Wissenschaft und Forschung, bekommen Unterstützung in der individuellen Karriereplanung, können wissenschaftsspezifische Kompetenzen und Kenntnisse erweitern und ihr Netzwerk auf- und ausbauen. Bewerbungen für

Aufwärmspiele durchgeführt, die vielfältige Bewegungen beinhalten und die Aufmerksamkeit zunehmend auf spezifische Körperpartien lenken. In einem zweiten Schritt wird die Bewegung strukturierter, indem die Fre

sammeln können und ist demnach auch auf persönlicher Ebene daran interessiert den Athlet*innen spezifisches Wissen (oder Kompetenzen) für eine sportgerechte und wettkampforientierte Ernährung zu vermitteln

die Teilnehmerinnen und Teilnehmern in 28 Workshops erfahren, die sowohl schulform- als auch inhaltsspezifisch von Dozierenden der Kölner Sportuniversität, den Berater*innen im Schulsport der Bezirksregierung

Patrick Wahl („BISp session: Fusion of science and practice in high-performance swimming“), Jonas Fischer („Influence of cost of cycling determination method and maximal lactate accumulation rate on modeling

internationalen Impuls. Dr. Johanna Ihalainen von der University of Jyväskylä beleuchtete geschlechterspezifische Aspekte sportlicher Leistung und Gesundheit unter dem Titel "The Female Athlete: Sex-Specific [...] zwischen Theorie und Praxis im Fokus: In einem vielseitigen Stationsbetrieb wurden unter anderem fußballspezifische Trainingsmethoden, Schulungen der Bewegungswahrnehmung und die Dosierung von Nahrungsergän

wie Talentsichtung in Schule und Verein, duale Karrierewege, Digitalisierung im Training, sportartspezifische Diagnostik oder auch Ernährung und Nachhaltigkeit zeigten die Vielschichtigkeit moderner N

, historischen und ethischen Betrachtungen des Sports. Auch gesellschaftliche Themen wie der demografische Wandel, Inklusion oder Naturtourismus, z.B. Wandern, sind Gegenstand der Forschung und fließen

ändnis dient der Deutschen Sporthochschule Köln als Orientierung für die Implementierung hochschulspezifischer Maßnahmen in den Handlungsfeldern Nachhaltigkeitsberichterstattung, Governance, Lehre, Forschung

verstanden. Teilweise erleben die Jungen und die Mädchen die Spiele sehr unterschiedlich, geschlechtsspezifische entwicklungspsychologische Prozesse sind hier wahrscheinlich von Bedeutung. Durch das Programm