Spielen in und mit Regelstrukturen (I): eins aus aktuellem Angebot wählbar *(4) Spielen in und mit Regelstrukturen (II): eins aus aktuellem Angebot wählbar *(5) Spielen in und mit Regelstrukturen (III): eins aus aktuellem Angebot wählbar (abweichend von B6) *(6) Weiteres Bewegungsfeld: eins aus aktuellem Angebot wählbar *(7) In Kooperation mit der Universität Siegen Köln, den ________________ ______________________________ Student*in Anerkennung für B.A. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Berufskollegs, Deutsche Sporthochschule Köln – von Studiengangsleitung, -koordinatoren, Modulbeauftragten auszufüllen – Sehr geehrte*r die Prüfung der von Ihnen eingereichten Unterlagen über Ihr Studium an der hat ergeben, dass Ihnen die dort erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen zum Teil gem. der Prüfungsordnung in der jeweils gültigen Fassung als Leistungsnachweise im Studiengang B.A. Lehramt für Haupt-, Real- und Gesamtschulen – Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln/Universität Siegen) befürwortet werden können, die im Rahmen Ihres künftigen Studiums an der Deutschen Sporthochschule vorzuweisen sind. Köln, den _______________ __________________________________________ Studiengangsleitung/-koordination Lehramt Anerkannte Lehrveranstaltung3: 3: 3_2: Anerkannte Lehrveranstaltung2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_3: Anerkannte Lehrveranstaltung2_4: Anerkannte Lehrveranstaltung2_5: Anerkannte Lehrveranstaltung2_6: Anerkannte Lehrveranstaltung2_7: Anerkannte Lehrveranstaltung2_8: Anerkannte Lehrveranstaltung2_9: Anerkannte Lehrveranstaltung2_10: Anerkannte Lehrveranstaltung2_11: Anerkannte Lehrveranstaltung2_12: Anerkannte Lehrveranstaltung2_13: Anerkannte Lehrveranstaltung2_14: Anerkannte Lehrveranstaltung1: Anerkannte Lehrveranstaltung2_15: Anerkannte Lehrveranstaltung2_16: Anerkannte PrüfungModulprüfung B2 Grundlagen von Bewegung und Leistung und: NoteModulprüfung B2 Grundlagen von Bewegung und Leistung und: Unterschrift FachbefürworterinModulprüfung B2 Grundlagen von Bewegung und Leistung und: NoteTheorie Praxis: Unterschrift FachbefürworterinTheorie Praxis: Modulprüfung B3 Bewegungstheorien und sportliches Handeln und: Theorie Praxis: Bemerkungen: Anerkannte Lehrveranstaltung2_17: Anerkannte Lehrveranstaltung2_18: Anerkannte Lehrveranstaltung2_19: Anerkannte Lehrveranstaltung2_20: Anerkannte Lehrveranstaltung2_21: Anerkannte Lehrveranstaltung2_22: Anerkannte Lehrveranstaltung1_2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_23: Anerkannte PrüfungModulprüfung B4 Bewegung Spiel und Sport als Bildungsund Erziehungsdimension und: NoteModulprüfung B4 Bewegung Spiel und Sport als Bildungsund Erziehungsdimension und: Unterschrift FachbefürworterinModulprüfung B4 Bewegung Spiel und Sport als Bildungsund Erziehungsdimension und: NoteTheorie Praxis_2: Unterschrift FachbefürworterinTheorie Praxis_2: Modulprüfung B5 Bewegung und Körperlichkeit in Kultur Gesellschaft und individuellem Handeln und: Theorie Praxis_2: Bemerkungen_2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_24: Anerkannte Lehrveranstaltung2_25: Anerkannte Lehrveranstaltung2_26: Anerkannte Lehrveranstaltung2_27: Anerkannte Lehrveranstaltung2_28: Anerkannte Lehrveranstaltung2_29: Anerkannte Lehrveranstaltung2_30: Anerkannte Lehrveranstaltung2_31: Anerkannte Lehrveranstaltung2_32: Anerkannte Lehrveranstaltung2_33: Anerkannte Lehrveranstaltung2_34: Anerkannte Lehrveranstaltung2_35: Anerkannte Lehrveranstaltung2_36: Anerkannte Lehrveranstaltung2_37: Anerkannte Lehrveranstaltung2_38: Anerkannte Lehrveranstaltung2_39: Anerkannte Lehrveranstaltung2_40: 2_7: 2_8: 2_9: 2_10: 2_11: 2_12: 2_13: 2_14: 2_15: 2_16: 2_17: 2_18: 2_19: 2_20: 2_21: 2_22: 2_23: 2_24: 2_25: Anerkannte Lehrveranstaltung2_41: Anerkannte Lehrveranstaltung2_42: Anerkannte Lehrveranstaltung2_43: Anerkannte Lehrveranstaltung2_44: Anerkannte Lehrveranstaltung2_45: Anerkannte Lehrveranstaltung2_46: Anerkannte Lehrveranstaltung2_47: Anerkannte Lehrveranstaltung2_48: Anerkannte Lehrveranstaltung2_49: Anerkannte Lehrveranstaltung2_50: Anerkannte Lehrveranstaltung2_51: Anerkannte Lehrveranstaltung2_52: Anerkannte Lehrveranstaltung2_53: Anerkannte Lehrveranstaltung2_54: Anerkannte Lehrveranstaltung2_55: Anerkannte Lehrveranstaltung2_56: Anerkannte Lehrveranstaltung2_57: Anerkannte Lehrveranstaltung2_58: Anerkannte Lehrveranstaltung2_59: Anerkannte Lehrveranstaltung2_60: Anerkannte Lehrveranstaltung2_61: Anerkannte PrüfungModulprüfung B6 Unterrichten und Vermitteln von Bewegung Spiel und Sport I und: NoteModulprüfung B6 Unterrichten und Vermitteln von Bewegung Spiel und Sport I und: Unterschrift FachbefürworterinModulprüfung B6 Unterrichten und Vermitteln von Bewegung Spiel und Sport I und: NoteTheorie Praxis_3: Unterschrift FachbefürworterinTheorie Praxis_3: Modulprüfung B7 Unterrichten und Vermitteln von Bewegung Spiel und Sport I und: Theorie Praxis_3: Modulprüfung B8 Gesundheitsbildung und Teilhabe durch Sport und Bewegung und: Theorie Praxis_4: Bemerkungen_3: Köln den: Studentin: Köln den_2: Studiengangsleitungkoordination Lehramt: Text86: Text87: Text88: Text89: Text90: Check Box91: Off Check Box92: Off Check Box93: Off Check Box94: Off Check Box95: Off Text97: Check Box98: Off Check Box99: Off Check Box100: Off Check Box101: Off Check Box102: Off Check Box103: Off Check Box104: Off Check Box105: Off Check Box106: Off Check Box107: Off Check Box108: Off Check Box109: Off Check Box110: Off Check Box111: Off Check Box112: Off Check Box113: Off Text114: Check Box115: Off Check Box116: Off Check Box117: Off Check Box118: Off Check Box119: Off Text120: Text121: Text122: Text123: Text124: Text125: Text126: Check Box127: Off Check Box128: Off Check Box129: Off Check Box130: Off Check Box131: Off Check Box132: Off Text133: Check Box134: Off Check Box135: Off Check Box136: Off Check Box137: Off Check Box138: Off Check Box139: Off Text140: Text141: Text142: Text143: Text144: Text145: Text146: Text147: Text148: Check Box149: Off Check Box150: Off Check Box151: Off Check Box152: Off Check Box153: Off Check Box154: Off Check Box155: Off Check Box156: Off Check Box157: Off Check Box158: Off Text159: Check Box160: Off Check Box161: Off Check Box162: Off Check Box163: Off Check Box164: Off Check Box165: Off Check Box166: Off Check Box167: Off Check Box168: Off Check Box169: Off Check Box170: Off Check Box171: Off Check Box172: Off Check Box173: Off Check Box174: Off Check Box175: Off Check Box176: Off Check Box177: Off Check Box178: Off Check Box179: Off Check Box180: Off Check Box181: Off Check Box182: Off Check Box183: Off Check Box184: Off Check Box185: Off Check Box186: Off Check Box187: Off Check Box188: Off Check Box189: Off Text190: Check Box191: Off Check Box192: Off Check Box193: Off Check Box194: Off Check Box195: Off Check Box196: Off Check Box197: Off Check Box198: Off Check Box199: Off Check Box200: Off Check Box201: Off Check Box202: Off Check Box203: Off Check Box204: Off Check Box205: Off Check Box206: Off Check Box207: Off Check Box208: Off Check Box209: Off Check Box210: Off Check Box211: Off Check Box212: Off Check Box213: Off Text214: Text215: Text216: Text217: Text218: Text219: Text220: Text221: Text222: Text223: Text224: Text225: Text226:

  • Antrag_auf_Anerkennung_von_Studienzeiten_M.Ed._Gym_BK_altePO.pdf
    Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Berufskollegs, Deutsche Sporthochschule Köln Antrag auf Anerkennung von Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen . Name: Adresse: Matr.Nr.: Geb.Datum: Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Berufskollegs, Deutsche Sporthochschule Köln M1 GYM/BK: Sportunterricht analysieren, planen und auswerten. 9 Credits Modul M1 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LM00100001 Vertiefende Aspekte der Fachdidaktik* 2 2 LM10300005 Anpassung und Training 2 2 LM00300006 Leichtathletik 2 2 LM10300007 Schwimmen 2 2 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Fachpraktische Prüfung Leichtathletik (Praxis + Theorie) Theorie: Praxis: Fachpraktische Prüfung Schwimmen (Praxis + Theorie) Theorie: Praxis: Modulprüfung M1 Sportunterricht analysieren, planen und auswerten Bemerkungen: M2 GYM/BK: Sportspiele wettkampforientiert analysieren und vermitteln 9 Credits/6 Credits** Modul M2 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LM30200004 Handlungs- und Bewegungsanalyse 2 2 LM30200015 Mannschaftsspiel – Basketball (aufbauend) 2 2 LM30200016 Mannschaftsspiel – Fußball (aufbauend) 2 2 LM30200017 Mannschaftsspiel – Handball (aufbauend) 2 2 LM30200019 Mannschaftsspiel – Volleyball (aufbauend) 2 2 LM30300008 Rückschlagspiel – Badminton (aufbauend) 2 2 LM30300009 Rückschlagspiel – Tennis (aufbauend) 2 2 LM30300010 Rückschlagspiel – Tischtennis (aufbauend) 2 2 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Fachpraktische Prüfung Mannschaftsspiel (Praxis + Theorie) Fachpraktische Prüfung Rückschlagspiel (Praxis + Theorie) Modulprüfung M2 Sportspiele wettkampforientiert analysieren und vermitteln Theorie: Praxis: Theorie: Theorie: Praxis: Praxis: Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Berufskollegs, Deutsche Sporthochschule Köln M3 GYM/BK: Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen 9 Credits Modul M3 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LM10400009 Sport und Gesellschaft 2 2 LM10400010 Vertiefende Aspekte der Gesundheitserziehung 2 3 LM10400011 Kulturphänomen Sport 2 3 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Modulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen Bemerkungen: FP fachpraktische Prüfungen: 2 aus 4 wählen MP Modulprüfungen: in allen Modulen verbindlich *Muss im 1. oder 2. Fachsemester belegt werden. **Gültig für Studierende, die ihr Studium in Siegen absolvieren Köln, den ________________ _______________________ Student*in – von Studiengangsleitung, ‐koordinatoren, Modulbeauftragten auszufüllen – Sehr geehrte*r die Prüfung der von Ihnen eingereichten Unterlagen über Ihr Studium an der hat ergeben, dass Ihnen die dort erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen zum Teil gem. der Prüfungsordnung in der jeweils gültigen Fassung als Leistungsnachweise im Studiengang M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Berufskollegs – Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln und Universität Siegen) befürwortet werden können, die im Rahmen Ihres künftigen Studiums an der Deutschen Sporthochschule vorzuweisen sind. Köln, den _______________ __________________________________________ Studiengangsleitung/-koordination Lehramt Mannschaftsspiel – Basketball (aufbauend) Mannschaftsspiel – Fußball (aufbauend) Mannschaftsspiel – Handball (aufbauend) Mannschaftsspiel – Volleyball (aufbauend) Rückschlagspiel – Badminton (aufbauend) Rückschlagspiel – Tennis (aufbauend) Rückschlagspiel – Tischtennis (aufbauend) Vertiefende Aspekte der Gesundheitserziehung Kulturphänomen Sport Anerkannte Lehrveranstaltung2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_3: Anerkannte Lehrveranstaltung2_4: Unterschrift Fachbefürworterin: Unterschrift Fachbefürworterin_2: Theorie PraxisModulprüfung M1 Sportunterricht analysieren planen und auswerten: Unterschrift Fachbefürworterin_3: Bemerkungen: Anerkannte Lehrveranstaltung2_5: Anerkannte Lehrveranstaltung2_6: Anerkannte Lehrveranstaltung2_7: Anerkannte Lehrveranstaltung2_8: Anerkannte Lehrveranstaltung2_9: Anerkannte Lehrveranstaltung2_10: Anerkannte Lehrveranstaltung2_11: Anerkannte Lehrveranstaltung2_12: Unterschrift Fachbefürworterin_4: Unterschrift Fachbefürworterin_5: Unterschrift Fachbefürworterin_6: Anerkannte Lehrveranstaltung2_13: Anerkannte Lehrveranstaltung3: Anerkannte Lehrveranstaltung3_2: Anerkannte PrüfungModulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen: Unterschrift Fachbefürworterin_7: Bemerkungen_2: Köln den: Studentin: Köln den_2: Studiengangsleitungkoordination Lehramt: Text381: Text382: Text383: Text384: Text385: Check Box386: Off Check Box387: Off Check Box388: Off Check Box389: Off Check Box390: Off Check Box391: Off Text392: Text394: Text395: Text396: Text397: Text398: Text399: Check Box400: Off Check Box401: Off Check Box402: Off Check Box403: Off Check Box404: Off Check Box405: Off Check Box406: Off Check Box407: Off Check Box408: Off Check Box409: Off Text410: Text411: Text412: Text413: Text414: Text415: Text416: Text417: Text418: Text419: Check Box420: Off Check Box421: Off Check Box422: Off Check Box423: Off Check Box424: Off Text425: Text426: Text427: Text428:

  • Antrag_auf_Anerkennung_von_Studienzeiten_M.Ed._Gym_BK_neuePO.pdf
    Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Berufskollegs, Deutsche Sporthochschule Köln Antrag auf Anerkennung von Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen . Name: Adresse: Matr.Nr.: Geb.Datum: Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Berufskollegs, Deutsche Sporthochschule Köln M1 GYM/BK: Sportunterricht analysieren, planen und auswerten. 9 Credits Modul M1 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LM00100001 Vertiefende Aspekte der Fachdidaktik* 2 2 LM10300005 Anpassung und Training 2 2 LM00300006 Leichtathletik 2 2 LM10300007 Schwimmen 2 2 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Fachpraktische Prüfung Leichtathletik (Praxis + Theorie) Theorie: Praxis: Fachpraktische Prüfung Schwimmen (Praxis + Theorie) Theorie: Praxis: Modulprüfung M1 Sportunterricht analysieren, planen und auswerten Bemerkungen: M2 GYM/BK: Sportspiele wettkampforientiert analysieren und vermitteln 9 Credits/6 Credits** Modul M2 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LM30200004 Vermittlungskompetenz in den Sportspielen 2 2 LM30200015 Mannschaftsspiel – Basketball (aufbauend) 2 2 LM30200016 Mannschaftsspiel – Fußball (aufbauend) 2 2 LM30200017 Mannschaftsspiel – Handball (aufbauend) 2 2 LM30200019 Mannschaftsspiel – Volleyball (aufbauend) 2 2 LM30300008 Rückschlagspiel – Badminton (aufbauend) 2 2 LM30300009 Rückschlagspiel – Tennis (aufbauend) 2 2 LM30300010 Rückschlagspiel – Tischtennis (aufbauend) 2 2 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Fachpraktische Prüfung Mannschaftsspiel (Praxis + Theorie) Theorie: Praxis: Fachpraktische Prüfung Rückschlagspiel (Praxis + Theorie) Theorie: Praxis: Modulprüfung M2 Sportspiele wettkampforientiert analysieren und vermitteln Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Berufskollegs, Deutsche Sporthochschule Köln M3 GYM/BK: Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen 9 Credits Modul M3 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LM10400009 Sport und Gesellschaft 2 3 LM10400010 Vertiefende Aspekte der Gesundheitserziehung 2 3 LM10400011 Kulturphänomen Sport 2 3 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Modulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen Bemerkungen: FP fachpraktische Prüfungen: 2 aus 4 wählen MP Modulprüfungen: in allen Modulen verbindlich *Muss im 1. oder 2. Fachsemester belegt werden. **Gültig für Studierende, die ihr Studium in Siegen absolvieren Köln, den ________________ _______________________ Student*in – von Studiengangsleitung, ‐koordinatoren, Modulbeauftragten auszufüllen – Sehr geehrte*r die Prüfung der von Ihnen eingereichten Unterlagen über Ihr Studium an der hat ergeben, dass Ihnen die dort erbrachten Studien‐ und Prüfungsleistungen zum Teil gem. der Prüfungsordnung in der jeweils gültigen Fassung als Leistungsnachweise im Studiengang M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Berufskollegs – Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln und Universität Siegen) befürwortet werden können, die im Rahmen Ihres künftigen Studiums an der Deutschen Sporthochschule vorzuweisen sind. Köln, den _______________ __________________________________________ Studiengangsleitung/-koordination Lehramt Mannschaftsspiel – Basketball (aufbauend) Mannschaftsspiel – Fußball (aufbauend) Mannschaftsspiel – Handball (aufbauend) Mannschaftsspiel – Volleyball (aufbauend) Rückschlagspiel – Badminton (aufbauend) Rückschlagspiel – Tennis (aufbauend) Rückschlagspiel – Tischtennis (aufbauend) Vertiefende Aspekte der Gesundheitserziehung Kulturphänomen Sport Anerkannte Lehrveranstaltung2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_3: Anerkannte Lehrveranstaltung2_4: NoteTheorie Praxis: Unterschrift FachbefürworterinTheorie Praxis: NoteTheorie Praxis_2: Unterschrift FachbefürworterinTheorie Praxis_2: Theorie PraxisModulprüfung M1 Sportunterricht analysieren planen und auswerten: NoteModulprüfung M1 Sportunterricht analysieren planen und auswerten: Unterschrift FachbefürworterinModulprüfung M1 Sportunterricht analysieren planen und auswerten: Bemerkungen: Anerkannte Lehrveranstaltung2_5: Anerkannte Lehrveranstaltung2_6: Anerkannte Lehrveranstaltung2_7: Anerkannte Lehrveranstaltung2_8: Anerkannte Lehrveranstaltung2_9: Anerkannte Lehrveranstaltung2_10: Anerkannte Lehrveranstaltung2_11: Anerkannte Lehrveranstaltung2_12: NoteTheorie Praxis_3: Unterschrift FachbefürworterinTheorie Praxis_3: NoteTheorie Praxis_4: Unterschrift FachbefürworterinTheorie Praxis_4: Theorie PraxisModulprüfung M2 Sportspiele wettkampforientiert analysieren und vermitteln: NoteModulprüfung M2 Sportspiele wettkampforientiert analysieren und vermitteln: Unterschrift FachbefürworterinModulprüfung M2 Sportspiele wettkampforientiert analysieren und vermitteln: Anerkannte Lehrveranstaltung3: Anerkannte Lehrveranstaltung3_2: Anerkannte Lehrveranstaltung3_3: Anerkannte PrüfungModulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen: NoteModulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen: Unterschrift FachbefürworterinModulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen: Bemerkungen_2: Köln den: Studentin: Köln den_2: Studiengangsleitungkoordination Lehramt: Text1: Text2: Text3: Text4: Text5: Check Box6: Off Check Box7: Off Check Box8: Off Check Box9: Off Check Box10: Off Check Box11: Off Text12: Text13: Text14: Text15: Text16: Check Box17: Off Check Box18: Off Check Box19: Off Check Box20: Off Check Box21: Off Check Box22: Off Check Box23: Off Check Box24: Off Check Box25: Off Check Box26: Off Text27: Text28: Text29: Text30: Text32: Check Box33: Off Check Box34: Off Check Box35: Off Check Box36: Off Check Box37: Off Text38: Text39:

  • Antrag_auf_Anerkennung_von_Studienzeiten_M.Ed._HRSG_altePO.pdf
    Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Deutsche Sporthochschule Köln Antrag auf Anerkennung von Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen . Name: Adresse: Matr.Nr.: Geb.Datum: Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Deutsche Sporthochschule Köln M1 HRSG: Sportunterricht analysieren, planen und auswerten. 9 Credits / 11 Credits* Modul M1 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LM00100001 Vertiefende Aspekte der Fachdidaktik** 2 2 LM10300005 Anpassung und Training 2 2 LM00300006 Leichtathletik 2 2 LM10300007 Schwimmen 2 2 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Fachpraktische Prüfung Leichtathletik (Praxis + Theorie) Theorie: Praxis: Fachpraktische Prüfung Schwimmen (Praxis + Theorie) Theorie: Praxis: Modulprüfung M1 Sportunterricht analysieren, planen und auswerten Bemerkungen: M3 HRSG: Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen 9 Credits Modul M3 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LM10400009 Sport und Gesellschaft 2 2 LM10400010 Vertiefende Aspekte der Gesundheitserziehung 2 3 LM10400011 Kulturphänomen Sport 2 3 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Modulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen Bemerkungen: M4 HRSG: Gesunde Lebensführung und Teilhabe durch Sport und Bewegung ermöglichen*** 4 Credits Modul M4 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LB10000103 Präventive und kompensatorische Bewegungserziehung 2 2 LB00000100 Teilhabe und Schulsport 2 2 Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Deutsche Sporthochschule Köln Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Modulprüfung M4 Gesunde Lebensführung und Teilhabe durch Sport und Bewegung ermöglichen Bemerkungen: FP fachpraktische Prüfungen: 1 aus 2 wählen MP Modulprüfungen: in allen Modulen verbindlich * Nur für Studierende in Kooperation mit Universität Siegen ** Muss im 1. oder 2. Fachsemester belegt werden. *** Gültig für Studierende, die in Siegen gemäß der RPO-M vom 28.02.2019 ihr Studium absolvieren Köln, den ________________ _______________________ Student*in – von Studiengangsleitung, ‐koordinatoren, Modulbeauftragten auszufüllen – Sehr geehrte*r die Prüfung der von Ihnen eingereichten Unterlagen über Ihr Studium an der hat ergeben, dass Ihnen die dort erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen zum Teil gem. der Prüfungsordnung in der jeweils gültigen Fassung als Leistungsnachweise im Studiengang M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen – Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln und Universität Siegen) befürwortet werden können, die im Rahmen Ihres künftigen Studiums an der Deutschen Sporthochschule vorzuweisen sind. Köln, den _______________ __________________________________________ Studiengangsleitung/-koordination Lehramt Vertiefende Aspekte der Gesundheitserziehung Kulturphänomen Sport Teilhabe und Schulsport Anerkannte Lehrveranstaltung2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_3: Anerkannte Lehrveranstaltung2_4: Unterschrift Fachbefürworterin: Unterschrift Fachbefürworterin_2: Theorie PraxisModulprüfung M1 Sportunterricht analysieren planen und auswerten: Unterschrift Fachbefürworterin_3: Bemerkungen: Anerkannte Lehrveranstaltung2_5: Anerkannte Lehrveranstaltung3: Anerkannte Lehrveranstaltung3_2: Anerkannte PrüfungModulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen: Unterschrift Fachbefürworterin_4: Bemerkungen_2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_6: Anerkannte Lehrveranstaltung2_7: Anerkannte PrüfungModulprüfung M4 Gesunde Lebensführung und Teilhabe durch Sport und Bewegung ermöglichen: Unterschrift Fachbefürworterin_5: Bemerkungen_3: Köln den: Studentin: Köln den_2: Studiengangsleitungkoordination Lehramt: Text429: Text430: Text431: Text432: Check Box433: Off Check Box434: Off Check Box435: Off Check Box436: Off Check Box437: Off Check Box438: Off Text439: Text440: Text441: Text442: Text443: Text444: Text445: Text446: Check Box447: Off Check Box448: Off Check Box449: Off Check Box450: Off Check Box451: Off Text452: Text453: Text455: Check Box456: Off Check Box457: Off Check Box458: Off Check Box459: Off Text460: Text461: Text462:

  • Antrag_auf_Anerkennung_von_Studienzeiten_M.Ed._HRSG_neuePO.pdf
    Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Deutsche Sporthochschule Köln Antrag auf Anerkennung von Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen . Name: Adresse: Matr.Nr.: Geb.Datum: Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Deutsche Sporthochschule Köln M1 HRSG: Sportunterricht analysieren, planen und auswerten. 9 Credits / 11 Credits* Modul M1 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LM00100001 Vertiefende Aspekte der Fachdidaktik** 2 2 LM10300005 Anpassung und Training 2 2 LM00300006 Leichtathletik 2 2 LM10300007 Schwimmen 2 2 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Fachpraktische Prüfung Leichtathletik (Praxis + Theorie) Theorie: Praxis: Fachpraktische Prüfung Schwimmen (Praxis + Theorie) Theorie: Praxis: Modulprüfung M1 Sportunterricht analysieren, planen und auswerten Bemerkungen: M3 HRSG: Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen 9 Credits Modul M3 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LM10400009 Sport und Gesellschaft 2 2 LM10400010 Vertiefende Aspekte der Gesundheitserziehung 2 3 LM10400011 Kulturphänomen Sport 2 3 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Modulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen Bemerkungen: M4 HRSG: Gesunde Lebensführung und Teilhabe durch Sport und Bewegung ermöglichen*** 4 Credits Modul M4 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung Gesundheitskompetenz und Bewegungsvermittlung im Sportunterricht 2 2 LB00000100 Teilhabe und Schulsport 2 2 LB10000103 Anerkennung für M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Deutsche Sporthochschule Köln Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Modulprüfung M4 Gesunde Lebensführung und Teilhabe durch Sport und Bewegung ermöglichen Bemerkungen: FP fachpraktische Prüfungen: 1 aus 2 wählen MP Modulprüfungen: in allen Modulen verbindlich * Nur für Studierende in Kooperation mit Universität Siegen ** Muss im 1. oder 2. Fachsemester belegt werden. *** Gültig für Studierende, die gemäß der RPO-M vom 28.02.2019 ihr Studium an der Universität Siegen absolvieren Köln, den ________________ _______________________ Student*in – von Studiengangsleitung, ‐koordinatoren, Modulbeauftragten auszufüllen – Sehr geehrte*r die Prüfung der von Ihnen eingereichten Unterlagen über Ihr Studium an der hat ergeben, dass Ihnen die dort erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen zum Teil gem. der Prüfungsordnung in der jeweils gültigen Fassung als Leistungsnachweise im Studiengang M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen – Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln und Universität Siegen) befürwortet werden können, die im Rahmen Ihres künftigen Studiums an der Deutschen Sporthochschule vorzuweisen sind. Köln, den _______________ __________________________________________ Studiengangsleitung/-koordination Lehramt Vertiefende Aspekte der Gesundheitserziehung Kulturphänomen Sport Teilhabe und Schulsport Anerkannte Lehrveranstaltung2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_3: Anerkannte Lehrveranstaltung2_4: NoteTheorie Praxis: Unterschrift FachbefürworterinTheorie Praxis: NoteTheorie Praxis_2: Unterschrift FachbefürworterinTheorie Praxis_2: Theorie PraxisModulprüfung M1 Sportunterricht analysieren planen und auswerten: NoteModulprüfung M1 Sportunterricht analysieren planen und auswerten: Unterschrift FachbefürworterinModulprüfung M1 Sportunterricht analysieren planen und auswerten: Bemerkungen: Anerkannte Lehrveranstaltung2_5: Anerkannte Lehrveranstaltung3: Anerkannte Lehrveranstaltung3_2: Anerkannte PrüfungModulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen: NoteModulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen: Unterschrift FachbefürworterinModulprüfung M3 Gesellschaftlichen Wandel verstehen und auf Sport beziehen: Bemerkungen_2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_6: Anerkannte Lehrveranstaltung2_7: Anerkannte PrüfungModulprüfung M4 Gesunde Lebensführung und Teilhabe durch Sport und Bewegung ermöglichen: NoteModulprüfung M4 Gesunde Lebensführung und Teilhabe durch Sport und Bewegung ermöglichen: Unterschrift FachbefürworterinModulprüfung M4 Gesunde Lebensführung und Teilhabe durch Sport und Bewegung ermöglichen: Bemerkungen_3: Köln den: Studentin: Köln den_2: Studiengangsleitungkoordination Lehramt: Text40: Text41: Text42: Text43: Text44: Check Box45: Off Check Box46: Off Check Box47: Off Check Box48: Off Check Box49: Off Check Box50: Off Text51: Text52: Text53: Text54: Text55: Check Box56: Off Check Box57: Off Check Box58: Off Check Box59: Off Check Box60: Off Check Box61: Off Check Box62: Off Check Box63: Off Check Box64: Off Text65: Text66: Text67:

  • Antrag_auf_Anerkennung_von_Studienzeiten_M.Ed_SoPaed_GS_altePO.pdf
    Anerkennung für M.Ed. Lehramt für Grundschulen/sonderpädagogische Förderung, Deutsche Sporthochschule Köln Antrag auf Anerkennung von Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen . Name: Adresse: Matr.Nr.: Geb.Datum: Anerkennung für M.Ed. Lehramt für Grundschulen/sonderpädagogische Förderung, Deutsche Sporthochschule Köln M1 GS/FöS: Sportunterricht analysieren, planen und auswerten 6 Credits/8 Credits* Modul M1 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LM00100001 Vertiefende Aspekte der Fachdidaktik** 2 2 LM20100010 Schwimmen*** 2 2 LB10000011 Laufen – Springen – Werfen*** 2 2 LB10000032 Gleiten-Rollen-Fahren: Fahren auf verschiedenen festen Böden 2 2 LB10000030 Gleiten-Rollen-Fahren in schulsportspezifischen Settings - (Waveboard, Skateboard und weitere Sportgeräte) 2 2 LB10000038 Gleiten-Rollen-Fahren: Nordische Sommersportarten: Nordic Walking, Nordic Running, Nordic Skating 2 2 LB10000037 Gleiten-Rollen-Fahren: Rollen auf Inline-Skates 2 2 LB10000039 Gleiten-Rollen-Fahren: Eislaufen 2 2 LB10000033 Gleiten-Rollen-Fahren im Winter (Spezialgerät Ski) 2 2 LB10000034 Gleiten-Rollen-Fahren im Winter (Spezialgerät Snowboard) 2 2 LB10000038 Gleiten-Rollen-Fahren: Skilanglauf 2 2 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Fachpraktische Prüfung Schwimmen oder Laufen – Springen – Werfen (Praxis + Theorie) Theorie: Praxis: Modulprüfung M1 Sportunterricht analysieren, planen und auswerten Bemerkungen: M2 GS/FöS: Kindliche Bewegung diagnostizieren und fördern 6 Credits/7 Credits*** Modul M2 wird vollständig mit der Note anerkannt. Folgende Kurs- oder Studienleistungen werden anerkannt: Kurs SWS LP Anerkannte Lehrveranstaltung LB10000103 Präventive und kompensatorische Bewegungserziehung 2 2 LM00200010 Bewegungsdiagnostik und Bewegungsförderung 2 2 Prüfungen Anerkannte Prüfung Note Unterschrift Fachbefürworter*in Modulprüfung M2 Kindliche Bewegung diagnostizieren und fördern Bemerkungen: Anerkennung für M.Ed. Lehramt für Grundschulen/sonderpädagogische Förderung, Deutsche Sporthochschule Köln FP fachpraktische Prüfungen: verbindlich MP Modulprüfungen: in allen Modulen verbindlich *Für Studierende in Kooperation mit der Universität Siegen **Muss im 1. oder 2. Fachsemester belegt werden. ***Wahlpflicht: ein Angebot wählbar – von Studiengangsleitung, ‐koordinatoren, Modulbeauftragten auszufüllen – Sehr geehrte*r die Prüfung der von Ihnen eingereichten Unterlagen über Ihr Studium an der hat ergeben, dass Ihnen die dort erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen zum Teil gem. der Prüfungsordnung in der jeweils gültigen Fassung als Leistungsnachweise im Studiengang M.Ed. Lehramt für Grundschulen/sonderpädagogische Förderung – Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln und Universität Siegen) befürwortet werden können, die im Rahmen Ihres künftigen Studiums an der Deutschen Sporthochschule vorzuweisen sind. Köln, den _______________ __________________________________________ Studiengangsleitung/-koordination Lehramt Gleiten-Rollen-Fahren: Fahren auf verschiedenen festen Böden Gleiten-Rollen-Fahren in schulsportspezifischen Settings - (Waveboard, Skateboard und weitere Sportgeräte) Gleiten-Rollen-Fahren: Nordische Sommersportarten: Nordic Walking, Nordic Running, Nordic Skating Gleiten-Rollen-Fahren: Rollen auf Inline-Skates Gleiten-Rollen-Fahren: Eislaufen Gleiten-Rollen-Fahren im Winter (Spezialgerät Ski) Gleiten-Rollen-Fahren im Winter (Spezialgerät Snowboard) Gleiten-Rollen-Fahren: Skilanglauf Bewegungsdiagnostik und Bewegungsförderung Anerkannte Lehrveranstaltung2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_2: Anerkannte Lehrveranstaltung2_3: Anerkannte Lehrveranstaltung2_4: Anerkannte Lehrveranstaltung2_5: Anerkannte Lehrveranstaltung2_6: Anerkannte Lehrveranstaltung2_7: Anerkannte Lehrveranstaltung2_8: Anerkannte Lehrveranstaltung2_9: Anerkannte Lehrveranstaltung2_10: Anerkannte Lehrveranstaltung2_11: Unterschrift Fachbefürworterin: Theorie PraxisModulprüfung M1 Sportunterricht analysieren planen und auswerten: Unterschrift Fachbefürworterin_2: Bemerkungen: Anerkannte Lehrveranstaltung2_12: Anerkannte Lehrveranstaltung2_13: Anerkannte PrüfungModulprüfung M2 Kindliche Bewegung diagnostizieren und fördern: Unterschrift Fachbefürworterin_3: Bemerkungen_2: Köln den: Studiengangsleitungkoordination Lehramt: Text463: Text467: Text468: Text469: Check Box470: Off Check Box471: Off Check Box472: Off Check Box473: Off Check Box474: Off Check Box475: Off Check Box476: Off Check Box477: Off Check Box478: Off Check Box479: Off Check Box480: Off Check Box481: Off Check Box482: Off Text483: Text484: Text485: Text486: Text487: Text488: Check Box489: Off Check Box490: Off Check Box491: Off Check Box492: Off Text493: Text494: Text495:

  • Antragsformular_FL1_Herbst_2026.docx
    Antragsformular für die Ausschreibungen im Rahmen der hochschulinternen Forschungsförderung: Förderlinie 1 Informationen zur Nutzung künstlicher Intelligenz in Form von generativen Modellen zur Text- und Bilderstellung bei der Antragstellung: Der Einsatz generativer Modelle ist zulässig, muss aber in wissenschaftsadäquater Weise offengelegt und kenntlich gemacht werden. Die Nutzung muss im Rahmen der guten wissenschaftlichen Praxis erfolgen und Antragstellende sollen offenlegen, ob und in welchem Umfang sie generative Modelle für ihre Forschung und im Rahmen der Antragstellung eingesetzt haben. Die Verantwortung für die Einhaltung wissenschaftlicher Integrität bleibt dabei bei den Forschenden selbst. Zudem ist bei der Nutzung von generativer KI im Rahmen einer Antragstellung auf rechtliche Aspekte, wie z.B. das Urheberrecht, zu achten. Generative KI sollen als Hilfsmittel und nicht als Ersatz für die eigene wissenschaftliche Expertise verstanden werden. Die finale Verantwortung für den Inhalt und die Qualität des Antrags liegt bei den Antragstellenden. Vorgaben zum Layout: Seitenrand: überall 2,5 cm, Schrift: Arial, 11p, 1,15 Zeilenabstand Gliederung 1. Allgemeine Angaben 1.1 Beantragte Förderlinie 1.2 Projekttitel 1.3 Schlagworte zum Projektthema ergänzend zum Projekttitel (bitte nennen Sie uns hier 3-5 Schlagworte) 1.4 Name der Antragstellerin bzw. des Antragstellers 1.5 Institut, ggf. Abteilung 1.6 Kontaktdaten 1.7 Dienststellung und ggf. Vertragslaufzeit bei einem befristeten Vertrag 1.8 Studiengang bzw. Promotionsfach 1.9 Betreuer*in des Projekts (Promovierende, Postdocs oder Professor*innen) 1.10 Angaben zu Überschneidungen mit anderen Projektanträgen und/oder Projekten 1.10.1 Dieses Projektvorhaben wurde auch bei einer anderen Stelle/Förderlinie eingereicht □ ja (Förderorganisation: ______________, Einreichungsdatum: _________) □ nein 1.10.2 Dieses Projektvorhaben überschneidet sich mit einem anderen (HIFF-) Projekt (z.B. gleicher Probandenpool, gleiches Datenmaterial, gleiches Forschungsdesign, zusammenhängende Teilstudien, etc.) □ ja Erläuterung: □ nein Bei einem Gruppenantrag zusätzlich: 1.11 Projektarbeitsgruppe vorstellen und Grund der Zusammenarbeit erläutern (alle Mitglieder der Projektgruppe müssen antragsberechtigt sein) Bei internationalen oder nationalen Kooperationen zusätzlich: 1.12 Kooperationspartner vorstellen und Ziel des Kooperationsaufbaus erläutern 2. Angaben zum Forschungsvorhaben (max. 7 Seiten) 2.1 Projektzusammenfassung (eine halbe Seite) 2.2 Projektbeschreibung mit folgenden Gliederungspunkten (die Reihenfolge 2.2.1-2.2.5 kann im Antrag geändert werden) 2.2.1. Hintergrund, Problemstellung 2.2.2. Forschungsstand und/oder theoretischer Zugang 2.2.3. Fragestellung und Ziel des Forschungsvorhabens 2.2.4. Arbeitsprogramm (inkl. Methoden & Modelle, z.B. Erhebungsinstrument, Datenerhebung, Stichprobengenerierung, Stichprobengröße und Datenanalyse etc.) 2.2.5. Darstellung der Relevanz für die Sportwissenschaft (z.B. theoretische, anwendungsorientierte, grundlagenorientierte Relevanz etc.) 2.3 Umgang mit erzielten Forschungsdaten (z.B. Publikation, Tagung, Kongress, Auslandsaustausch) und die Nachnutzungsmöglichkeiten durch andere Wissenschaftler*innen (Projektvorstellungen (intern), öffentliche Speichersysteme) 2.4 Bedeutung von Geschlecht und Vielfältigkeit im geplanten Forschungsvorhaben (bitte orientieren Sie sich dazu an den Informationen der DFG: https://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/vielfaeltigkeitsdimensionen/index.html und der DFG-Checkliste unter: https://www.dfg.de/download/pdf/foerderung/grundlagen_dfg_foerderung/vielfaeltigkeitsdimensionen/checkliste.pdf) 2.5 Bei Beantragung des Moduls Open Access ist das jeweilige Publikationsorgan zu nennen. 2.6 Zeit- und Kostenplan 2.6.1 Zeitplan 2.6.2 Kostenplan inkl. Begründung[footnoteRef:1] (falls zutreffend mit expliziter Ausweisung der beantragten Kosten für das Open Access Modul) [1: Eine Übersicht über die Vergütung von Hilfskräften und die dafür anzusetzenden Kosten finden Sie im Intranet (bitte Betrag aus der Spalte „Institutsbelastung“ verwenden): https://intranet.dshs-koeln.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=63405&token=1823d78526352c9374efca9bde4eb5d9b4b52dc7; ab April 2027 hier. Hinweis zur Kalkulation von Kongressreisekosten: Kongressreisekosten können voll angerechnet werden, bei der länderspezifischen Berechnung vom Auslandstagegeld und Auslandsübernachtungskosten richten Sie sich bitte nach der Auslandskostenerstattungsverordnung unter: https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=4320100108100336223.] Vorlage Kostenplan (inkl. Beispiele) Beschreibung Erläuterung Eigenanteil Institut Beantragte Summe Material z.B. Fahrradergometer x z.B. Probandenvergütung z.B. 80 Versuchspersonen à 20€ (2 Stunden à 10€) 1.600,00 € Personal z.B. WMA z.B. 12 Monate mit 50% z.B. SHK z.B. 6 Monate mit 8h/Woche 2.817,48 € Reisekosten Gesamtsumme z.B. 4.417,48 € x = Ist bereits vorhanden und kann im Rahmen der Studie genutzt werden. 3. Personenbezogene Daten 3.1 Skizzierung der Forschungsperspektive mit zeitlicher und inhaltlicher Einbettung sowie der Relevanz des Projekts für die eigene wissenschaftliche Karriere 3.2 Ggf. Angaben zu inhaltlichen und/oder strukturell erbrachten Vorleistungen mit Projektbezug (z.B. Publikationen, Praktika) 4. Anlagen 4.1 [bookmark: _Hlk187849246]Literaturverzeichnis (bitte versehen Sie alle Quellen mit z.B. einer DOI, ISBN, Verlags-URL, etc.) 4.2 Lebenslauf tabellarisch (inkl. ggf. erhaltener Preise und Auszeichnungen sowie bereits eingeworbener Drittmittel) 4.3 Ausgefülltes und unterschriebenes Formular „Bestätigung Instituts-/bzw. Abteilungsleitung/Betreuer*in Projekt“ 4.4 Ausgefülltes Formular zum Datenschutz und zu Verpflichtungen 4.5 Immatrikulationsbescheinigung an der DSHS Bei Kooperationen zusätzlich: 4.6 Kooperationszusage der nationalen oder internationalen Partner*innen

  • Antragsformular_FL2_Herbst_2026.docx
    Antragsformular für die Ausschreibungen im Rahmen der hochschulinternen Forschungsförderung: Förderlinie 2 Informationen zur Nutzung künstlicher Intelligenz in Form von generativen Modellen zur Text- und Bilderstellung bei der Antragstellung: Der Einsatz generativer Modelle ist zulässig, muss aber in wissenschaftsadäquater Weise offengelegt und kenntlich gemacht werden. Die Nutzung muss im Rahmen der guten wissenschaftlichen Praxis erfolgen und Antragstellende sollen offenlegen, ob und in welchem Umfang sie generative Modelle für ihre Forschung und im Rahmen der Antragstellung eingesetzt haben. Die Verantwortung für die Einhaltung wissenschaftlicher Integrität bleibt dabei bei den Forschenden selbst. Zudem ist bei der Nutzung von generativer KI im Rahmen einer Antragstellung auf rechtliche Aspekte, wie z.B. das Urheberrecht, zu achten. Generative KI sollen als Hilfsmittel und nicht als Ersatz für die eigene wissenschaftliche Expertise verstanden werden. Die finale Verantwortung für den Inhalt und die Qualität des Antrags liegt bei den Antragstellenden. Vorgaben zum Layout: Seitenrand: überall 2,5 cm, Schrift: Arial, 11p, 1,15 Zeilenabstand Gliederung 1. Allgemeine Angaben 1.1 Beantragte Förderlinie 1.2 Projekttitel 1.3 Schlagworte zum Projektthema ergänzend zum Projekttitel (bitte nennen Sie uns hier 3-5 Schlagworte) 1.4 Name der Antragstellerin bzw. des Antragstellers 1.5 Institut, ggf. Abteilung 1.6 Kontaktdaten 1.7 Dienststellung und ggf. Vertragslaufzeit bei einem befristeten Vertrag 1.8 Studiengang bzw. Promotionsfach 1.9 Betreuer*in des Projekts (Postdocs oder Professor*innen) 1.10 Angaben zu Überschneidungen mit anderen Projektanträgen und/oder Projekten 1.10.1 Dieses Projektvorhaben wurde auch bei einer anderen Stelle/Förderlinie eingereicht □ ja (Förderorganisation: ______________, Einreichungsdatum: _________) □ nein 1.10.2 Dieses Projektvorhaben überschneidet sich mit einem anderen (HIFF-) Projekt (z.B. gleicher Probandenpool, gleiches Datenmaterial, gleiches Forschungsdesign, zusammenhängende Teilstudien, etc.) □ ja Erläuterung: □ nein Bei Kooperationen (DSHS-intern, Kooperative Gerätenutzung, international oder national) zusätzlich: 1.11 Kooperationspartner vorstellen 2. Angaben zum Forschungsvorhaben (max. 7 Seiten) 2.1 Projektzusammenfassung (eine halbe Seite) 2.2 Projektbeschreibung mit folgenden Gliederungspunkten (die Reihenfolge 2.2.1-2.2.5 kann im Antrag geändert werden) 2.2.1. Hintergrund, Problemstellung 2.2.2. Forschungsstand und/oder theoretischer Zugang 2.2.3. Fragestellung und Ziel des Forschungsvorhabens 2.2.4. Arbeitsprogramm (inkl. Methoden & Modelle, z.B. Erhebungsinstrument, Datenerhebung, Stichprobengenerierung, Stichprobengröße, Datenanalyse, und falls zutreffend: Darlegung des Mehrwerts von Kooperationen, etc.) 2.2.5. Darstellung der Relevanz für die Sportwissenschaft (z.B. theoretische, anwendungsorientierte, grundlagenorientierte Relevanz etc.) 2.3 Umgang mit erzielten Forschungsdaten (z.B. Bereitstellung der Rohdaten, Nachnutzungsmöglichkeiten durch andere Wissenschaftler*innen/Öffentlichkeit, Veröffentlichung auf frei zugänglichen oder zugangsbeschränkten Repositorien) 2.4 Bedeutung von Geschlecht und Vielfältigkeit im geplanten Forschungsvorhaben (bitte orientieren Sie sich dazu an den Informationen der DFG: https://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/vielfaeltigkeitsdimensionen/index.html und der DFG-Checkliste unter: https://www.dfg.de/download/pdf/foerderung/grundlagen_dfg_foerderung/vielfaeltigkeitsdimensionen/checkliste.pdf) 2.5 Bei Beantragung des Moduls Open Access ist das jeweilige Publikationsorgan zu nennen (bitte Ausschreibung des Moduls Open Access dafür beachten) 2.6 Bei Beantragung des Moduls Internationalisierung: Darstellung des Mehrwerts der Internationalisierungsaktivität für das Projekt, Konkretisierung der Aktivitäten mit den Kooperationspartner*innen, Integration in das Arbeitsprogramm 2.7 Zeit- und Kostenplan 2.7.1 Zeitplan 2.7.2 Kostenplan inkl. Begründung[footnoteRef:1] (falls zutreffend mit expliziter Ausweisung der beantragten Kosten für die Module Internationalisierung und Open Access) [1: Eine Übersicht über die Vergütung von Hilfskräften und die dafür anzusetzenden Kosten finden Sie im Intranet (bitte Betrag aus der Spalte „Institutsbelastung“ verwenden): https://intranet.dshs-koeln.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=63405&token=1823d78526352c9374efca9bde4eb5d9b4b52dc7; ab April 2027 hier. Hinweis zur Kalkulation von Kongressreisekosten: Kongressreisekosten können voll angerechnet werden, bei der länderspezifischen Berechnung vom Auslandstagegeld und Auslandsübernachtungskosten richten Sie sich bitte nach der Auslandskostenerstattungsverordnung unter: https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=4320100108100336223.] Vorlage Kostenplan (inkl. Beispiele) Beschreibung Erläuterung Eigenanteil Institut Beantragte Summe Material z.B. Fahrradergometer x z.B. Probandenvergütung z.B. 80 Versuchspersonen à 20€ (2 Stunden à 10€) 1.600,00 € Personal z.B. WMA z.B. 12 Monate mit 50% z.B. SHK z.B. 6 Monate mit 8h/Woche 2.817,48 € Reisekosten Gesamtsumme z.B. 4.417,48 € x = Ist bereits vorhanden und kann im Rahmen der Studie genutzt werden. 3. Personenbezogene Daten 3.1 Skizzierung der Forschungsperspektive mit zeitlicher und inhaltlicher Einbettung sowie der Relevanz des Projekts für die eigene wissenschaftliche Karriere 3.2 Ggf. Angaben zu inhaltlichen und/oder strukturell erbrachten Vorleistungen mit Projektbezug (z.B. Publikationen, Praktika) 4. Anlagen 4.1 Literaturverzeichnis (bitte versehen Sie alle Quellen mit z.B. einer DOI, ISBN, Verlags-URL, etc.) 4.2 Lebenslauf tabellarisch (inkl. ggf. erhaltener Preise und Auszeichnungen sowie bereits eingeworbener Drittmittel) 4.3 [bookmark: _Hlk234416940]Ausgefülltes und unterschriebenes Formular „Bestätigung Instituts-/bzw. Abteilungsleitung/Betreuer*in Projekt“ 4.4 Ausgefülltes Formular zum Datenschutz und zu Verpflichtungen 4.5 Immatrikulationsbescheinigung an der DSHS Bei Kooperationen zusätzlich: 4.6 Kooperationszusage der DSHS-internen, nationalen oder internationalen Partner*innen 4.7 Bei Kooperativer Gerätenutzung: Bestätigungsformular

  • Antragsformular_FL3_Herbst_2026.docx
    Antragsformular für die Förderlinie 3 im Rahmen der hochschulinternen Forschungsförderung Informationen zur Nutzung künstlicher Intelligenz in Form von generativen Modellen zur Text- und Bilderstellung bei der Antragstellung: Der Einsatz generativer Modelle ist zulässig, muss aber in wissenschaftsadäquater Weise offengelegt und kenntlich gemacht werden. Die Nutzung muss im Rahmen der guten wissenschaftlichen Praxis erfolgen und Antragstellende sollen offenlegen, ob und in welchem Umfang sie generative Modelle für ihre Forschung und im Rahmen der Antragstellung eingesetzt haben. Die Verantwortung für die Einhaltung wissenschaftlicher Integrität bleibt dabei bei den Forschenden selbst. Zudem ist bei der Nutzung von generativer KI im Rahmen einer Antragstellung auf rechtliche Aspekte, wie z.B. das Urheberrecht, zu achten. Generative KI sollen als Hilfsmittel und nicht als Ersatz für die eigene wissenschaftliche Expertise verstanden werden. Die finale Verantwortung für den Inhalt und die Qualität des Antrags liegt bei den Antragstellenden. Vorgaben zum Layout: Seitenrand: überall 2,5 cm, Schrift: Arial, 11p, 1,15 Zeilenabstand, Gliederung 1. Allgemeine Angaben 1.1 Beantragte Förderlinie 1.2 Projekttitel 1.3 Schlagworte zum Projektthema ergänzend zum Titel (bitte nennen Sie uns hier 3-5 Schlagworte) 1.4 Name der Antragstellerin bzw. des Antragstellers 1.5 Institut, ggf. Abteilung 1.6 Kontaktdaten 1.7 Dienststellung und ggf. Vertragslaufzeit bei einem befristeten Vertrag 1.8 Angaben zu Überschneidungen mit anderen Projektanträgen und/oder Projekten 1.8.1 Dieses Projektvorhaben wurde auch bei einer anderen Stelle/Förderlinie eingereicht □ ja (Förderorganisation: ______________, Einreichungsdatum: _________) □ nein 1.8.2 Dieses Projektvorhaben überschneidet sich mit einem anderen (HIFF-) Projekt (z.B. gleicher Probandenpool, gleiches Datenmaterial, gleiches Forschungsdesign, zusammenhängende Teilstudien, etc.) □ ja Erläuterung: □ nein Bei Kooperationen (DSHS-intern, Kooperative Gerätenutzung, international oder national) zusätzlich: 1.9 Kooperationspartner vorstellen 2. Angaben zum Forschungsvorhaben - max. 7 Seiten (bei einer Kooperation mit der Medizinischen Fakultät der Universität zu Köln max. zwei zusätzliche Seiten zum Kooperationsvorhaben, siehe 2.11) 2.1 Projektzusammenfassung (max. 1/2 Seite) 2.2 Projektskizze (bezogen auf die Projektidee, für die Drittmittel beantragt werden sollen) mit folgenden Gliederungspunkten 2.2.1 Hintergrund, Problemstellung 2.2.2 Forschungsstand, ggf. Stand der Technik und/oder theoretischer Zugang 2.2.3 Fragestellung und Ziel des Forschungs- / Validierungs- / Transfervorhabens 2.2.4 Arbeitsprogramm (inklusive Modelle und Methoden z.B. Erhebungsinstrument, Datenerhebung, Stichprobengenerierung, Stichprobengröße und Datenanalyse, Kooperationen, Identifikation relevanter Kooperationspartner, wenn angebracht, Identifikation möglicher Verwertungswege, wenn bei Förderprogramm gefordert etc.) 2.2.5 Darstellung der Relevanz für die Sportwissenschaft (z.B. theoretische, grundlagenorientierte, anwendungsorientierte Relevanz etc.) 2.2.6 Bei transferorientierten Fördermitteln: Darstellung der Relevanz des Innovationspotentials (Impact) sowie anvisierte Zielgruppen, die den gesellschaftlichen Nutzen der späteren Anwendung tragen 2.3 Tätigkeiten, die zur Erstellung des Drittmittelantrags notwendig sind (z.B. Pilotstudien, Machbarkeitsstudien, Businessplan, etc.) 2.4 Umgang mit erzielten Forschungsdaten (z.B. Bereitstellung der Rohdaten, Nachnutzungsmöglichkeiten durch andere Wissenschaftler*innen/Öffentlichkeit, Veröffentlichung auf frei zugänglichen oder zugangsbeschränkten Repositorien) 2.5 Umgang mit bereits entstandenen bzw. im Laufe der HIFF- oder zukünftigen Förderung entstehenden Schutzrechten 2.6 Bedeutung von Geschlecht und Vielfältigkeit im geplanten Forschungsvorhaben (bitte orientieren Sie sich dazu an den Informationen der DFG: https://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/vielfaeltigkeitsdimensionen/index.html und der DFG-Checkliste unter: https://www.dfg.de/download/pdf/foerderung/grundlagen_dfg_foerderung/vielfaeltigkeitsdimensionen/checkliste.pdf) 2.7 Bei Beantragung des Moduls Internationalisierung: Darstellung des Mehrwerts der Internationalisierungsaktivität für das Projekt, Konkretisierung der Aktivitäten mit den Kooperationspartner*innen, Integration in das Arbeitsprogramm 2.8 Bei Beantragung des Moduls Open Access ist das jeweilige Publikationsorgan zu nennen (bitte Voraussetzungen dafür beachten) 2.9 Avisierte kompetitive Förderorganisation inklusive Förderlinie und ggf. Einreichungsfrist 2.10 Zeit- und Kostenplan 2.10.1 Zeitplan (unter 2.3 beschriebenen Tätigkeiten und Antragserstellung) 2.10.2 Kostenplan inkl. Begründung[footnoteRef:1] (falls zutreffend mit expliziter Ausweisung der beantragten Kosten für die Module Internationalisierung und Open Access) [1: Eine Übersicht über die Vergütung von Hilfskräften und die dafür anzusetzenden Kosten finden Sie im Intranet (bitte Betrag aus der Spalte „Institutsbelastung“ verwenden):. https://intranet.dshs-koeln.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=63405&token=1823d78526352c9374efca9bde4eb5d9b4b52dc7. Ab dem 01.04.2027 hier. Hinweis zur Kalkulation von Kongressreisekosten: Kongressreisekosten können voll angerechnet werden, bei der länderspezifischen Berechnung vom Auslandstagegeld und Auslandsübernachtungskosten richten Sie sich bitte nach der Auslandskostenerstattungsverordnung unter: https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=4320100108100336223.] Vorlage Kostenplan (inkl. Beispiele) Beschreibung Erläuterung Eigenanteil Institut Beantragte Summe Material z.B. Fahrradergometer x z.B. Probandenvergütung z.B. 80 Versuchspersonen à 20€ (2 Stunden à 10€) 1.600,00 € Personal z.B. WMA z.B. 12 Monate mit 10% (Aufstockung) 8.460,00 € z.B. SHK z.B. 6 Monate mit 8h/Woche 2.817,48 € Reisekosten Gesamtsumme z.B. 12.877,48 € x = Ist bereits vorhanden und kann im Rahmen der Studie genutzt werden. 2.11 Angaben zu Kooperationsvorhaben mit der Medizinische Fakultät der Universität zu Köln Bei Anträgen die im Rahmen der kooperativen Förderung mit der medizinischen Fakultät der Universität zu Köln (MF-UzK) gestellt werden, ist der konkrete Nutzen und die strategische Bedeutung der geplanten Kooperation für das Forschungsvorhaben auf maximal zwei Seiten (die zzgl. zu den 7 Seiten zum Forschungsvorhaben zu rechnen sind) darzulegen. Dafür sollten die Kooperationspartner*innen vorgestellt werden, einschließlich ihrer Namen, Institutionen, fachlichen Expertise und bisherigen relevanten Erfahrungen. Die Struktur der Zusammenarbeit sollte dargelegt werden, wobei die geplante Aufgabenverteilung sowie ggf. ein Zeitplan für gemeinsame Aktivitäten zu erläutern sind. Der Mehrwert der Kooperation sollte besonders hervorgehoben werden, indem die komplementären Fähigkeiten und Ressourcen der Partner*innen und erwartete Synergieeffekte aufgezeigt werden. Es ist zudem wichtig zu erläutern, wie die Kooperation zum Projekterfolg beiträgt, etwa durch die Unterstützung der Projektziele oder die erwartete Verbesserung der Ergebnisqualität. Abschließend können die langfristigen Perspektiven der Zusammenarbeit aufgezeigt werden, einschließlich des Potenzials für weiterführende Kooperationen, Möglichkeiten zum Wissens- und Technologietransfer sowie des Beitrags zur Netzwerkbildung in der wissenschaftlichen Gemeinschaft. 3. Weitere Angaben 3.1 Relevanz des Projekts für die eigene wissenschaftliche Karriere (z.B. Einbettung in 5-Jahres Karriereplan oder Drittmittelstrategie) 3.2 Inhaltliche und/oder strukturell erbrachten Vorleistungen 3.3 Nachweis von Eigenleistung (z.B. weitere personelle Ressourcen mit Stellenstatus und Vertragslaufzeit; materielle Ressourcen) 4. Anlagen 4.1 Literaturverzeichnis (bitte versehen Sie ALLE Quellen mit z.B. einer DOI/ISBN/Verlags-URL etc.) 4.2 Lebenslauf tabellarisch (inkl. ggf. erhaltener Preise und Auszeichnungen sowie bereits eingeworbener Drittmittel) 4.3 Publikationsliste (inkl. Angabe der Top 3-Publikationen und PDF dieser drei Publikationen) 4.4 Kopie des letzten Hochschulzeugnisses bzw. der Promotionsurkunde 4.5 Ausgefülltes und unterschriebenes Formular „Bestätigung Instituts-/bzw. Abteilungsleitung/Betreuer*in Projekt“ 4.6 Ausgefülltes Formular zum Datenschutz und zu Verpflichtungen Bei Kooperationen zusätzlich: 4.7 Kooperationszusage der DSHS-internen, nationalen oder internationalen Partner*innen 4.8 Bei Kooperativer Gerätenutzung: Bestätigungsformular

  • Antragsformular_FL4_Herbst_2026.docx
    Antragsformular für die Ausschreibungen im Rahmen der hochschulinternen Forschungsförderung für die Förderlinie 4 Informationen zur Nutzung künstlicher Intelligenz in Form von generativen Modellen zur Text- und Bilderstellung bei der Antragstellung: Der Einsatz generativer Modelle ist zulässig, muss aber in wissenschaftsadäquater Weise offengelegt und kenntlich gemacht werden. Die Nutzung muss im Rahmen der guten wissenschaftlichen Praxis erfolgen und Antragstellende sollen offenlegen, ob und in welchem Umfang sie generative Modelle für ihre Forschung und im Rahmen der Antragstellung eingesetzt haben. Die Verantwortung für die Einhaltung wissenschaftlicher Integrität bleibt dabei bei den Forschenden selbst. Zudem ist bei der Nutzung von generativer KI im Rahmen einer Antragstellung auf rechtliche Aspekte, wie z.B. das Urheberrecht, zu achten. Generative KI sollen als Hilfsmittel und nicht als Ersatz für die eigene wissenschaftliche Expertise verstanden werden. Die finale Verantwortung für den Inhalt und die Qualität des Antrags liegt bei den Antragstellenden. Vorgaben zum Layout: Seitenrand: überall 2,5 cm, Schrift: Arial, 11p, 1,15 Zeilenabstand Gliederung 1. Allgemeine Angaben 1.1 Beantragte Förderlinie 1.2 Projekttitel 1.3 Schlagworte zum Projektthema ergänzend zum Titel (bitte nennen Sie uns hier 3-5 Schlagworte) 1.4 Name der Antragstellerin bzw. des Antragstellers 1.5 Institut, ggf. Abteilung 1.6 Kontaktdaten 1.7 Dienststellung und ggf. Vertragslaufzeit bei einem befristeten Vertrag 1.8 Angaben zu Überschneidungen mit anderen Projektanträgen und/oder Projekten 1.8.1 Dieses Projektvorhaben wurde auch bei einer anderen Stelle/Förderlinie eingereicht □ ja (Förderorganisation: ________________, Einreichungsdatum: __________) □ nein 1.8.2 Dieses Projektvorhaben überschneidet sich mit einem anderen (HIFF-) Projekt (z.B. gleicher Probandenpool, gleiches Datenmaterial, gleiches Forschungsdesign, zusammenhängende Teilstudien, etc.) □ ja Erläuterung: □ nein Bei Kooperationen (DSHS-intern, Kooperative Gerätenutzung, international oder national) zusätzlich: 1.9 Kooperationspartner vorstellen 2. Angaben zum Forschungsvorhaben (max. 7 Seiten) 2.1 Projektzusammenfassung (eine halbe Seite) 2.2 Projektbeschreibung mit folgenden Gliederungspunkten (die Reihenfolge 2.2.1 bis 2.2.5 kann im Antrag geändert werden) 2.2.1 Hintergrund, Problemstellung 2.2.2 Forschungsstand und/oder theoretischer Zugang 2.2.3 Fragestellung und Ziel des Forschungsvorhabens 2.2.4 Arbeitsprogramm (inklusive Modelle und Methoden z.B. Erhebungsinstrument, Datenerhebung, Stichprobengenerierung, Stichprobengröße, Datenanalyse, und falls zutreffend: Darlegung des Mehrwerts von Kooperationen, etc.) 2.2.5 Darstellung der Relevanz für die Sportwissenschaft (z.B. theoretische, anwendungsorientierte, grundlagenorientierte Relevanz etc.) 2.3 [bookmark: _Hlk111801179]Umgang mit erzielten Forschungsdaten (z.B. Bereitstellung der Rohdaten, Nachnutzungsmöglichkeiten durch andere Wissenschaftler*innen/Öffentlichkeit, Veröffentlichung auf frei zugänglichen oder zugangsbeschränkten Repositorien) 2.4 Bedeutung von Geschlecht und Vielfältigkeit im geplanten Forschungsvorhaben (bitte orientieren Sie sich dazu an den Informationen der DFG: https://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/vielfaeltigkeitsdimensionen/index.html und der DFG-Checkliste unter: https://www.dfg.de/download/pdf/foerderung/grundlagen_dfg_foerderung/vielfaeltigkeitsdimensionen/checkliste.pdf) 2.5 [bookmark: _Hlk234940767]Bei Beantragung des Moduls Open Access ist das jeweilige Publikationsorgan zu nennen (bitte Ausschreibung des Moduls Open Access dafür beachten) 2.6 [bookmark: _Hlk234940783]Bei Beantragung des Moduls Internationalisierung: Darstellung des Mehrwerts der Internationalisierungsaktivität für das Projekt, Konkretisierung der Aktivitäten mit den Kooperationspartner*innen, Integration in das Arbeitsprogramm 2.7 Zeitplan 2.8 [bookmark: _Hlk111801344]Kostenplan inkl. Begründung[footnoteRef:1] (falls zutreffend mit expliziter Ausweisung der beantragten Kosten für die Module Internationalisierung und Open Access) [1: Eine Übersicht über die Vergütung von Hilfskräften und die dafür anzusetzenden Kosten finden Sie im Intranet (bitte Betrag aus der Spalte „Institutsbelastung“ verwenden):; ab 01.04.2027 hier. Hinweis zur Kalkulation von Kongressreisekosten: Kongressreisekosten können voll angerechnet werden, bei der länderspezifischen Berechnung vom Auslandstagegeld und Auslandsübernachtungskosten richten Sie sich bitte nach der Auslandskostenerstattungsverordnung unter: https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=4320100108100336223.] Vorlage Kostenplan (inkl. Beispiele) Beschreibung Erläuterung Eigenanteil Institut Beantragte Summe Material z.B. Fahrradergometer x z.B. Probandenvergütung z.B. 80 Versuchspersonen à 20€ (2 Stunden à 10€) 1.600,00 € Personal z.B. WMA z.B. 12 Monate mit 50% z.B. SHK z.B. 6 Monate mit 8h/Woche 2.817,48 € Reisekosten Gesamtsumme z.B. 4.417,48 € x = Ist bereits vorhanden und kann im Rahmen der Studie genutzt werden. 3. Personenbezogene Daten 3.1 Skizzierung der Forschungsperspektive mit zeitlicher und inhaltlicher Einbettung sowie der Relevanz des Projekts für die eigene wissenschaftliche Karriere 3.2 Ggf. Angaben zu inhaltlichen und/oder strukturell erbrachten Vorleistungen mit Projektbezug (z.B. Publikationen, Praktika) 4. Anlagen 4.1 Literaturverzeichnis (bitte versehen Sie ALLE Quellen mit z.B. einer DOI/ISBN/Verlags-URL etc.) 4.2 Lebenslauf tabellarisch (inkl. ggf. erhaltener Preise und Auszeichnungen sowie bereits eingeworbener Drittmittel) 4.3 Kopie des letzten Hochschulzeugnisses 4.4 Ausgefülltes und unterschriebenes Formular „Bestätigung Instituts-/bzw. Abteilungsleitung/Betreuer*in Projekt“ 4.5 Ausgefülltes Formular zum Datenschutz und zu Verpflichtungen 4.6 Publikationsliste Bei Kooperationen zusätzlich: 4.7 Kooperationszusage der DSHS-internen, nationalen oder internationalen Partner*innen 4.8 Bei Kooperativer Gerätenutzung: Bestätigungsformular
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Zuletzt aktualisiert: 23.07.2026
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