Voraussetzungen und Bewerbung Spielanalyse Zugangsvoraussetzungen Der M.A. Spielanalyse ist auf die Anzahl von 20 Teilnehmern und Teilnehmerinnen begrenzt. Er wurde erstmals im Wintersemester 2015/16 angeboten. Die Aufnahme wird zunächst im zweijährigen Rhythmus erfolgen. Folgende Voraussetzungen müssen erfüllt sein, um am Weiterbildungsstudiengang teilnehmen zu können: Abgeschlossenes Studium (mindestens 180 CP) an einer wissenschaftlichen Hochschule – bitte Zeugnis beifügen Persönliche Eignung sowie Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch Mindestens einjährige Berufserfahrung im Bereich Spielanalyse Nachweis(e) über erbrachte Leistungen in der beruflichen Erfahrung (extern erbrachte Leistungen) Die oben genannten Nachweise sind zusammen mit einem tabellarischen Lebenslauf mit Foto sowie einem persönlichen Motivationsschreiben ausschließlich elektronisch über mySpoho einzureichen. Gebühren Die Semestergebühr des Weiterbildungsstudiengangs M.A. Spielanalyse beträgt 1.950 Euro. Diese Semestergebühr wird von den Studierenden im September sowie März des entsprechenden Jahres überwiesen. In der Semestergebühr sind weder Reisekosten, Kosten für die Unterbringung und Verpflegung während der Präsenzphasen noch Kosten für Literatur und Ähnliches enthalten. Auf dem Campus der Deutschen Sporthochschule Köln befindet sich das Gästehaus, welches Unterbringungsmöglichkeiten für die Studierenden bereithält – auf Nachfrage helfen wir den Studierenden gerne bei der Suche nach entsprechenden Unterbringungsmöglichkeiten während der Präsenzphasen. Die Bewerber*nnen werden fünf Wochen nach Anmeldeschluss über den Stand der Bewerbung informiert und ggf. zu Vorstellungsgesprächen eingeladen, die für Mitte August geplant sind. Anschließend werden die schriftlichen Bestätigungen über die Zulassung zum Studium versandt.

Voraussetzungen und Bewerbung Führungskompetenz und Management im Spitzensport Termine und Fristen Bewerbungsbeginn : 01.04.2026 Bewerbungsfrist : 30.06.2026 Bestätigung der Zulassung durch die Auswahlkommission: 31.07.2026 Präsenzwochen der im Oktober 2026 startenden Kohorte 1. Semester 05. - 09.10.2026 15. - 19.02.2027 2. Semester 15. - 19.03.2027 19. - 23.07.2027 3. Semester 04. - 08.10.2027 07. - 11.02.2028 4. Semester 03. - 07.04.2028 07. - 11.08.2028 Zugangsvoraussetzungen Für die Bewerbung zum Weiterbildungsmaster „Führungskompetenz und Management im Spitzensport“ benötigen Sie: eine Hochschulzugangsberechtigung, mindestens fünf Jahre Berufserfahrung im Leistungs- oder Spitzensport bzw. in einer Sportorganisation, sowie – abhängig von Ihrer Zielgruppe – weitere Qualifikationsnachweise. Der Studiengang richtet sich insbesondere an: Berufstrainer*innen im Leistungs- und Spitzensport, Mitarbeitende von Sportorganisationen, ehemalige Spitzensportler*innen, Personen mit Managementerfahrung und eigener Leistungssporterfahrung. Je nach beruflichem Hintergrund gelten unterschiedliche Zulassungsvoraussetzungen. Detaillierte Informationen finden Sie in den jeweiligen Zielgruppenprofilen. Erforderliche Qualifikationsnachweise je nach Zielgruppe Zielgruppe 1: Berufstrainier*innen im Leistungssport Je nach Qualifikationsstufe gelten für Berufstrainer*innen unterschiedliche Zulassungsbedingungen: a) Diplom-Trainer*innen der Trainerakademie Köln des DOSB Als Absolvent*in des Diplomtrainer-Studiums der Trainerakademie Köln des DOSB müssen Sie zusätzlich folgende Voraussetzungen erfüllen, um sich für den Studiengang bewerben zu können: Mindestens fünfjährige Berufserfahrung als Trainer*in im Leistungssport (Spitzensport oder Nachwuchsleistungssport) oder als Mitarbeiter*in in einer Sportorganisation (die Berufserfahrung kann auch vor Abschluss des Trainer*innen-Diploms erworben worden sein) Nachweis der wissenschaftlichen Eignung (siehe Erläuterungen weiter unten auf dieser Seite) b) A-Trainer*in (höchste Qualifikationsstufe) eines Sportverbands Wenn Sie in Ihrem Sportverband einen Trainerschein der höchsten Qualifikationsstufe (i.d.R. A-Trainer*in) haben, müssen Sie zusätzlich folgende Voraussetzungen erfüllen, um sich für den Studiengang bewerben zu können: Bachelor-Abschluss (oder gleichwertig) einer Hochschule Mindestens fünfjährige Berufserfahrung als Trainer*in im Leistungssport (Spitzensport oder Nachwuchsleistungssport) NACH Abschluss der A-Trainer*in-Ausbildung Zielgruppe 2: Mitarbeiter*in einer Sportorganisation Als Mitarbeiter*in einer Sportorganisation gibt es für Sie zwei Möglichkeiten, für den Master FMS zugelassen zu werden: a) Mitarbeiter*innen mit einem Bachelor-Abschluss (oder gleichwertig) Wenn Sie einen Bachelor-Abschluss (oder gleichwertig) einer Hochschule aufweisen können, müssen Sie zusätzlich folgende Voraussetzung erfüllen, um sich für den Studiengang bewerben zu können: Mindestens fünfjährige Berufserfahrung als hauptamtliche*r Mitarbeiter*in in einer Sportorganisation b) Mitarbeiter*innen ohne Bachelorabschluss Wenn Sie keinen Bachelor-Abschluss (oder gleichwertig) einer Hochschule aufweisen können, müssen Sie folgende Voraussetzung erfüllen, um sich für den Studiengang bewerben zu können: Abgeschlossene Berufsausbildung Mindestens fünfjährige Berufserfahrung als hauptamtliche*r Mitarbeiter*in in einer Sportorganisation Empfehlungsschreiben der eigenen Sportorganisation, dass Sie durch das Absolvieren des Studiengangs gezielt innerhalb der eigenen Organisation gefördert werden sollen (i.d.R. zusätzlich Übernahme oder anteilige Übernahme der anfallenden Studiengebühren durch die Sportorganisation) Nachweis der wissenschaftlichen Eignung (siehe Erläuterungen weiter unten auf dieser Seite) Zielgruppe 3: Manager*in mit eigener Sporterfahrung Als Manager*in müssen Sie folgende Voraussetzungen erfüllen, um sich für den Studiengang bewerben zu können: Bachelor-Abschluss (oder gleichwertig) einer Hochschule Mindestens fünfjährige Berufserfahrung im Managementbereich (auch außerhalb des Sports möglich) Mindestens zweijährige Erfahrung im Leistungssport (Spitzensport oder Nachwuchsleistungssport), z.B. als Mitglied einer Kadermannschaft oder als Profisportler*in Zielgruppe 4: (Ehemalige) professionelle Athlet*innen Als Athlet*innen oder ehemalige Athlet*innen im Leistungssport müssen Sie folgende Voraussetzungen erfüllen, um sich für den Studiengang bewerben zu können: Bachelor-Abschluss (oder gleichwertig) einer Hochschule Mindestens fünfjährige Berufserfahrung im Managementbereich (auch außerhalb des Sports möglich) Mindestens zweijährige Erfahrung im Leistungssport (Spitzensport oder Nachwuchsleistungssport), z.B. als Mitglied einer Kadermannschaft oder als Profisportler*in Wissenschaftliche Eignung (wichtig für die Zielgruppen 1a und 2b) Bewerber*innen der Zielgruppen 1a und 2b müssen für die Zulassung ihre wissenschaftliche Eignung nachweisen. Wenn alle weiteren Zulassungsvoraussetzungen erfüllt sind, erfolgt zunächst eine Zulassung auf Probe. Der Nachweis der wissenschaftlichen Eignung wird anschließend über das erfolgreiche Bestehen des Moduls B0 erbracht. Das Modul B0 unterstützt Studierende gezielt beim Einstieg in das wissenschaftliche Arbeiten. Im Mittelpunkt steht dabei die Förderung wissenschaftlicher Kompetenzen und der Studierfähigkeit für den Masterstudiengang. Der Nachweis der wissenschaftlichen Eignung erfolgt durch das Bestehen der Modulprüfung in Form einer wissenschaftlichen Hausarbeit. Um Studierende bestmöglich zu unterstützen, umfasst das Studienangebot zusätzlich Kleingruppen-Tutorien sowie individuelle wissenschaftliche Beratungen. Diese Unterstützungsangebote sind bereits Bestandteil des Curriculums und verursachen keine zusätzlichen Kosten. Sollte die Prüfung im ersten Versuch nicht bestanden werden, besteht die Möglichkeit, die Prüfungsleistung zu wiederholen und das Modul zu einem späteren Zeitpunkt erfolgreich abzuschließen. Bewerbung Wie bewerbe ich mich? Um sich für den Weiterbildungsmaster "Führungskompetenz und Management im Spitzensport" zu bewerben, registrieren Sie sich bitte bei dem Campusmanagementportal der Deutschen Sporthochschule Köln, mySpoho . Hier werden Sie dann durch die einzelnen Bewerbungsschritte geführt. Welche Bewerbungsunterlagen muss ich einreichen? Zur Bewerbung für den Studiengang sind entsprechend Ihres beruflichen und sportlichen Hintergrunds folgende Unterlagen einzureichen: Anschreiben inkl. kurzer Darstellung der eigenen Motivation für den Studiengang Tabellarischer Lebenslauf Hochschulzugangsberechtigung (Abiturzeugnis o.ä.) Nachweis der mindestens fünfjährigen Berufserfahrung Bachelorzeugnis (Zielgruppe 1b, 2a, 3 und 4) Nachweis der höchsten Trainerqualifikation (Zielgruppe 1a und 1b) Nachweis der Tätigkeit in einer Sportorganisation (Zielgruppe 2a und 2b) Empfehlungsschreiben einer Sportorganisation (Zielgruppe 2b) Nachweis einer abgeschlossenen Berufsausbildung (Zielgruppe 2b) Nachweis der eigenen Spitzensporterfahrung (Zielgruppe 3 und 4) Nachweis ausreichender deutscher Sprachkenntnisse (Niveau C1), wenn Deutsch nicht die Muttersprache ist Welche Dokumente jeweils erforderlich sind, können Sie der Auflistung der verschiedenen Zielgruppen entnehmen. Der Nachweis der wissenschaftlichen Eignung (für Zielgruppen 1a und 2b) muss erst im Rahmen des Studiengangs erfolgen (siehe Zielgruppen).

Voraussetzungen und Bewerbung Olympic Studies Zugangsvoraussetzungen Der M.A. Olympic Studies ist als weiterbildender Masterstudiengang konzipiert. Daher müssen besondere Voraussetzungen erfüllt werden, um sowohl die offiziellen Anforderungen hinsichtlich der Credit Points als auch die Attraktivität des Studienprogramms für die vorgesehenen Zielgruppen sicherzustellen. Gleichzeitig wurde bei der Konzeption des Studiengangs darauf geachtet, dass sich der Arbeitsaufwand mit den beruflichen Anforderungen der Teilnehmenden vereinbaren lässt. Aus diesem Grund wurde das Studienprogramm als 60-CP-Master gemäß den Bologna-Richtlinien konzipiert. Die weiteren 60 Credit Points, die für den vollständigen Masterabschluss mit insgesamt 120 CP erforderlich sind, können über die Anerkennung vorheriger Lern- und Berufserfahrungen (APEL – Accreditation of Prior Experiential Learning) angerechnet werden. APEL ermöglicht die Anerkennung von Kompetenzen, die durch berufliche Tätigkeiten, ehrenamtliches Engagement oder andere praktische Erfahrungen erworben wurden. Informell erworbenes Wissen wird dadurch in offiziell anerkannte Studienleistungen umgewandelt. Dies schafft einen zeit- und kosteneffizienten Weg zur weiteren akademischen Qualifikation. Besonders relevant ist dieses Verfahren für Personen, die durch Berufs- und Lebenserfahrung Kenntnisse, Fähigkeiten und analytische Kompetenzen erworben haben, die mit Qualifikationen im Hochschulbereich vergleichbar sind. Für die Zulassung zum Studiengang gelten folgende Voraussetzungen: Bewerber*innen müssen über einen dreijährigen Bachelorabschluss oder einen gleichwertigen Hochschulabschluss verfügen. Der erfolgreiche Abschluss eines Studiums mit mindestens 180 Credit Points muss durch entsprechende Nachweise (Transcript of Records) belegt werden. Zusätzlich ist eine mindestens zweijährige Berufserfahrung in einem Tätigkeitsfeld erforderlich, das einen Bezug zur Olympischen Bewegung („Olympic Family“) aufweist. Diese praktische Erfahrung ist verpflichtend. Aufgrund der Zielgruppe des Studiengangs verfügen alle Teilnehmenden bereits über Kenntnisse und Erfahrungen in Arbeitsfeldern der Olympischen Bewegung. Die beruflichen Tätigkeiten sollen analytische Fähigkeiten und akademische Kompetenzen beinhalten, beispielsweise Projektarbeit, die Vorbereitung und Durchführung von Präsentationen, redaktionelle Tätigkeiten, Archivarbeit, sportpolitisches Engagement oder Lehr- und Coachingtätigkeiten. Bewerber*innen müssen außerdem Nachweise für die Anerkennung über APEL einreichen. Hierfür sind detaillierte Informationen zu bisherigen beruflichen Tätigkeiten sowie Arbeitszeugnisse aktueller oder ehemaliger Arbeitgeber erforderlich. Darüber hinaus müssen Qualifikationen, Erfahrungen und Kompetenzen in mindestens vier der folgenden Bereiche nachgewiesen werden: Praktikum bei einer nationalen oder internationalen Sportorganisation (mindestens vier Monate, inklusive Praktikumsbericht) Trainer*innenerfahrung mit entsprechenden Lizenzen und Nachweisen einer mindestens sechsmonatigen Tätigkeit Ehrenamtliche Tätigkeit in einem Museum, einer Medienagentur oder einem Verlag über mindestens ein Jahr Mitarbeit an Projekten mit Nachweisen durch Projektberichte oder Bestätigungen der Projektleitung Redaktionelle Tätigkeiten, beispielsweise als Redakteur*in oder Herausgeber*in, inklusive Arbeitsproben Nachweis einer abgeschlossenen Lehramtsausbildung bzw. entsprechender pädagogischer Qualifikationen Tätigkeit als Vorstandsmitglied in einer nationalen oder internationalen Sportorganisation über mindestens drei Jahre Beratungs- oder Consultingtätigkeiten für Sportorganisationen, Gesundheitseinrichtungen oder Bildungseinrichtungen Bereits absolvierte Leistungen aus anderen Masterstudiengängen.

Zugangsvoraussetzungen, Bewerbung & Gebühren Nachfolgend finden Sie alle wichtigen Informationen rund um die Themen Zulassung, Bewerbung, Fristen und Termine. Die allgemeinen Zugangsvoraussetzungen für den M.Sc. Sport, Bewegung und Ernährung sind in der Prüfungs- und Zugangsordnung geregelt. Zugangsvoraussetzungen Es gelten folgende Zugangsvoraussetzungen zur Aufnahme des Studiums: Abschluss eines ersten sport-, bewegungs- oder ernährungswissenschaftlichen Studiums (mindestens 180 Credit Points) oder Nachweis eines adäquaten akademischen Abschlusses mit ernährungs-, trainings- oder sportwissenschaftlichen Inhalten, kein komplett fachfremdes Studium, mindestens 60 CPs müssen aus einem der Bereiche Sport, Bewegung oder Ernährung kommen UND mindestens einjährige Berufserfahrung im Bereich Sport, Bewegung oder Ernährung, wöchentlicher Stundenumfang mindestens 20 Stunden UND Nachweis der Sporttauglichkeit (Bescheinigung vom Hausarzt ausreichend) Zusätzlich gelten folgende Voraussetzungen zum Abschluss des Studiums: Nachweis extern erbrachter Leistungen mit bis zu 30 Credit Points zur Anmeldung der Masterthesis. Sie können diese vor oder aber auch im Laufe Ihres Studiums erbringen (siehe Prüfungs- und Zugangsordnung § 10 und weiter unten die “Erklärungen zu extern erbrachter Leistungen”). Wichtig: Sollten Sie bereits Leistungen dieser Art erbracht haben, reichen Sie die entsprechenden Nachweise bitte unbedingt bereits bei der Bewerbung mit ein. Erklärungen zu extern erbrachter Leistungen Zur Erlangung eines Mastertitels benötigen Sie insgesamt 300 Credit Points (CP). Für das Studium im M.Sc. Sport, Bewegung und Ernährung erhalten Sie insgesamt 90 CP. Je nach Anzahl der in Ihrem ersten akademischen Studiengang erworbenen CP (möglich sind 180 CP bis 240 CP) müssen Sie zur Erlangung des Mastertitels (300 CP) ggf. noch zusätzliche CP (maximal 30 CP) aus anzuerkennenden Leistungen erwerben. Dies ist über erbrachte Leistungen wie z.B. fachspezifische Fort- und Weiterbildungen bzw. Zusatzqualifikationen (z.B. Weiterbildung Ernährungsberater*in), Trainertätigkeiten im Leistungssport oder Tätigkeiten im wissenschaftlichen Bereich möglich. Exemplarische Möglichkeiten von thematisch passenden Weiterbildungen, Tätigkeiten im Leistungssport oder in der Wissenschaft zeigt Ihnen der Anrechnungskatalog auf. Zur Verdeutlichung finden Sie weiter unten zwei Beispiele. Über die Anerkennung von möglichen CP entscheidet der Prüfungssauschuss des Studiengangs M.Sc. Sport, Bewegung und Ernährung. Beispiel 1: Studienabschluss mit 210 - 240 CP Sie reichen mit Ihrer Bewerbung zum M.Sc. Sport, Bewegung und Ernährung die Bachelorurkunde und das Transcript of Records einer Hochschule über den Abschluss eines sport-, bewegungs- oder ernährungswissenschaftlichen Studiums mit insgesamt 210 - 240 CP ein. Mit dem erfolgreichen Abschluss des Studiengangs M.Sc. Sport, Bewegung und Ernährung erwerben Sie 90 CP und weisen somit die für den Mastertitel notwendigen 300 CP nach. Der Erwerb weiterer CP über zusätzliche Leistungen außerhalb des Studiums ist nicht notwendig. Beispiel 2: Studienabschluss mit 180 CP Sie reichen mit Ihrer Bewerbung zum M.Sc. Sport, Bewegung und Ernährung die Bachelorurkunde und das Transcript of Records einer Hochschule über den Abschluss eines sport-, bewegungs- oder ernährungswissenschaftlichen Studiums mit insgesamt 180 CP ein. Mit dem erfolgreichen Abschluss des Studiengangs M.Sc. Sport, Bewegung und Ernährung erwerben Sie 90 CP. Sie haben somit insgesamt 270 CP erworben. Die für den Mastertitel noch fehlenden 30 CP müssen Sie spätestens bis zur Anmeldung Ihrer Masterthesis im Rahmen des Studiengangs M.Sc. Sport, Bewegung und Ernährung über zusätzliche Leistungen außerhalb des Studiums erbringen. Beispiele möglicher anzuerkennender Leistungen finden Sie im Anrechnungskatalog . Besonderheiten für ausländische Bewerber*innen Bewerber*innen mit einem im Ausland erworbenen Studienabschluss können zugelassen werden, soweit die Gleichwertigkeit mit einem Abschluss nach §4, Absatz 1 der Prüfungs- und Zugangsordnung nachgewiesen wird. Für die Entscheidung über die Gleichwertigkeit ausländischer Studienabschlüsse sind die von der Kultusministerkonferenz und der Hochschulrektorenkonferenz gebilligten Äquivalenzvereinbarungen oder entsprechende gesetzliche Regelungen zu berücksichtigen. Notwendige Sprachkenntnisse Die Unterrichtssprache in diesem Studiengang ist Deutsch. Es werden zusätzlich englische Texte verwendet. Sie sollten die englische Sprache daher gut verstehen können, müssen aber nicht aktiv Englisch sprechen. Ausländische Studienbewerber*innen müssen für ein Studium an einer deutschen Hochschule Deutschkenntnisse nachweisen, d.h. sie müssen eine der beiden folgenden universitären Sprachprüfungen abgelegt haben, um ihr Sprachniveau ungefähr auf Stufe C1 nach dem gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen nachzuweisen: DSH: Mindestens Niveau 2 ("Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber") ODER TestDaF: Mindestens Niveau 4 (C1) (Der "TestDaF" ist eine Sprachprüfung auf fortgeschrittenem Niveau. Er reicht von der Stufe B2 bis C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens und ist die von allen deutschen Hochschulen als Zulassungsvoraussetzung anerkannte sprachliche Qualifikation.) Bewerbung Die Bewerbungsunterlagen müssen insgesamt beinhalten: Tabellarischer Lebenslauf Nachweis Studium der Ernährungs- oder Sportwissenschaften mit mindestens 180 ECTS Nachweis Berufserfahrung im Bereich Sport, Bewegung oder Ernährung (mind. 20 Wochenstunden)* Nachweis der Sporttauglichkeit (Bescheinigung Hausarzt ausreichend) ggf. Nachweis Sprachkenntnisse (s.o. “Notwendige Sprachkenntnisse”) ggf. Nachweis extern erbrachter Leistungen* * Bitte achten Sie bei den Nachweisen zur Berufstätigkeit darauf, dass der genaue Umfang, d.h. Dauer (Start- und Enddatum) sowie die Anzahl der Wochenstunden angegeben ist. Auf den Nachweisen zu Fort- und Weiterbildungen muss das Datum, bzw. der Zeitraum der Veranstaltung angegeben sein, die Anzahl der Unterrichts-/Lerneinheiten bzw. die Credit Points (ECTS). Selbstständigkeit in einem relevanten Bereich wird über die Gewerbeanmeldung nachgewiesen. Die Bewerbungsfrist wurde bis zum 16. August verlängert. Bitte senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen als zusammenhängendes PDF per E-Mail an weiterbildung(at)akademie.dshs-koeln.de . Nächster Studienbeginn Wintersemester 2026 (d. h. Oktober 2026) Bewerbungszeitraum 15. April 2026 bis 16. August 2026 Prüfung der Bewerbungen, ggf. Rückfragen an Bewerber*innen, Versand der Zulassungen ab August 2026 Einschreibung August-September 2026 Checkliste und Bewerbungsportal Checkliste für Ihre Bewerbung Jetzt noch bewerben! Gebühren Studierendenentgelt Das Studierendenentgelt pro Semester des Studiengangs Master of Science Sport, Bewegung und Ernährung beträgt 3.000 Euro. Dieses Studierendenentgelt pro Semester wird durch die Studierenden vor Beginn des jeweiligen Semesters überwiesen. Die Gesamtkosten für vier Semester betragen somit 12.000 Euro. Darin enthalten sind die Einschreibungs- und alle Prüfungsgebühren. Bei einer Überschreitung der Regelstudienzeit von vier Semestern fällt ab dem 5. Semester anstelle des regulären Studierendenentgelts ein reduziertes Studierendenentgelt in Höhe von 300 Euro pro weiterem Semester an. Alle Studierenden erhalten einen Studierendenausweis der Sporthochschule (Spoho-Card) und haben Studierendenstatus (z.B. in der Mensa oder der Bibliothek). Optional steht es den Studierenden frei, zusätzlich den offiziellen Semesterbeitrag des Studierendenwerks Köln zu entrichten und damit das Deutschlandsemesterticket zu erhalten. Unterbringung & Verpflegung Unterbringung und Verpflegung müssen von den Studierenden individuell organisiert und finanziert werden. Auf dem Campus der Deutschen Sporthochschule Köln befindet sich das Gästehaus , welches Unterbringungsmöglichkeiten zu Sonderkonditionen für Sie bereithält. Geben Sie dafür bitte direkt bei Ihrer Buchungsanfrage an, dass Sie diesen Weiterbildungsmaster an der Sporthochschule studieren. Auf Nachfrage helfen wir Ihnen gerne bei der Suche nach entsprechenden Möglichkeiten der Unterbringung. Finanzierung Einen guten Überblick über die vielfältigen Fördermöglichkeiten in der wissenschaftlichen Weiterbildung bekommen Sie in der aktuellen Broschüre: "Fördermöglichkeiten in der Weiterbildung" der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF) Nachfolgend haben wir Ihnen zudem die wichtigsten Fördermöglichkeiten zusammengestellt: Finanzielle Förderungen Bundesprogramme Weiterbildungsstipendium Das Weiterbildungsstipendium können junge Menschen unter 25 Jahren mit einer besonders erfolgreich abgeschlossenen Ausbildung in Anspruch nehmen, um ihre weitere berufliche Qualifizierung zu finanzieren. Bildungsscheck NRW Mit dem Bildungsscheck NRW fördert die Landesregierung berufliche Weiterbildung und unterstützt insbesondere kleine Betriebe, Beschäftigte und Berufsrückkehrende. Länderprogramme Baden-Württemberg: Förderprogramm für Fachkurse Bayern: Bayrischer Bildungsscheck Bremen Weiterbildungsscheck Hamburg: Weiterbildungsbonus Mecklenburg-Vorpommern: Förderung der Qualifizierung von Beschäftigten Niedersachsen: Weiterbildung in Niedersachsen – WiN Nordrhein-Westfalen: Bildungsscheck Rheinland-Pfalz: Qualischeck Sachsen-Anhalt: WEITERBILDUNG DIREKT Schleswig-Holstein: Weiterbildungsbonus Thüringen: Weiterbildungsscheck Programme in Österreich Förderungen für Aus- und Weiterbildung Stipendien / Förderungswerke Für Studierende gibt es etliche Stipendien, die bei der Studienfinanzierung helfen – und zwar nicht nur für Hochbegabte. Immer wieder werden Stipendien aus Mangel an Bewerber*innen nicht vergeben – nachfragen lohnt sich! Deutschlandstipendium Begabtenförderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) Stipendien der Förderungswerke Studienstiftung des Deutschen Volkes Friedrich-Ebert-Stiftung Konrad-Adenauer-Stiftung Friedrich-Naumann-Stiftung Heinrich-Boell-Stiftung Hanns-Seidel-Stiftung Hans-Böckler-Stiftung Rosa-Luxemburg-Stiftung Cusanuswerk Ev. Studienwerk e.V. Haus Villigst Avicenna-Studienwerk Stiftung der Deutschen Wirtschaft Ernst Ludwig Ehrlich Studienwerk Aufstiegsstipendium für Berufserfahrene Bildungskredite / Studienkredite Bildungskredit der Bundesregierung (Abwicklung durch KfW) Der Bildungskredit der Bundesregierung wird unabhängig vom eigenen Einkommen und Vermögen sowie dem der Eltern bzw. Lebenspartner*in gewährt. Die Abwicklung erfolgt durch die Kreditanstalt für Wiederaufbau (KfW). Bei einem Zinssatz von derzeit über 9% (Stand November 2023) sollte genau geprüft werden, ob dies die individuell beste Finanzierungsform darstellt. Darlehen in Notlagen des Kölner Studierendenwerks In Notfällen und unter bestimmten Voraussetzungen können Sie über die Sozialberatung des Kölner Studierendenwerks spezielle Darlehen und Zuschüsse für Studierende beantragen. Weitere Unterstützung Förderung durch das Finanzamt = Steuern sparen Ausgaben für ein Zweitstudium oder eine Weiterbildung können in der Steuererklärung als Werbungskosten abgesetzt werden. Zu den absetzbaren Kosten zählen neben den Gebühren für die Weiterbildung bzw. das Studium auch Fahrtkosten, Übernachtung, Verpflegung, Arbeitsmittel, Zinsen für Studienkredite, etc. Übernimmt ein Arbeitgeber die Gebühren, kann er diese als Betriebsausgaben geltend machen, sofern die Aufwendungen betrieblich veranlasst sind. Kindergeld Kindergeld kann bis zu einem Alter von 25 Jahren ausgezahlt werden, wenn das Kind sich in einer Ausbildung oder einem Studium befindet (unter Umständen auch im Zweitstudium), in einer Übergangszeit z.B. zwischen Schulabschluss und Studium oder wenn es arbeitslos ist. Wohngeld Unter Umständen können Sie Wohngeld, also einen staatlichen Zuschuss zur Miete und zu den Heizkosten beantragen. Ansprechpartner hierfür ist die Wohngeldstelle Ihrer Stadt-, Amts- oder Kreisverwaltung. Familienservice der Deutschen Sporthochschule Der Familienservice der DSHS unterstützt Studierende und Mitarbeiter mit diversen Angeboten, um eine Vereinbarkeit von Studium und Familie zu erleichtern. Warum sind weiterbildende Masterstudiengänge an staatlichen Hochschulen kostenpflichtig? Nach dem Gesetz über die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (Hochschulgesetz - HG) gehört die wissenschaftliche Weiterbildung gemäß §3 Aufgaben, Absatz 1 zu den Kernaufgaben der Hochschulen. Weiter heißt es in §62 „Wissenschaftliche und künstlerische Weiterbildung“, Absatz 5, dass für die Inanspruchnahme dieser erbrachten Weiterbildungsangebote kostendeckende Gebühren bzw. Entgelte festzusetzen sind. Die erhobenen Gebühren/Entgelte decken auf Basis der Vollkostenrechnung alle anfallenden Kosten z.B. für Lehrkräfte, Räume oder Mitarbeiter*innen, die für die Koordination und Betreuung der Weiterbildungen verantwortlich sind, ab. Etwaig anfallende Kosten für Übernachtungen, Verpflegung oder ggf. Lehrbücher sind nicht inkludiert und müssen individuell gezahlt werden. Das könnte Sie auch interessieren Was erwartet mich im M.Sc. Sport, Bewegung und Ernährung? Key Facts zum M.Sc. Sport, Bewegung und Ernährung Unser Campus

Fit fürs Studium: Voraussetzungen und sportliche Eignung Bachelor | Bachelor Lehramt (B.A./B.Sc.) Master (M.A./M.Sc.) Master Lehramt (M.Ed.) Eignungstest Übetage NC-Werte und Wartezeit Zugangsvoraussetzungen für Bachelor und Bachelor Lehramt Um zu einem Studiengang an der Deutschen Sporthochschule Köln zugelassen werden zu können, müssen Bewerber*innen bestimmte Voraussetzungen für die jeweiligen Studiengänge erfüllen. Grundvoraussetzungen für die Zulassung zu einem Bachelor-Studiengang sind der Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung (z.B. Abitur) und der Nachweis über die besondere Eignung für das Sportstudium, also das Bestehen des Eignungstestes . Welche anderen Hochschulzugangsberechtigungen gelten können, entnehmen Sie bitte der Liste weiter unten . Hinweis für internationale Bewerber*innen: Der Nachweis über Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1 muss zusätzlich eingereicht werden (nicht zutreffend für Muttersprachler*innen und / oder Bildungsinländer*innen und/oder Bewerber*innen aus Luxemburg, Österreich, der Schweiz und der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens). Folgende Nachweise werden akzeptiert: telc C1 Hochschule DSH-2 TestDaF TN4 DSD II Andere Hochschulzugangsberechtigungen besondere Hochschulzugangsberechtigung Unter bestimmten Voraussetzungen können auch Bewerber*innen zum Studium zugelassen werden, die nicht im Besitz der allgemeinen Hochschulreife sind, aber einen gleichwertigen Vorbildungsnachweis erbringen können (gemäß Gleichwertigkeitsverordnung – GIVO ). Beispiel: Erworbenes Zeugnis der Hochschulabschlussprüfung an einer wissenschaftlichen Hochschule oder einer allgemeinen Fachhochschule, das ohne vorherigen Erwerb der allgemeinen Hochschulreife nach einem Studiengang mit einer Regelstudienzeit von mindestens sechs Semestern erworben worden ist (siehe auch §3 Gleichwertigkeitsverordnung – GlVO ). Studierende eines Bachelor-Studiengangs, die keine Qualifikation für das Studium an einer Hochschule in Nordrhein-Westfalen haben, jedoch an einer Hochschule in einem anderen Land der Bundesrepublik Deutschland studieren, erwerben nach vier Semestern die Berechtigung, ihr Studium in demselben Studiengang unter Beibehaltung der Studienfächer, des angestrebten Abschlusses und der Hochschulart an einer Hochschule fortzusetzen, wenn pro Semester durchschnittlich mindestens 20 Leistungspunkte nach dem Europäischen Credit-Transfer-System (ECTS) nachgewiesen werden; dies gilt auch für die Fortsetzung des Studiums in einem verwandten Studiengang (siehe §6 Gleichwertigkeitsverordnung – GIVO ). Fachhochschulreife Da die Deutsche Sporthochschule Köln eine Universität ist, genügt die Fachhochschulreife nicht als Zulassungsvoraussetzung. Diese berechtigt Sie für die Aufnahme eines Studiums an einer Fachhochschule. Sollten Sie neben der Fachhochschulreife auch eine abgeschlossene Ausbildung vorweisen können, führt diese Kombination nicht zur Erfüllung der Zugangsvoraussetzungen. Hier müssen dann die Voraussetzungen als beruflich Qualifizierte*r erfüllt sein, die Sie weiter unten finden. Fachgebundene Hochschulreife Die fachgebundene Hochschulreife berechtigt zum Studium bestimmter Fächer und Fachrichtungen an Universitäten und Fachhochschulen. Wenn Sie eine fachgebundene Hochschulreife erworben haben (Hinweis: das Wort fachgebunden steht dann in der Regel auch auf dem Abschlusszeugnis), können Sie die Einschlägigkeit der Fachbindung für einen Studiengang an der Deutschen Sporthochschule Köln auf Antrag überprüfen lassen . Bei Fragen und Anliegen zur fachgebundenen Hochschulreife wenden Sie sich an studsekretariat(at)dshs-koeln.de . Beruflich Qualifizierte Wer ist beruflich Qualifizierte*r ? Im Jahr 2010 wurde der Hochschulzugang für Personen ohne allgemeine Hochschulzugangsberechtigung (Abitur) in Nordrhein-Westfalen neu geregelt. Je nach beruflicher Vorbildung variieren die Möglichkeiten in Hinblick auf den Hochschulzugang. Es wird zwischen folgenden drei Gruppen unterschieden: Meister*innen sowie vergleichbar Qualifizierte (Bewerber*innen mit beruflicher Aufstiegsfortbildung) Beruflich Qualifizierte, bei denen sowohl die berufliche Tätigkeit als auch der angestrebte Studienabschluss fachlich der Berufsausbildung entsprechen (fachtreue Bewerber*innen) Sonstige beruflich Qualifizierte (Zugangsprüfung). Wie ist die Zulassung als beruflich Qualifizierte*r geregelt? Die Anforderungen entnehmen Sie bitte den §§ 2 – 4 Berufsbildungshochschulzugangsverordnung NRW . Wie bewerbe ich mich als beruflich Qualifizierte*r? Sie bewerben sich online über das Bewerbungsportal mySpoho der Deutschen Sporthochschule Köln. Damit sind Ihre persönlichen Daten erfasst und Sie erhalten eine Bewerber*innen-Kennziffer. Wählen Sie bitte bei der Frage nach der Art der Hochschulzugangsberechtigung eine der Möglichkeiten (1-3) aus und füllen alle Pflichtfelder aus. Zusätzlich laden Sie bitte bis zum Bewerbungsschluss ergänzende Unterlagen zu Ihrer beruflichen Qualifikation im Uploadbereich hoch. Für Ihre Bewerbung als beruflich Qualifizierte*r iwenden Sie sich an das Prüfungsamt . Diagramm beruflich Qualifizierte NC-Werte und Wartezeit Neben der Sporteignungsprüfung wird als zweites Zugangskriterium das allgemeine Abitur vorausgesetzt. Alle Universitäten sind dazu verpflichtet 20 % ihrer Studienplätze über die Note der Hochschulzugangsberechtigung (Abitur-Besten-Quote, NC-Wert) und 80 % ihrer Plätze über die sogenannte AdH-Quote (Auswahlverfahren der Hochschule, Verfahrensnote) zu vergeben. Konkurrieren in der Abitur-Besten-Quote mehrere Personen mit der gleichen Note um den letzten verfügbaren Studienplatz, so wird das nächste Kriterium der Rangfolge (Note > Dienst > Los) herangezogen. In dem Fall bekommt der*diejenige den Studienplatz, der/die einen Dienst vorweisen kann. Sollte auch hier Ranggleichheit bestehen entscheidet das Los. Gleiches gilt analog für die AdH-Quote (Rangfolge: Verfahrensnote > Dienst > Los). Erklärung der Begriffe NC-Werte Der Numerus Clausus (NC) bezeichnet die Abiturdurchschnittsnote der*des letzten Bewerber*in, der*die noch einen Studienplatz erhalten hat. Der NC ist immer vom Angebot (Anzahl der Studienplätze) und der Nachfrage (Bewerber*innen um einen Studienplatz) abhängig und kann daher nicht im Voraus bestimmt werden. Die NC-Werten der vorherigen Semester dienen als Orientierung. Sie bilden gute Richtwerte. Dabei ist zu beachten, dass die NC-Werte zwischen Sommer- und Wintersemester schwanken können. Aus diesem Grund sollten immer die NC-Werte der Wintersemester oder die der Sommersemester miteinander verglichen werden. Wartezeit/AdH-Quote Eine reine Wartezeitquote, in der Studienplätze ausschließlich nach der Zahl der Wartesemester vergeben werden gibt es nicht mehr. Dennoch haben Wartesemester Einfluss auf die Studienplatzvergabe, bzw. auf den Rangplatz. So wird in der so genannten AdH-Quote (Auswahlverfahren der Hochschule) die Abiturnote mit den Wartesemestern kombiniert. Je Wartesemester verbessert sich die Abiturnote um 0,1 Punkte. Laut Hochschulzulassungsgesetz sind aber höchstens 7 Wartesemester anrechenbar. Wartesemester werden automatisch ab dem Tag des Erwerbs der Hochschulzugangsberechtigung erworben (ein Semester = 6 Monate). Studienzeiten an einer deutschen Hochschule zählen nicht als Wartesemester. Nach Unterbrechung oder Abbruch eines Studiums läuft der Semesterzähler also weiter. Sollten Sie nach Erwerb Ihrer Hochschulzugangsberechtigung im Ausland studieren, einen längeren Auslandsaufenthalt planen oder eine Ausbildung absolvieren, so zählen diese Zeiten als Wartesemester. Dienste Ein geleisteter Dienst kann in zweifacher Hinsicht wichtig werden und für die Zuweisung eines Studienplatzes (mit-)entscheidend sein. Wenn Sie in einem früheren Vergabeverfahren einen Studienplatz erhalten haben, diesen aber Aufgrund eines Dienstes (z.B. Wehrdienst, Bundesfreiwilligendienst oder anderer Ersatzdienst im Sinne von § 19 der Verordnung über die Vergabe von Studienplätzen – VergabeVO NRW) nicht annehmen konnten, werden Sie beim nächsten Vergabeverfahren bevorzugt berücksichtigt (= bevorzugte Zulassung aufgrund eines früheren Zulassungsanspruchs). Wichtig ist, dass Sie sich spätestens bis zum zweiten Vergabeverfahren nach Beendigung des Dienstes mit Priorität 1 auf denselben Studiengang, für welchen Sie die Zulassung bereits erhalten hatten, bewerben müssen. Nützliche Dokumente file_download NC-Werte SoSe (Pdf, 266,9 KB) file_download NC-Werte WiSe (Pdf, 179,7 KB) Zugangsvoraussetzungen für (internationale) Masterbewerber*innen Die Bewerbung für unsere Masterstudiengänge erfolgt über unser Online-Bewerbungsportal mySpoho , das nur während des Bewerbungszeitraums verfügbar ist. Dabei müssen die unten aufgeführten Dokumente hochgeladen werden. Die rechtlichen Grundlagen für das Master-Zulassungsverfahren sind in der Zulassungsordnung geregelt. 1. Bachelorunterlagen Laut Zulassungsordnung für die Masterstudiengänge an der Spoho müssen Bewerber*innen nachweisen, dass sie ein mindestens sechssemestriges einschlägiges wissenschaftliches Studium erfolgreich absolviert haben bzw. einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss erworben haben. Folgende Dokumente müssen im Bewerbungsprozess hochgeladen werden: Original Bachelorurkunde , auf der die Verleihung des Bachelortitels erwähnt wird Original Bachelorzeugnis/ Transcript of Records mit allen absolvierten Kursen Beglaubigte Übersetzungen der genannten Dokumente, wenn diese nicht bereits auf Deutsch oder Englisch vorliegen Wichtig: Auf mindestens einem der oben genannten Dokumente muss die Gesamtabschlussnote oder der GPA oder die Gesamtpunktzahl verzeichnet sein. Ist dies nicht der Fall, muss zusätzlich zu diesen Unterlagen ein offizielles Schreiben der ausstellenden Hochschule beigefügt werden, in dem die Gesamtabschlussnote oder der GPA oder die Gesamtpunktzahl genannt werden. Weiterhin muss die Notenskala der jeweiligen Hochschule aus den Unterlagen hervorgehen. Die Umrechnung ins deutsche Notensystem erfolgt an der Spoho. 2. Sprachnachweis Englisch/Deutsch Bewerber*innen für einen englischsprachigen Master müssen besondere Englischkenntnisse nachweisen, indem sie eins der folgenden Testzertifikate (zeitlich unbefristet gültig) hochladen: TOEFL iBT (≥ 95 Punkte), IELTS Academic (≥ 7 Punkte) oder Cambridge Certificate C1 gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER). „Best Score“- oder „One Skill Retake“-Nachweise werden nicht akzeptiert. Das Zertifikat muss bis zum 31. August 2026 hochgeladen werden. Englische Muttersprachler*innen sowie Absolvent*innen komplett englischsprachiger Bachelorstudiengänge, die an einer Universität eines Mitgliedsstaates der EU oder eines Landes absolviert wurden, dessen offizielle Amtssprache Englisch ist, müssen diesen Nachweis nicht erbringen. Sie müssen einen unterschriebenen persönlichen Brief hochladen, in dem sie erklären, dass sie Muttersprachler*innen sind, oder ein Dokument ihrer Heimatuniversität, in dem bestätigt wird, dass die Unterrichtssprache durchgehend Englisch war. (Letzteres kann auch durch das Bachelorzeugnis nachgewiesen werden, falls die Unterrichtssprache dort erwähnt wird.) Internationale Bewerber*innen für einen deutschsprachigen Master müssen besondere Deutschkenntnisse nachweisen, indem sie eins der folgenden Testzertifikate hochladen: DSH-2, TestDaF TN4, Telc C1 Hochschule. Das Zertifikat darf nicht älter als zwei Jahre sein und muss bis zum Ende der Bewerbungsfrist (für nicht-EU-Bewerber*innen) bzw. der Nachreichfrist (für EU-Bewerber*innen) hochgeladen werden. Deutsche Muttersprachler*innen müssen einen solchen Nachweis nicht erbringen. Sie müssen einen unterschriebenen persönlichen Brief hochladen, in dem sie erklären, dass sie Muttersprachler*innen sind. Für alle Studiengänge, die auf Deutsch unterrichtet werden, benötigen Bewerber einen Nachweis über Deutschkenntnisse auf C1-Niveau. Für Studiengänge, die auf Englisch unterrichtet werden, benötigen alle Bewerber einen gültigen Nachweis über Englischkenntnisse. 3. Lebenslauf und Motivationsschreiben Bitte beachten Sie, dass Sie bei mehreren Bewerbungen Lebenslauf und Motivationsschreiben für jeden Studiengang hochladen müssen, für den Sie sich bewerben, und zwar immer in der jeweiligen Unterrichtssprache des Studiengangs. Im Motivationsschreiben sollten Sie u.a. Ihr Interesse an den Hauptthemenbereichen des Masterstudiengangs, Ihre Beweggründe für die Aufnahme des Studiums und Ihre mittelfristigen beruflichen Ziele darlegen. Im Motivationsschreiben sollen Sie Ihr Interesse an den Hauptthemenbereichen des Masterstudiengangs, Ihre Beweggründe für die Aufnahme des Studiums und Ihre mittelfristigen beruflichen Ziele darstellen. 4. Optional: Nachweise/Zertifikate /Zeugnisse zu wissenschaftlichen und (sport-)praktischen Qualifikationen z.B. Publikationen, Projekte, Arbeitszeugnisse, Praktikumsbewertungen, Teilnahmebescheinigungen Nützliche Dokumente file_download Zulassungsordnung Master (Pdf, 326,7 KB) Übersicht aller Masterstudiengänge Informationen zum Bewerbungsprozess International Office Zugangsvoraussetzungen Master Lehramt (M.Ed.) Das Master-Studium mit dem Abschluss Master of Education ist an der Deutschen Sporthochschule Köln nur in Kooperation mit der Universität zu Köln oder der Universität Siegen möglich. Die Zugangsvoraussetzungen zum Master-Studium finden Sie auf der Webseite des Universität zu Köln: Zentrums für LehrerInnenbildung (ZfL) Universität Siegen: Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZLB) Das Master-Studium kann nur aufgenommen werden, wenn Sie von der Sporthochschule und einer der Kooperationshochschulen eine Zulassung erhalten. Der Nachweis über die besondere Eignung für das Sportstudium (Sporteignungsprüfung) ist keine Zugangsvoraussetzung für das Master-Studium. Zentrum für Sportlehrer*innenbildung (ZfSb) Übersicht aller Lehramt-Studiengänge an der Spoho

Welcher Studiengang passt zu mir? Lehramt Die Deutsche Sporthochschule Köln bildet für fünf Schulformen im Unterrichtsfach Sport aus: Grundschule, Sonderpädagogische Förderung, Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs. Das Studium gliedert sich in eine Bachelor- und Masterphase; der Bachelor dauert sechs Semester und ist schulformspezifisch. Neben dem Fach Sport mit Praxis- und Theorieanteilen studieren Sie ein zweites Unterrichtsfach an der Universität zu Köln oder Siegen sowie Bildungswissenschaften. Praxisphasen und das Modul „Deutsch als Zweitsprache“ bereiten auf den Beruf vor. Abgeschlossen wird das Studium mit der Bachelor- und Masterarbeit. Alle Lehramtsstudiengänge Bachelor Ein Bachelorstudium an der Deutschen Sporthochschule Köln dauert sechs Semester und wird in Vollzeit absolviert. Zur Wahl stehen fünf Studiengänge. Voraussetzung für die Bewerbung sind das Abitur oder eine gleichwertige Hochschulzugangsberechtigung sowie das Bestehen des Sporteignungstests. Alle Studierenden starten mit einem gemeinsamen Basisstudium, das theoretische und praktische Grundlagen der Sportwissenschaft vermittelt. Darauf aufbauend folgen Schlüsselqualifikationen, die auf Studium und Beruf vorbereiten. In der Profilvertiefung können individuelle Schwerpunkte gesetzt und Fachwissen gezielt erweitert werden – je nach Interesse und beruflicher Perspektive. Mehr Infos zum Bachelorstudium Master Die Deutsche Sporthochschule Köln bietet acht konsekutive Masterstudiengänge an, die Wissen vertiefen oder neue Schwerpunkte eröffnen. Abgeschlossen wird mit den international anerkannten Graden Master of Arts (M.A.) oder Master of Science (M.Sc.). Alle Studiengänge sind als Vollzeit-Präsenzstudium mit einer Regelstudienzeit von vier Semestern angelegt und auf 30 Plätze pro Studiengang begrenzt. Der Einstieg ist jeweils zum Wintersemester möglich. Die Unterrichtssprache ist je nach Programm Deutsch oder Englisch. Das Studium ist modular aufgebaut: Jedes Modul bündelt Inhalte, Ziele und Prüfungen. Eine Sporteignungsprüfung ist nicht erforderlich; Studiengebühren fallen nicht an, nur der Semesterbeitrag. Alles Wichtige zum Masterstudium an der Spoho Weiterbildendes Masterstudium Promotion Veranstaltungen für Studieninteressierte 31.08. – bis 03.09. Einführung in die Studienplanung - Lehramt (WiSe 2026/27) Unterstützungsangebote für Studienstarter*innen im Lehramt stellt das Zentrum für Sportlehrer*innenbildung (ZfSb) zur Verfügung. Weiter zu "Einführung in die Studienplanung - Lehramt (WiSe 2026/27)" 07.09. [neue Studis WiSe26/27] Einführung in die Studienplanung - für sportwiss. Bachelor | 2026-3 Du startest bald dein Bachelorstudium an der Spoho? In der Einführung in die Studienplanung erfährst du alles Wichtige für einen gelungenen Studienstart. Natürlich bleibt auch genügend Zeit für deine Fragen! Weiter zu "[neue Studis WiSe26/27] Einführung in die Studienplanung - für sportwiss. Bachelor | 2026-3" 16.09. 4. Kölner Tag des Schulsports Der 4. Kölner Tag des Schulsports steht unter dem Motto „Erziehender Sportunterricht mehr als ein Ideal!“. An dem Tag dreht sich alles um die Frage, wie Schulsport pädagogisch wertvoll und alltagstauglich gestaltet werden kann. Weiter zu "4. Kölner Tag des Schulsports" 21.09. [neue Studis WiSe26/27] Einführung in die Studienplanung - für sportwiss. Bachelor | 2026-4 Du startest bald dein Bachelorstudium an der Spoho? In der Einführung in die Studienplanung erfährst du alles Wichtige für einen gelungenen Studienstart. Natürlich bleibt auch genügend Zeit für deine Fragen! Weiter zu "[neue Studis WiSe26/27] Einführung in die Studienplanung - für sportwiss. Bachelor | 2026-4" 28.09. [neue Studis WiSe26/27] Einführung in die Studienplanung - für sportwiss. Bachelor | 2026-5 Du startest bald dein Bachelorstudium an der Spoho? In der Einführung in die Studienplanung erfährst du alles Wichtige für einen gelungenen Studienstart. Natürlich bleibt auch genügend Zeit für deine Fragen! Weiter zu "[neue Studis WiSe26/27] Einführung in die Studienplanung - für sportwiss. Bachelor | 2026-5" Alle Veranstaltungen Wie werde ich ein Spoho-Studi? Weiterführende Infos zu den Voraussetzungen, der Bewerbung und Co. Eignungstest Weitere Voraussetzungen Infos für Bewerber*innen aus dem Ausland Broschüre als Download Studium und Spitzensport vereinen Bewerbung Schritt für Schritt erklärt Das könnte Sie auch interessieren Studieren in besonderen Lebenslagen Unser Campus in Köln studieren und wohnen Studium finanzieren

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Personal Training wird immer beliebter - sei es, weil es manchen an Motivation fehlt oder aber festgesteckte Ziele erreicht werden wollen. Dabei ist es wichtig, unter all den Angeboten das Richtige zu finden. Aber auch als Personal Trainer*in sollte man sich fachlich abgrenzen können. Wir als Akademie der Deutschen Sporthochschule Köln bieten genau deswegen den Zertifikatsstudiengang DSHS Personal Trainer*in an. Christian Leurs hat unser Zertifikat bereits absolviert und erzählt im Interview von seinem Werdegang und seiner Arbeit als Personal Trainer. Wer sich für das Zertifikat interessiert, kann sich hier einen Überblick verschaffen. ➤ Weitere aktuelle Meldungen ➤ Zurück zur Startseite

Personal Training hat sich in den vergangenen Jahren stark gewandelt. Kundinnen erwarten heute nicht nur einen individuell abgestimmten Trainingsplan, sondern eine umfassende und professionelle Betreuung auf Basis fundierter Kenntnisse. Das Zertifikat DSHS Personal Trainer an der Deutschen Sporthochschule Köln bereitet angehende Trainer*innen genau darauf vor: wissenschaftlich fundiert, praxisorientiert und nah an den Anforderungen eines dynamischen Berufsfeldes. Im Interview berichtet Absolvent Christian Leurs von seinen Erfahrungen im Zertifikat und erklärt, weshalb der Beruf heute so vielseitig ist. Was war Deine Motivation, das Zertifikat „Personal Trainer“ zu absolvieren? Christian Leurs : Bereits während meines Lehramtstudiums an der DSHS (2013-2019) fand ich die Option attraktiv, nebenberuflich Personal Training anzubieten. Ich beschäftige mich mittlerweile seit fast 20 Jahren mit Kraft- und Fitnesstraining und habe den Wunsch, anderen Menschen zu einem gesünderen Leben zu verhelfen und ihnen zu zeigen, wie sie ihre Ziele erreichen können. Von dem Personal Trainer Zertifikat habe ich mir erhofft, dass mir neben den neuesten trainingswissenschaftlichen Inhalten gezeigt wird, wie ich diese Vision in die Tat umsetzen kann. Wie bist Du ursprünglich auf das Programm aufmerksam geworden? Christian Leurs : Ich bin über die Homepage der DSHS auf das Zertifikat aufmerksam geworden. Nachdem ich den Umfang und die Inhalte der Ausbildung mit anderen Personal-Trainer-Zertifikaten verglichen hatte, war mir klar, dass die Personal-Trainer-Ausbildung an der DSHS für mich die beste Wahl ist. Hattest Du bereits Berufserfahrung im Trainingsbereich, oder war das Zertifikat Dein Einstieg in die Praxis? Christian Leurs : Obwohl ich bereits während meines Sportstudiums einige kleinere Trainerausbildungen an der DSHS absolviert und vereinzelt Freund*innen und Bekannte trainiert habe, war das Personal Trainer Zertifikat mein Einstieg in die berufliche Praxis. Ich habe kurz danach angefangen, Kurse in einem Fitnessstudio in Bonn zu geben und meine ersten Personal Training Klient:innen zu trainieren. Welche Themen oder Module fandest Du besonders spannend oder prägend? Christian Leurs : Neben den wichtigen trainingswissenschaftlichen Inhalten ist mir insbesondere das Modul zum Thema Selbstständigkeit mit einer erfahrenen Personal Trainerin, die bereits seit Jahren in diesem Bereich arbeitet, in guter Erinnerung geblieben. Dabei wurden viele praxisrelevante Fragen geklärt und Beispiele besprochen. Darüber hinaus fand ich es gut, dass auch rechtliche Aspekte und Marketing sowie Inhalte der Sportpsychologie ausführlich thematisiert wurden. Was war für Dich die größte Herausforderung während der Ausbildung? Christian Leurs : Die größte Herausforderung der Ausbildung war für mich das zeitliche Commitment neben der Vollzeitberufstätigkeit. Man sollte sich vor Beginn der Personal Trainer Ausbildung über den Umfang der Präsenzveranstaltungen und die zusätzliche Zeit, die man zum Lernen benötigt, bewusst sein. Wenn man dazu bereit ist, sind die vielen Wochenenden es aber mehr als wert! Welche Kompetenzen haben Dich besonders gestärkt – fachlich oder persönlich? Christian Leurs : Neben den schon genannten Modulen wurden fachlich insbesondere Kompetenzen im Bereich der Anatomie und Biomechanik, Ernährung sowie des Kraft- und Ausdauertrainings gestärkt. Methodisch wurde vermittelt und praktisch erprobt, wie man potenzielle Kund:innen von der Anamnese über die Trainingsgestaltung bis hin zur Überprüfung des Trainingserfolgs begleitet. Im Bereich der persönlichen Kompetenzen und Soft Skills wurde insbesondere an der Kommunikation mit Klient*innen gearbeitet. Welche Art von Kundschaft betreust Du heute hauptsächlich – und wie profitieren diese von Deinem Wissen aus dem Zertifikat? Christian Leurs : Da ich selbst seit einigen Jahren schwerpunktmäßig Calisthenics mache, betreue ich hauptsächlich Menschen, die mit Calisthenics ihre eigene Körperkontrolle verbessern möchten, neue Skills (wie z.B. Handstand oder Muscle Up) lernen wollen oder Muskulatur aufbauen und Fett abnehmen möchten. Auch wenn Calisthenics-Training nicht explizit in der Personal Trainer Ausbildung thematisiert wurde, sind viele der gelernten Trainingsprinzipien und -grundsätze darauf übertragbar. Viel wichtiger finde ich aber noch die zuvor genannten Soft Skills, die in vielen praktischen Anwendungsbeispielen während des Zertifikats gestärkt wurden. Welche Voraussetzungen sollte man Deiner Meinung nach mitbringen, um im Personal-Training erfolgreich zu sein? Christian Leurs : Die wichtigste Voraussetzung, um als Personal Trainer erfolgreich zu sein, ist meiner Meinung nach, ein ernsthaftes Interesse daran zu haben, Menschen zu helfen. Nur wer das hat und es schafft, eine echte Verbindung zu seinen Klient:innen aufzubauen, wird langfristig erfolgreich sein. Ein entsprechendes Fachwissen ist wichtig, hauptsächlich werden Kund:innen aber aufgrund deiner Persönlichkeit mit dir trainieren wollen (oder eben nicht). Ferner finde ich es wichtig, dass man sich kontinuierlich weiterbildet und immer offen für Neues ist. Die Fitnessbranche entwickelt sich ständig weiter. Wer sich an veralteten Grundsätzen festklammert und nicht bereit ist, diese kritisch zu hinterfragen, hat meines Erachtens keine Zukunft in diesem Bereich. Das Zertifikat DSHS Personal Trainer verbindet trainingswissenschaftliche Grundlagen mit praxisnahen Inhalten zu Trainingsplanung, Kommunikation, Marketing und Selbstständigkeit. Wir hoffen, sie bald begrüßen zu dürfen!

Vom Eignungstest ins Sportstudium – zwei Videos begleiten den Weg an die Deutsche Sporthochschule Köln. Sport studieren – davon träumen viele. Doch bevor es losgeht, steht an der einzigen Sportuniversität Deutschlands der Eignungstest an: Über 1.000 Bewerber*innen, 19 Einzelleistungen in unterschiedlichsten Disziplinen und ein sehr langer Prüfungstag. Die beiden Videos von alpha Uni begleiten Amelie und Mike auf diesem Weg. Zunächst beim nervenaufreibenden Eignungstest, bei dem ein zehnstündiger Sporttag über ihren Traum vom Sportstudium entscheidet. Im zweiten Film geht es weiter: Beide haben bestanden und starten ins erste Semester. Amelie studiert „Sport und Gesundheit in Prävention und Therapie“, Mike entscheidet sich für Sport auf Lehramt. Die Beiträge geben authentische Einblicke in Anforderungen, Studienalltag und Perspektiven. Video Eignungstest Video Sportstudium