Abteilung Trainingspädagogik und Martial Research

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Die 2019 gegründete Abteilung „Trainingspädagogik und Martial Research“ behandelt das kulturelle Phänomen des Kämpfens in unterschiedlichen soziokulturellen und institutionellen Settings. Dabei ist ein enges Zusammenspiel zwischen Praxis, Forschung und Lehre leitend.

Millionen Menschen weltweit sind in Kampfkünsten, Kampfsportarten und Selbstverteidigungssystemen aktiv. Gleichzeitig findet das Kämpfen in hochspezialisierten Professionen (Spitzensport, Polizei, Sicherheitsdienstleister, Gewaltprävention etc.) sowie in Gewaltkonflikten als Extremform zwischenmenschlicher Interaktion Anwendung. Die dynamische Entwicklung des Kämpfens und seine vielfältigen Ausprägungen und Anwendungsformen erfordern innovative Forschungs- und Vermittlungsansätze. Diesem Anspruch trägt die Abteilung durch einen internationalen, multiperspektivischen und interdisziplinären Zugang Rechnung. weiter lesen

Abteilungsleitung

Univ.-Prof. Dr. Dr.

Swen Körner

Sprechzeit: n.V.

Telefon	+49 221 4982-2370
E-Mail	koerner@dshs-koeln.de
Website	Trainingspädagogik und Martial Research Forschungsprofil

Sekretariat

Katrin Poczkaj

Telefon	+49 221 4982-2371
E-Mail	k.poczkaj@dshs-koeln.de

Mitarbeiter*innen der Abteilung

Dr.

Benjamin Bonn

Sprechzeit: n.V.

Telefon	+49 221 4982-8762
E-Mail	b.bonn@dshs-koeln.de
Website	Forschungsprofil

Tilman Uhlich

Sprechzeit: n.V.

Telefon	+49 221 4982-2372
E-Mail	t.uhlich@dshs-koeln.de

Dr.

Susen Werner

Projekt "Collaboratio"

Telefon	+49 221 4982-8614
E-Mail	werner@dshs-koeln.de
Website	Forschungsprofil Sprechzeiten

Dr.

Ramin Vafa

Telefon	+49 221 4982-7740
E-Mail	r.vafa@dshs-koeln.de
Website	Forschungsprofil Sprechzeiten

Dr.

Igor Komnik

Telefon	+49 221 4982-5560
E-Mail	i.komnik@dshs-koeln.de
Website	Forschungsprofil Abteilung/Section

Dr.

Daniel Jacko

Telefon	+49 221 4982-4230
E-Mail	d.jacko@dshs-koeln.de
Website	Forschungsprofil

Lehrbeauftragte

Patrick Auerbach

E-Mail	P.Auerbach@lb.dshs-koeln.de

Leo Istas

E-Mail	L.Istas@lb.dshs-koeln.de

Johannes Karsch

E-Mail	J.Karsch@lb.dshs-koeln.de

Anke Müller

E-Mail	A.Mueller@lb.dshs-koeln.de

Hilfskräfte

Max Pallares Herbeck

Telefon	+49 221 4982-2372
E-Mail	m.pallaresherbeck@dshs-koeln.de

Leon Landauer

E-Mail	l.landauer@dshs-koeln.de

Zur DSHS-Podcastfolge mit Univ.-Prof. Dr. Dr. Swen Körner gelangen Siehier.

Abschlussarbeitsthemen

Gesamtübersicht

Univ.-Prof. Dr. Dr. Swen Körner

Dr. Benjamin Bonn

Dr. Susen Werner

Tilman Uhlich

Aktuelle Projekte

Der Constraints-Led Approach in Schule und Leistungssport

Diskrepanz zwischen Theorie und Praxis - Ringen und Kämpfen in der...

Self-defense and public pedagogies in new media

Trainingspädagogik und Einsatzhandeln – Studien zur...

VISVIR - Visuomotor adaptation in head-mounted virtual reality

JOMAR - Journal Of Martial Arts Research

Die Abteilung Trainingspädagogik und Martial Research bildet die Redaktion des JOMAR-Magazins - Zur Seite des Journals geht es hier.

Aktuelle Publikationen

Koerner, S. (2025). Ringen und Kämpfen. Zeitschrift für Sport Spiel und Bewegungserziehung Sportpädagogik, (1), Zweikämpfe. Zum Artikel PDF-Download
Koerner, S., Staller, M.S. (2024). Führung und Leistung: Zur Selbstwirksamkeit führen in der Polizei. In: Staller, M., Körner, S. (eds) Handbuch Führung in der Polizei. Springer Gabler, Wiesbaden. Zum Artikel PDF-Download
Koerner, S., & Staller, M. S. (2025). Police training revisited: Meeting the demands of conflict training with a new constraints-led approach. Applied Police Briefings, 1(3), Winter 2025. Zum Artikel PDF-Download
Staller, M. S., & Körner, S. (2024). Verhalten bei Gewalt – Selbstschutz für Rettungskräfte: Dein persönliches Konzept für Gewaltprävention und Selbstverteidigung. Springer Wiesbaden. Zum Buch PDF-Download
Koerner, S., Staller, M., & Bonn, B. (2024). Toolset wissenschaftliche Methoden im Sport: Ein Leitfaden für Studium und Beruf. Springer Gabler. Zum Buch PDF-Download
Koerner, S., Bonn, B., & Staller, M. S. (2024). Gamification in der Hochschullehre: Ein praktischer Leitfaden für Dozentinnen. Springer Gabler. Zum Buch PDF-Download
Bonn, B., Koerner, S., Staller, M.S. (2024). Digitalisierung im Schulsport – sportpädagogische Einblicke. In: Memmert, D. (eds) Digitalisierung und Innovation im Sport und in der Sportwissenschaft. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. Zum Kapitel PDF-Download
Koerner, S., Staller, M.S., Bonn, B. (2024). Digitalisierung im Coaching – Eine trainingspädagogische Perspektive. In: Memmert, D. (eds) Digitalisierung und Innovation im Sport und in der Sportwissenschaft. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. Zum Kapitel PDF-Download
Auerbach, P., Auerbach, S., Koerner, S. & Banderenko, M. (2024). Mediendidaktischer Sportunterricht. Wahrnehmung und Reflexion des Parameters Herzfrequenz in Belastungs- und Entspannungsphasen. Sportunterricht, 73(5), S. 213-218
Karsch, J., Bonn, B., Nöring, P. L., & Koerner, S. (2024). Ringen und Kämpfen an der Hochschule - Eine Interviewstudie mit Lehramtsstudierenden im Kontext berufsbiographischer Professionalisierung. Zeitschrift Für Studium Und Lehre in Der Sportwissenschaft, 7(1), S. 14–24. Zum Artikel PDF-Download
Koerner, S., & Staller, M. S. (2024). Zwischen Einfalt und Vielfalt: Systemtheoretische Überlegungen zu Diversität im System der Polizei. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 315–332). Springer Gabler. Zum Kapitel
Staller, M. S., & Koerner, S. (2024). Strange Accounts: Verfremdete Darstellungen als Potenzial in der Polizeiforschung. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 305–314). Springer Gabler. Zum Kapitel
Staller, M. S., Koerner, S., & Kronschläger, T. (2024). Schluss damit und mehr davon: Gendern im polizeilichen Sprachgebrauch. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 97–112). Springer Gabler. Zum Kapitel
Staller, M. S., Koerner, S., & X, A. (2024). Vom Potenzial diverser Perspektiven bei illegitimer Gewaltanwendung: Ein Strange Account. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 83–96). Springer Gabler. Zum Kapitel
Staller, M. S. & Koerner, S. (2024). Diversität und Polizei. Perspektiven auf eine Polizei der Vielfalt – konkrete Handlungsoptionen und neue Reflexionsmöglichkeiten. Springer Gabler.Zum Buch
Koerner, S. (2024). Narrative Gamifizierung in der sportwissenschaftlichen Hochschullehre. Konzeption - Durchführung - Evaluation. Academia. Zum Buch
Koerner, S., Staller, M., & Bonn, B. (2024). Toolset wissenschaftliche Methoden im Sport: Ein Leitfaden für Studium und Beruf. Springer Gabler. Zum Buch
Koerner, Swen. (2024). Narrative Gamifizierung in der Sportwissenschaftlichen Lehre: Konzeption - Durchführung - Evaluation. Masterthesis Donau-Universität Krems. Zur Thesis
Koerner, S. (2024). "Trainieren im Sportunterricht - wen interessiert das?" In Tagungsband des 8. Symposiums des Dortmunder Zentrums für Schulsportforschung. Technische Universität Dortmund. PDF-Download
Auerbach, P., Auerbach, S., Koerner, S. & Banderenko, M. (2023). Mediendidaktischer Sportunterricht. Wahrnehmung und Reflexion des Parameters Herzfrequenz in Belastungs- und Entspannungsphasen: Übungen. Sportunterricht. PDF-Download
Auerbach, P., Auerbach, S., Koerner, S. & Banderenko, M. (2023). Mediendidaktischer Sportunterricht. Wahrnehmung und Reflexion des Parameters Herzfrequenz in Belastungs- und Entspannungsphasen. Sportunterricht. PDF-Download
Zaiser, B., Staller, M. S. & Koerner, S. (2023). De-escalation Fundamentals. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 263-291). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Coaching Police Conflict Management. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 57-85). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Koerner, S., Staller, M. S. & Zaiser, B. (2023). Empowering Police Trainers: Introducing the Constraints-Led Approach for the Design of Effective Learning Environments in Police Training. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 33-55). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Introduction: Training and Education for Police Conflict Management. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 1-5). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Police Conflict Management, Volume II. Training and Education. Palgrave Macmillan. Zum Buch PDF-Download
Zaiser, B., Staller, M. S. & Koerner, S. (2023). Barriers to Effective De-escalation. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 195-222). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Koerner, S., Staller, M. S. & Zaiser, B. (2023). Policing in the Light of Social Dominance Theory and the Social Distance Theory of Power. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 61-84). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Danger, Fighting, and Badassness: A Social Systems Perspective on Narratives and Codes in Police Conflict Management. In Staller, M. S. et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 35-59). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Introduction: Twenty-First-Century Policing — Between Evidence-Based Practice and Reflexivity. In Staller, M. S. et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 1-14). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Police Conflict Management, Volume I. Challenges and Opportunities in the 21st Century. Palgrave Macmillan. Zum Buch PDF-Download
Podcast: Eine Runde mit... #32 Prof. Swen Körner - Angriffe auf Einsatzkräfte und die Philosophie des Kämpfens Zum Podcast auf Spotify Zum Apple Podcast
Staller, M. S., Körner, S. (2023). Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in der Polizei. Wissenschaftliches Denken, Arbeiten, Handeln, Forschen und Kommunizieren. Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-41518-1
Körner, S. & Staller, M. S. (2023). The Violence of Violence. Reflexive Violence in 'The Last of Us 2' as Pedagogical Potential. In Koenig, N. et al. (Hrsg.), 'Freedom | Oppression | Games & Play' (S. 297-309). University of Krems Press. https://doi.org/10.48341/ttmb-rz82
Gräsbeck, G., Körner, S. & Staller, M.S. (2023). Nonlinear Pedagogy in Olympic Fencing. Do Video Games offer a new Dimension for its Elaboration? In Koenig, N. et al. (Hrsg.), 'Freedom | Oppression | Games & Play' (S. 281-296). University of Krems Press. https://doi.org/10.48341/ttmb-rz82
Körner, S. & Staller, M. S. (2023). 'We do bad things to bad people' – Krav Maga's German career in the light of social systems theory. Martial Arts Studies, 0(14), (S. 66-77). https://doi.org/10.18573/mas.163
Staller, M. S., Koerner, S. & Wilkes, R. (2023). The (in-)visibility of difference: gay and lesbian identities and the German police. SN Social Sciences, 3, 144. https://doi.org/10.1007/s43545-023-00730-7
Staller, M. S., Zaiser, B., & Koerner, S. (Hrsg.) (2023). Handbuch Polizeipsychologie - Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen. Springer Gabler Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4
Körner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Reflexive psychologische Polizeiforschung. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 23-37). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_2
Körner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Interaktionsperspektiven: Die Social Dominance Theory und die Social Distance Theory of Power. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 99-108). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_5
Staller, M. S., Körner, S., & Zaiser, B. (2023). Polizeiliche Gefahren- und Kampfnarrative: (Dys-)Funktionen in der Perspektive der Terror-Management-Theorie. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 129-149). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_7
Körner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Psychologie der Eigensicherung – revisited. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 357–377). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_18
Zaiser, B., Staller, M. S., & Körner, S. (2023). Psychologische Grundlagen des Urteilens und Entscheidens im Bürgerkontakt. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 379–396). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_19
Staller, M. S., Zaiser, B., & Körner, S. (2023). Kognitive Verzerrungen: Ein Problemaufriss zum polizeilichen Interaktionsverhalten. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 397–419). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_20
Zaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2023). Deeskalation: Polizeipsychologische Grundlagen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 421-440). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_21
Zaiser, B., Staller, M. S., & Körner, S. (2023). Psychologische Grundsätze für Verhandlungsgruppen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 477–495). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_24
Staller, M. S., Körner, S., & Zaiser, B. (2023). Protest Policing, Massenunglücke, Pandemie und Fußball: Vom Umgang mit Menschenmengen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 619–638). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_31
Deuker, A., Braunstein, B., Chow, J. Y., Fichtl, M., Kim, H., Körner, S., & Rein, R. (2023). “Train as you play”: Improving effectiveness of training in youth soccer players. International Journal of Sports Science & Coaching, 0(0). https://doi.org/10.1177/17479541231172702
Körner, S., Kron, T., & Staller, M. S. (2023). Editorial: Systemtheorie und Gewalt. Soziale Systeme, 27(1-2), 1-4. https://doi.org/10.1515/sosys-2022-0001
Körner, S., & Staller, M. S. (2023). Kontrolle der Kontrolle - Systemtheoretische Überlegungen zur Gewalt im System der Polizei. Soziale Systeme, 27(1-2), 35-61. https://doi.org/10.1515/sosys-2022-0003
Staller, M. S., & Koerner, S. (2023). Gewalt gegen Polizistys - Systemtheoretische Einsichten. In M. H. W. Möllers, & R. C. van Ooyen (Hrsg.), Jahrbuch Öffentliche Sicherheit 2022/2023 (S. 437-448). Verlag für Polizeiwissenschaft.
Bonn, B., & Steinberg, C. (2023). Digitalisierung im Schulsport - Chancen und Grenzen. in S. Ruin, & G. Stibbe (Hrsg.), Sportdidaktik und Schulsport: Zentrale Themen einer diversitätssensiblen Fachdidaktik (S. 187-204). Hofmann.
Deuker, A., Wittkugel, J., Dublin, Y., Klatt, S., Körner, S., Vogt, T., Braunstein, B., Rein, R., & Klemp, M. (2023). Analyzing the effect of reduced field sizes on tactical behaviour in 11 versus 11 football practice. In Book of Abstracts of the WCSF 2023 (S. 240). [P253].
Deuker, A., Klemp, M., Rein, R., Körner, S., & Memmert, D. (2023). Rondo a case for over-constraining in football practice – Analyzing the representativeness of rondo. In Book of Abstracts (World Congress on Science and Football 2023) (S. 89). [O435].
Breucker, M., Steinmann, A., Jaitner , D., Klees, A., Pippert, M., & Körner, S. (2023). Gesundheit vs. sportlicher Erfolg: Von der Forschung in die Ausbildung: Eine Untersuchung zur Zusammenarbeit von Trainer*innen und Sportphysiotherapeut*innen im Spitzensport. IMPULSE -- Das Wissenschaftsmagazin der Deutschen Sporthochschule Köln, (1), 42-47.
Steinmann, A., Breucker, M., Klees, A., Pippert, M., Jaitner, D., & Körner, S. (2023). “(…), the more intense the dialogue and exchange between coach and medical staff, the more benefit for athlete support quality!”. in Current Issues in Sport Science (CISS) (2 Aufl., Band 8). [14] https://doi.org/10.36950/2023.2ciss014
Steinmann, A., Scharf, M., Ziegler, T., & Körner, S. (2023). Individualisierte Dopingprävention: Ergebnisauszüge zum Forschungsprojekt: Beteiligung und Mitbestimmung in der Dopingprävention. German Journal of Exercise and Sport Research. https://doi.org/10.1007/s12662-023-00879-6

2022

Steinmann, A., Scharf, M., Ziegler, T., & Koerner, S. (2022). Beteiligung und Mitbestimmung in der Dopingprävention. In: Bundesinstitut für Sportwissenschaft (Hrsg.), BISp-Jahrbuch - Forschungsförderung 2021/22 (S. 71-78). https://my.page2flip.de/15646901/21940039/21940053/html5.html#/1
Staller, M.S., & Koerner, S. (2023). Kontingenz als Stimulanz: Vom Nutzen epistemologischer Verschlingungen von Forschung und Gegenstand am Beispiel des Constraints-Led-Approach. In: B. Zander, D. Rode, D. Schiller, & D. Wolff. (Hrsg.), Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik. Beiträge zu einer reflexiven Methodologie (S. 151-168). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38038-0_7
Staller, M.S., Koerner, S., & Wilkes, R. (2022). Die (Un-)Sichtbarmachung der Differenz: Homosexualität und Polizei. Die Polizei, 112(9), 339–352.
Symanzik, T., Bonn, B. & Körner, S. (2022). Pädagogische Qualität im Netzwerk der NRW-Sportschulen. Sportunterricht, 71(9), 392–399.
Staller, M.S., Koerner, S., Bennell, C., & Suss, J. (2022). Editorial: Police education and training revisited: Drawbacks and advances. Front. Psychol. 13:1045924. doi: 10.3389/fpsyg.2022.1045924
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Broadening situational awareness. European Law Enforcement Research Bulletin, 22(22), 1-13. Broadening situational awareness | European Law Enforcement Research Bulletin (europa.eu)
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022).Verhalten bei Gewalt - Selbstschutz für Erwachsene. Dein persönliches Konzept für Gewaltprävention und Selbstverteidigung. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-65039-4
Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). „Auf den Krieg vorbereiten, wenn du Frieden willst“ – eine Analyse des polizeilichen Gefahrennarrativs. Forensische Psychiatrie, Psychologie, Kriminologie, 1-14. https://doi.org/10.1007/s11757-022-00728-6
Staller, M. S., & Körner, S. (2022). A case example of teaching reflective policing to police students. Teaching Public Administration. https://doi.org/10.1177/01447394211067109
Staller, M.S., Koerner, S., Heil, V., Abraham, A., & Poolton, J. M. (2022). Police recruits’ wants and needs in police training in Germany. Security Journal. https://doi.org/10.1057/s41284-022-00338-1
Zaiser, B., Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Deeskalation: Polizeiliche Kommunikationsfähigkeit und konfliktreduzierende Handlungskompetenz. Konfliktdynamik, 11(1), 34-41. doi.org/10.5771/2193-0147-2022-1-34
Staller, M.S., & Koerner, S. (Hrsg.). (2022). Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen. Springer Gabler.
Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Die Verantwortung des Einsatztrainings: Die Welt besser machen. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 3-20). Springer Gabler.
Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Training für den Einsatz: Der Umfang des Einsatztrainings. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 21-37). Springer Gabler.
Staller, M.S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Der/die reflektierte Praktiker*in: Reflektieren als Polizist*in und Einsatztrainer*in. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 41-59). Springer Gabler.
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Wissen als Ressource. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 41-59). Springer Gabler.
Staller, M.S., Koerner, S., & Heil, V. (2022). Guardian oder Warrior? Überlegungen zu polizeilichen Grundeinstellungen. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 203-221). Springer Gabler.
Staller, M.S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Professionelles Einsatzverhalten: Das Gewaltreduzierende Einsatzmodell. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 223-241). Springer Gabler.
Staller, M.S., Zaiser, B., & Koerner, S. (2022). Einsatzverhalten planen und reflektieren: Eine mögliche Struktur. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 243-256). Springer Gabler.
Zaiser, B., Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Kommunikation in der Anwendung. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 257-277). Springer Gabler.
Zaiser, B., Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Polizeiliche Kommunikationsfähigkeit und deeskalative Handlungskompetenz – Grundlagen und Potenzial des Einsatztrainings. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 279-295). Springer Gabler.
Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Was Einsatztrainer*innen tun: Professionelles Coaching. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 559-576). Springer Gabler.
Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Einsatztraining systematisch planen und reflektieren. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 557-590). Springer Gabler.
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Impulse zur Gestaltung des Einsatztrainings I – Der Constraints-led Approach. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 591-608). Springer Gabler.
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Impulse zur Gestaltung des Einsatztrainings II – Das Trainer*innen-Mischpult. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 609-626). Springer Gabler.
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Körner, S., Staller, M. S. & Kecke, A. (2019) "Weil mein Background da war..." Biographische Effekte bei Einsatztrainer*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 13-14). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Staller, M. S., Körner, S., Heil, V., Klemmer, I. & Kecke, A. (2019). "War ne Runde Sache" - Die reflexive Coaching Praxis von polizeilichen Einsatztrainer*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 11-12). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Körner, S., Staller, M. S. & Kecke, A. (2019). "Pädagogik..., hat man oder hat man nicht..." - Zur Rolle von Pädagogik im Einsatztraining der Polizei. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Diaktik des Kämpfens (p. 9-10). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
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Körner, S. & Staller, M. (2019). Es kommt drauf an: Zur Komplexität des Kämpfens. Journal of Martial Arts Research, 2 (2). doi: 10.15495/ojs_25678221_22
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2018

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Jaitner, D. & Körner, S. (2018).Soziale Funktionen von Sportvereinen: Ansprüche und Wirklichkeiten: einleitende Anmerkungen in den Band. In D. Jaitner & S. Körner (Hrsg.), Soziale Funktionen von Sportvereinen revisited (7-11). Berlin: Lehmanns Media.
Jaitner, D. & Körner, S. (2018). Soziale Funktionen von Sportvereinen: revisited. Berlin: Lehmanns Media.
Körner, S. & Staller, M. S. (2018). System oder Pädagogik? Auf dem Weg zu einer nichtlinearen Pädagogik der Selbstverteidigung im polizeilichen und zivilen Kontext. Polizei & Wissenschaft,1, 13-25.
Staller, M. S. & Körner, S. (2018). Your Partner Makes You Better. The Partner Interaction Paradigm in Conflict Training. Movement. Journal of Physical Education and Sport Sciences 11 (3), 169-170.

Promovenden

Birgit Junker

Swen Ringel

Marcel Scharf

Numan Türer

Xiangqing Zhao

Albert Deuker

Projekte

Publikationen

Abteilung Trainingspädagogik und Martial Research

Abteilungsleitung

Swen Körner

Sekretariat

Katrin Poczkaj

Mitarbeiter*innen der Abteilung

Benjamin Bonn

Tilman Uhlich

Susen Werner

Ramin Vafa

Igor Komnik

Daniel Jacko

Lehrbeauftragte

Patrick Auerbach

Leo Istas

Johannes Karsch

Anke Müller

Hilfskräfte

Max Pallares Herbeck

Leon Landauer

Abschlussarbeitsthemen

Gesamtübersicht

Aktuelle Projekte

Der Constraints-Led Approach in Schule und Leistungssport

Diskrepanz zwischen Theorie und Praxis - Ringen und Kämpfen in der Schule

Self-defense and public pedagogies in new media

Trainingspädagogik und Einsatzhandeln – Studien zur Professionalisierung polizeilichen Einsatztrainings

VISVIR - Visuomotor adaptation in head-mounted virtual reality

JOMAR - Journal Of Martial Arts Research

Aktuelle Publikationen

2022

2021

2020

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