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in dem Sie allgemeine Informationen zur Planung und zum Verfassen von Abschlussarbeiten sowie spezifische Dokumente und Links zu Themen wie Literaturrecherche und -verarbeitung, Datenaufbereitung und -analyse -
Lehrkonzept, das sowohl historisches Bewusstsein als auch Gegenwartsbezug fördert und sich an jeweils spezifischen Bedarfen und Diskursen im Berufsfeld orientiert. Das wissenschaftliche Profil ist an gesellschaftlich -
20.05.2025zur Leistungsdiagnostik bei Athletinnen – ein Thema, das besonders im Hinblick auf die geschlechterspezifische Trainingssteuerung auf großes Interesse stieß. Den Abschluss bildete ein vielseitiger St -
Wissenschaft und Forschung, bekommen Unterstützung in der individuellen Karriereplanung, können wissenschafts-spezifische Kompetenzen und Kenntnisse erweitern und ihr Netzwerk auf- und ausbauen. zum Mentoringprogramm -
Eingeschriebene Studierende finden dort alle Infos rund um die Studienorganisation sowie weitere studienspezifische Inhalte. Beschäftigte finden analog alle Services und Infos rund um den Arbeitsplatz im Intranet [...] Bekanntmachungen Veranstaltungsangebote & Termine für Mitarbeitende Infos zum Corporate Design zielgruppenspezifische Informationen rund um Lehre, Forschung, Organisation Weitere Funktionalitäten und Portale -
n vorliegen, wobei jeweils zwei spiegelbildlich sind. Die Darstellung unten erfolgt in der Fischer-Projektion. Streng genommen werden nur die beiden Stereoisomeren mit 1R,2S bzw. 1S,2R-Konfiguration als -
n vorliegen, wobei jeweils zwei spiegelbildlich sind. Die Darstellung unten erfolgt in der Fischer-Projektion. Streng genommen werden nur die beiden Stereoisomeren mit 1R,2S bzw. 1S,2R-Konfiguration als -
Ausland sowie ExpertInnen der DSHS Köln referieren über Themen wie Politik und Sport, Sport in spezifischen Länder- oder Kontinentalzusammenhängen und Herausforderungen bei Sportgroßereignissen. Hier eine -
Jonas Fischer
Institut für Trainingswissenschaft und Sportinformatik Abt. Leistungsphysiologie
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KI, die Voreingenommenheiten aus den Trainingsdaten lernt). Die fehlende Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Unterschiede bei Datenerhebungen stellt aus diesem Grund eine Form von Geschlechterdiskr