home Startseite arrow_back zurück

  • Intranet für Studierende und Mitarbeitende

  • north_east Forschungsinformationssystem (FIS)

  • north_east Jobbörse

  • north_east Mensa

  • north_east mySpoho

  • Personenverzeichnis

  • north_east Spohoshop

  • Zentralbibliothek
home Startseite arrow_back zurück

  • Universität

    • Universität

    • Profil

      • Profil

      • Porträt

      • Unser Leitbild

      • Zahlen und Fakten

      • Auszeichnungen und Preise

      • Gleichstellung und Diversität

        • Gleichstellung und Diversität

        • Karriereförderung für Frauen

      • Nachhaltigkeit und Umweltschutz

      • International

        • International

        • Hochschulpartnerschaften

      • Partnerschaften und Kooperationen

        • Partnerschaften und Kooperationen

        • Kooperationsmöglichkeiten

    • Organisation

      • Organisation

      • Hochschulleitung

        • Hochschulleitung

        • Das Rektorat

          • Das Rektorat

          • Amtliche Mitteilungen

        • Der Senat

        • Der Hochschulrat

      • Verwaltung und Stabsstellen

      • Organe und Gremien

        • Organe und Gremien

        • Universitätskommissionen

        • Gleichstellungskommission

        • Nachhaltigkeitskommission

        • Ethikkommission

        • Prüfungsausschüsse

        • Promotionsausschuss

        • Habilitationsausschuss

      • Institute und wissenschaftliche Einrichtungen

      • Anlaufstellen und Services

        • Anlaufstellen und Services

        • Ambulanz

        • Career Service

        • Familienservice

        • Gästehaus

        • InfoPoint

        • International Office

        • Marketing

          • Marketing

          • Spohoshop

        • Presse und Kommunikation

        • Prüfungsamt

        • Studienberatung

        • Studierendensekretariat

        • Zentrale Betriebseinheit Informationstechnologie

      • Personenverzeichnis

    • Die Uni als Arbeitgeberin

      • Die Uni als Arbeitgeberin

      • Unsere Stellenangebote

      • Praktikum

        • Praktikum

        • Übersicht Praktikumsstellen

      • Personalentwicklung

      • Gesundheitsmanagement

    • Campusleben

      • Campusleben

      • Sport und Kultur

      • Wohnen und Übernachten

    • Newsroom

      • Newsroom

      • Podcast

        • Podcast

        • Wissenschaftspodcast Eine Runde mit

        • Studierendenpodcast Auszeit

      • Termine & Veranstaltungen

      • Meldungen

        • Meldungen

        • Pressemitteilungen

      • Publikationen

        • Publikationen

        • Campusmagazin ZeitLupe

          • Campusmagazin ZeitLupe

          • Sport und Ernährung

          • Olympische Spiele in Köln?

          • Gefahr im Gedränge

          • Darts - Ist das wirklich Sport?

        • Jahresbericht KOMPAKT

        • ZSLS

          • ZSLS

          • Hinweise für Autor*innen

          • Aktuelles

          • Impressum

      • Presseverteiler

      • Proband*innennewsletter

      • Pressespiegel

  • Studium

    • Studium

    • Vor dem Studium

      • Vor dem Studium

      • Veranstaltungen für Studieninteressierte

      • Bachelorstudium

        • Bachelorstudium

        • Sport- und Bewegungsvermittlung in Freizeit- und Breitensport

        • Sport und Gesundheit in Prävention und Therapie

        • Sportjournalismus

        • Sportmanagement und Sportkommunikation

        • Sport und Leistung

      • Masterstudium

        • Masterstudium

        • M.Sc. Sporttourismus und Destinationsmanagement

        • M.A. Sport-, Medien- und Kommunikationsforschung

        • M.Sc. Sport- und Bewegungstherapie, Prävention und bewegungsbezogene Gesundheitsforschung

        • M.Sc. Leistung, Training und Coaching im Spitzensport

        • M.Sc. Human Technology in Sports and Medicine

        • M.Sc. Psychology in Sport and Exercise

        • M.Sc. Sport Management

        • M.A. International Sport Development and Politics

      • Lehramtsstudium

        • Lehramtsstudium

        • Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen

        • Lehramt an Grundschulen

        • Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen

        • Lehramt an Berufskollegs

        • Lehramt für sonderpädagogische Förderung

      • Weiterbildendes Master­studium

        • Weiterbildendes Master­studium

        • Führungskompetenz und Management im Spitzensport

          • Führungskompetenz und Management im Spitzensport

          • Voraussetzungen und Bewerbung

        • Olympic Studies

          • Olympic Studies

          • Voraussetzungen und Bewerbung

          • Curriculum & Module

        • M.A. Spielanalyse

          • M.A. Spielanalyse

          • Voraussetzungen und Bewerbung

        • Tanz – Vermittlung, Forschung, künstlerische Praxis

          • Tanz – Vermittlung, Forschung, künstlerische Praxis

          • Zugangsvoraussetzungen, Bewerbung & Gebühren

        • Sport, Bewegung und Ernährung

          • Sport, Bewegung und Ernährung

          • Voraussetzungen und Bewerbung

        • Sportphysiotherapie

          • Sportphysiotherapie

          • Zugangsvoraussetzungen, Bewerbung und Gebühren

        • Schutz vor sexualisierter Gewalt und Machtmissbrauch in Organisationen

      • Campustag

      • Bewerbung

      • Voraussetzungen

        • Voraussetzungen

        • Eignungstest

        • Übetage

      • Immatrikulation

      • Studieren in besonderen Lebenslagen

        • Studieren in besonderen Lebenslagen

        • Studium und Spitzensport vereinen

        • Studieren mit Kind oder Pflegeaufgaben

        • Studieren mit Behinderung oder chronischer Erkrankung

      • Study@GSU

      • Gasthörerschaft

    • Während des Studiums

      • Während des Studiums

      • Veranstaltungen für Studierende

      • Anerkennung und Studiengangswechsel

      • Rückmeldung

      • Exmatrikulation

      • Next Career

    • Nach dem Studium

      • Nach dem Studium

      • Absolvent*innenfeier

      • Career Fitness Program

        • Career Fitness Program

        • Veranstaltungen

      • themenwochen

      • Alumni-Netzwerk

    • Studienstart Bachelor und Lehramt

    • Studienstart Master

    • Weiterbildung

    • In Köln studieren

      • In Köln studieren

      • Studienfinanzierung

        • Studienfinanzierung

        • Deutschlandstipendium

        • NRW-Sportstiftungs-Stipendium

    • Qualität in Studium und Lehre

      • Qualität in Studium und Lehre

      • Qualitätsmanagement

      • Feedback in Studium & Lehre

      • Lehrpreise und Förderprogramme

  • Forschung

    • Forschung

    • Forschungskultur

    • Institute und wissenschaftliche Einrichtungen

    • Wissenschaftliche Laufbahn

      • Wissenschaftliche Laufbahn

      • Promotion

        • Promotion

        • Promotionsstudium

      • Postdocs & Karriereentwicklung

      • Habilitation & Tenure Track

      • Professur

      • Interne Förderprogramme

    • Forschungs­management

      • Forschungs­management

      • Forschungsförderung

      • Forschungsinfrastruktur

      • Forschung international

      • Fit für Forschung und Transfer

      • Studien & Befragungen

        • Studien & Befragungen

        • Teilnehmende für eine Studie mit trans* Personen gesucht

        • Teilnehmende für Long-COVID-Studie gesucht

        • Wissenschaftliche Studie zu Ecdysteron, Muskelaufbau und Kraftentwicklung

        • Wie beeinflussen deine Zyklussymptome deine sportliche Leistungsfähigkeit und Trainingsbeteiligung?

        • Exoskelett-Forschung an der Deutschen Sporthochschule Köln

        • LEAP-Studie

        • Vorhersage der Sauerstoffaufnahme

        • Mechanoprotektive Mechanismen im Skelettmuskel

        • VR-Bewegungstraining

        • Golfen trotz Rückenschmerzen?

        • Relatives Energiedefizit im Sport (REDs)

        • Bewegung, Omega-3 und Curcumin

  • Transfer

    • Transfer

    • Innovationen aus der Forschung

      • Innovationen aus der Forschung

      • Transferberatung & Coaching

      • Transferförderung & Programme

      • Erfindungen, Patente & Schutzrechte

      • Transferprojekte & Initiativen

        • Transferprojekte & Initiativen

        • Sport und Schwangerschaft

        • mentaltalent

        • MentalGestärkt

        • Kinderonko

        • Schulsportlandschaft

          • Schulsportlandschaft

          • Podcast der Schulsportlandschaft

          • Videos & Kurzfilme

          • Tipps für den Schulalltag

          • Forschung, Projekte & Buchtipps

          • Fortbildungen & Veranstaltungen

          • Gimmicks

    • Gründung & Start-ups

      • Gründung & Start-ups

      • Gründungsberatung

      • Angebote & Förderungen

        • Angebote & Förderungen

        • StarS-Kader

        • Gateway EM*power

        • DSHS-Ideathlon

      • Unsere Start-ups

    • Weiterbildungsangebote
Filtern nach
Seiten close Person close News close Event close

4221 Ergebnisse
  • Relevanz
  • Alphabetisch
  • Erstellungsdatum

  • Stellungnahme_DSHS_Woche_der_Vielfalt_IOC_Policy_final__002_.pdf
    1 Stellungnahme des Rektorats der Deutschen Sporthochschule Köln zur Inklusion geschlechtlicher Vielfalt Köln, 29.06.2026 Das Internationale Olympische Komitee (IOC) veröffentlichte am 26. März 2026 die neue “Policy on the Protection of the Female (Women’s) Category”.1 Die Regelungen werden bei den Olympischen Spielen 2028 in Los Angeles, USA, in Kraft treten und sehen vor, dass sich künftig alle Athletinnen in der Leis- tungsklasse der Frauen durch einen Geschlechtertest eindeutig als sogenannte «biologische Frauen» ausweisen müssen. An der Deutschen Sporthochschule Köln setzen wir uns seit vielen Jahren in Forschung und Lehre, so- wohl aus naturwissenschaftlicher als auch sozialwissenschaftlicher Sicht mit der körperlichen Leis- tungsfähigkeit und der Teilhabe von Menschen im Sport auseinander. Unsere Universität engagiert sich mit ihren Mitarbeitenden und Studierenden für die Förderung von Vielfalt. Vor diesem Hinter- grund nehmen wir die aktuelle «Woche der Vielfalt» an unserer Universität und die neue IOC-Policy zum Anlass und möchten uns als Wissenschafts- und Lehrinstitution dazu bekennen, die Inklusion von geschlechtlicher Vielfalt zu fördern, und auf zentrale Probleme der neuen Policy des IOC aufmerksam machen.2 • Die Komplexität von Geschlechtlichkeit. Geschlechtlichkeit ist komplex. Sie beinhaltet mehr als eine biologische Eingruppierung von Menschen in die Kategorie «Frau» und «Mann». Die sozialisatorischen Einflüsse auf die Entwicklung von Menschen sind bei der Ausprägung von Geschlechtlichkeit ebenso zu berücksichtigen, wie die rechtlichen Bedingungen, die es Men- schen ermöglichen, sich «dazwischen» oder außerhalb einer binären Geschlechterordnung, z.B. als divers oder non-binär zu positionieren. Ein Geschlechtertest, der Athletinnen als «bio- logische Frauen» zu klassifizieren versucht, vernachlässigt diese Komplexität. • Geschlechtertests und menschenrechtliche Aspekte. Jeder Mensch hat das Recht auf informa- tionelle Selbstbestimmung sowie den Schutz der Integrität und Privatsphäre und nicht zuletzt auf Achtung und Schutz der Menschenwürde. Aus diesen Gründen sind Geschlechtertests in manchen Ländern (z.B. in Frankreich) verboten. Die vom IOC eingeführte Forderung gegenüber Athletinnen, sich durch den SRY-Gentest als «biologische Frauen» auszuweisen, beinhaltet Problematiken für diese rechtliche Situation. Alle Personen, die sich selbst als Mädchen oder Frauen identifizieren und sich im Sport bisher selbstverständlich in der Startklasse der Frauen bewegt haben, werden nun vom IOC dazu gezwungen, sich einem Geschlechtertest zu unter- ziehen und sich «als Frauen» auszuweisen, wenn sie weiterhin an olympischen Wettkämpfen teilnehmen wollen. Dies kann für Athletinnen grundsätzlich und besonders dann eine hoch belastende Situation sein, wenn ihr SRY-Gentest vom erwarteten Ergebnis für Frauen ab- weicht, ohne vorher davon zu wissen. Das IOC betitelt und begründet die neue Policy mit dem sogenannten «Schutz der Frauenkategorie». Fraglich ist jedoch, wie durch die nun zwingenden Geschlechtertests die Rechte und Würde von Frauen im Leistungssport geschützt werden sol- len. • Fairness vs. Inklusion. Mit der Einführung von Geschlechtertests zielt das IOC darauf ab, nur sogenannte «biologische Frauen» zu Wettkämpfen im Leistungssport zuzulassen. Dadurch sol- len trans* Frauen (also Personen, die sich nicht mit dem bei Geburt zugewiesenen Geschlecht 1 IOC (2026): Policy on the Protection of the Female (Women’s) Category in Olympic Sport and Guiding Consid- erations for International Federations and Sports Governing Bodies 2 Die Stellungnahme orientiert sich in Teilen an einem offenen Brief von Wissenschaftler*innen (Heckemeyer et al., 2026) mit dem Titel Für einen Sport für alle Geschlechter und gegen die Wiedereinführung obligatorischer Geschlechtertests durch das Internationale Olympische Komitee (IOC) https://stillmed.olympics.com/media/Documents/International-Olympic-Committee/EB/policy/policy-on-the-protection-of-the-female-category-english.pdf https://stillmed.olympics.com/media/Documents/International-Olympic-Committee/EB/policy/policy-on-the-protection-of-the-female-category-english.pdf https://www.openpetition.de/petition/online/offener-brief-fuer-einen-sport-fuer-alle-geschlechter-und-gegen-geschlechtertests-des-ioc#%3Chttps://www.openpetition.de/petition/online/offener-brief-fuer-einen-sport-fuer-alle-geschlechter-und-gegen-geschlechtertests-des-ioc https://www.openpetition.de/petition/online/offener-brief-fuer-einen-sport-fuer-alle-geschlechter-und-gegen-geschlechtertests-des-ioc#%3Chttps://www.openpetition.de/petition/online/offener-brief-fuer-einen-sport-fuer-alle-geschlechter-und-gegen-geschlechtertests-des-ioc 2 identifizieren) und inter* Frauen (also Personen mit angeborenen Geschlechtsmerkmalen, die von der typischen Definition des weiblichen Geschlechts abweichen) von einem Start in der Leistungsklasse der Frauen ausgeschlossen werden. Das Streben nach Fairness und Chancen- gleichheit ist für Sportverbände eine zentrale Wertorientierung, und es ist allzu verständlich, dass sich Sportverbände dafür einsetzen. Im Bemühen mit der neuen IOC-Policy Chancen- gleichheit herzustellen, wird nun aber zugleich die Ausgrenzung von trans*, inter* und nicht- binären Personen aus dem Leistungssport herbeigeführt. Selbst wenn das IOC den SRY-Gentest nur für olympische Veranstaltungen geltend machen kann, wird die Signalwirkung voraussicht- lich weitreichend für den wettkampforientierten Breiten-, Kinder- und Jugendsport sein. • Fehlende wissenschaftliche Evidenz und Intransparenz. Das IOC führt in der neuen Policy an, wissenschaftliche Evidenz würde die Einführung des SRY-Gentests für Frauen nahelegen. Dabei werden in der Policy weder die wissenschaftlichen Studien noch die Wissenschaftler*innen explizit benannt, die diese Evidenz vorgeblich fachlich begründen. Dies widerspricht den wis- senschaftlichen Standards im Hinblick auf Transparenz und Nachvollziehbarkeit. Nach aktuel- len wissenschaftlichen Kenntnissen ist die Forschungslage erstens noch relativ gering entwi- ckelt und zweitens eher als ambivalent zu bewerten, und zwar sowohl im Hinblick auf die Frage nach Leistungsvorteilen für inter*- und trans*-geschlechtliche Personen im Sport als auch im Hinblick auf die Validität und Zuverlässigkeit des SRY-Gentests (siehe Quellenangaben unten). Als Sportuniversität haben wir großes Verständnis für Bemühungen von Sportverbänden, nach Rege- lungen für die «Vergleichbarkeit», «Fairness» und «Chancengleichheit» im Leistungssport zu suchen und unterstützen diese Werte nachdrücklich. Die nun vom IOC verabschiedete Policy wirft jedoch ei- nige ungeklärte Fragen und Problematiken auf, für die wir mit unserer Stellungnahme sensibilisieren möchten. Der Umgang mit inter*, trans* oder non-binären Personen im Leistungssport beinhaltet komplexe Fra- gestellungen, die differenziertere Antworten erfordern, als sie bisher in der IOC-Policy enthalten sind. Im Rahmen unserer Forschung werden wir uns als Sportuniversität daran beteiligen, diese differen- zierten Antworten zu finden. Dabei leitet uns das Prinzip der wissenschaftlichen Evidenz und Transpa- renz. In unserem Lehrbetrieb tragen wir durch Sensibilisierung und Wissensvermittlung dazu bei, Stu- dierende auf einen reflektierten Umgang mit Chancengleichheit und Inklusion im Leistungssport vor- zubereiten. Wir gestalten hierfür Räume und Gelegenheiten (z.B. in Lehrveranstaltungen oder bei An- geboten in der Woche der Vielfalt), die einen offenen Austausch, Diskussion und Aufklärung ermögli- chen. Die Förderung von Inklusion beziehen wir in unserer Universität auch auf geschlechtliche Vielfalt. Un- sere Universität wird sich somit weiterhin in Forschung, Lehre und Verwaltung geschlechterinklusiv ausrichten. Quellenangaben Bloch, W. (2026). Genderdiversität im Sport aus der sportmedizinischen Perspektive. Sportärztebund Nordrhein e.V., 1/2026, 3-5. Camporesi, S., Heffernan, S. M., Borry, P., Brehaut, J., Cable, T., Cooper, J., Cox, L., Duval, A., Fife, N., Gollish, S., Guppy, F. M., Hamilton, B. R., Heggie, V., Herbert, A., Holt, R., Krieger, J., Loland, S., Ma- linsky, F., Mazzucco, M., … Williams, A. G. (2026). Harmful anachronism: World Athletics reinstates gene testing to participate in women’s competitions. British Journal of Sports Medicine, 60(7), 497– 499. https://doi.org/10.1136/bjsports-2025-110787 3 Camporesi, S., Mazzucco, M., Martínez Patiño, M. J., Ospina-Betancurt, J., & Teetzel, S. (2026). Sex testing in women’s sport: Historical harms, contemporary risks, and World Athletics’ 2025 policy shift. Frontiers in Sports and Active Living. https://doi.org/10.3389/fspor.2025.1723127 and Active Living, 7, 1723127. Elsas, L. J., Ljungqvist, A., Ferguson-Smith, M. A., Simpson, J. L., Genel, M., Carlson, A. S., Ferris, E., De La Chapelle, A., & Ehrhardt, A. A. (2000). Gender verification of female athletes. Genetics in Medicine, 2(4), 249–254. https://doi.org/10.1097/00125817-200007000-00008 Ferris, E. A. E. (1992). Gender verification testing in sport. British Medical Bulletin, 48(3), 683–697. https://doi.org/10.1093/oxfordjournals.bmb.a072571 Fritz, M. & Bloch, W. (2026). Stellungnahme zum SRY Gentest im Sport. Sportärztebund Nordrhein e.V., 1/2026, 9-11. https://www.sportaerztebund-nordrhein.de/405-stellungnahme-zum-srygentest-im- sport Heckemeyer, K. (2018). Leistungsklassen und Geschlechtertests: Die Heteronormative Logik des Sports. Gender Studies. Transcript Verlag. https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.ac- tion?docID=6761923 Heckemeyer, K. (2025). »Trans Women are not a threat to Women’s Sport« – (Trans-)Feministische Perspektiven auf Frauenkörper im Sport. In Spitaler, G., & Sturm, P. (Hrsg.). (2024). Sport und Feminis- mus: Gesellschaftspolitische Geschlechterdebatten vom Fin de Siècle bis heute (1. Aufl). Campus Frankfurt / New York. Heckemeyer, K., Rulofs, B., Braumüller, B., Bartsch, F., Schwark, A., & Krämer, D. (2026). Offener Brief - Für einen Sport für alle Geschlechter und gegen die Wiedereinführung obligatorischer Geschlechter- tests durch das Internationale Olympische Komitee (IOC). Zenodo. https://doi.org/10.5281/ze- nodo.20629581 IOC 2026. IOC Policy on the Protection of the Female (Women’s) Category in Olympic Sport and Guiding Considerations for International Federations and Sports Governing Bodies. https://stillmed.olym- pics.com/media/Documents/International-Olympic-Committee/EB/policy/policy-on-the-protection- of-the-female-category-english.pdf. Karkazis, K., & Carpenter, M. (2018). Impossible “Choices”: The Inherent Harms of Regulating Women’s Testosterone in Sport. Journal of Bioethical Inquiry, 15(4), 579–587. https://doi.org/10.1007/s11673- 018-9876-3 Krämer, D. (2024). Die Vermessung von Geschlecht im Sport und der Umgang mit kategorialen Trans- gressionen. In R. Schmidt, D. Kempf & M. Weigelin (Hrsg.), Leistungsvergleiche und evaluative Prakti- ken (S. 93 124). Transcript Verlag. https://doi.org/10.1515/9783839472361-005 Mendes Sieczkowska, S., Caruso Mazzolani, B., Reis Coimbra, D., Longobardi, I., Rossilho Casale, A., Da Hora, J. D. F. V. M. P., Roschel, H., & Gualano, B. (2026). Body composition and physical fitness in transgender versus cisgender individuals: A systematic review with metaanalysis. British Journal of Sports Medicine, 60(3), 198–210. https://doi.org/10.1136/bjsports2025-110239 Pieper, L. P. (2016). Sex testing: Gender policing in women’s sports. University of Illinois Press. Sinclair, A., Hopkin, M., Dunn, A., & Seewang, N. (2025, August 4). World Athletics’ mandatory genetic test for women athletes is misguided. I should know – I discovered the relevant gene in 1990. https://doi.org/10.64628/AA.adyfvcr5h

  • Basketball-Trainerin bei der Taktikbesprechung mit ihrer Mannschaft
    29.06.2026
    Trainerinnen im Leistungssport stärken
    Deutsche Sporthochschule Köln lädt zum Trainerinnen-Symposium 2026 ein Wie können mehr Frauen für den Trainerinnenberuf im Leistungssport gewonnen und langfristig gehalten werden? Welche strukturellen Veränderungen braucht es, um Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie attraktive Karrierewege im Trainerinnenberuf zu fördern? Diesen und weiteren Fragen widmet sich das Trainerinnen-Symposium am 2. Juli 2026 (10 bis 17 Uhr) im RheinEnergieSTADION Köln. Die Veranstaltung findet im Rahmen des Forschungsprojekts „Trainerinnen – Qualifizierung von Frauen für den Trainerberuf“ (QualiFT) der Deutschen Sporthochschule Köln statt, das vom Bundesinstitut für Sportwissenschaft (BISp) gefördert wird. Das Symposium bringt Expert*innen aus Wissenschaft, Sportpolitik, Verbänden und Trainerinnenpraxis zusammen. Die Teilnahme der Staatsministerin für Sport und Ehrenamt ist geplant. Im Mittelpunkt stehen die Vorstellung zentraler Projektergebnisse, Diskussion und Austausch zu (internationalen) „Promising Practices“ zur Förderung von Frauen im Trainerberuf. Zu den Mitwirkenden gehören unter anderem: Prof.‘in Dr. Astrid Schubring und Prof.‘in Dr. Karen Petry (QualiFT-Projektteam, Deutsche Sporthochschule Köln) Dr. Babette Kibele (Abteilungsleiterin Sport und Ehrenamt im Bundeskanzleramt) Wiebke Fabinski (Deutscher Olympischer Sportbund) Isabell Sawade (Trainerin des Jahres 2023 und Teamchefin Rhythmische Sportgymnastik des Deutschen Turner-Bundes) Holger Hasse (Trainer*innen Deutschland) Nach Fachvorträgen und Podiumsdiskussionen bietet das Symposium praxisorientierte Workshops zu Berufsbildentwicklung, Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie Kommunikationsstrategien und Führung im Leistungssport. Weitere Informationen: https://www.dshs-koeln.de/qualift Akkreditierung Medienvertreter*innen sind herzlich eingeladen, an der Veranstaltung teilzunehmen und über die Ergebnisse und Diskussionen zu berichten. Für Interviewanfragen sowie für eine Akkreditierung wenden Sie sich bitte an Karina Müller.

  • 260626_master_Tanz_stundenplan.pdf
    BEISPIEL EINER PRÄSENZPHASE M.A. Tanz Freitag Samstag Sonntag 15:00 – 20:00 Selbst- und Projektma- nagement 13:15 – 15:45 Stückanalyse 09:00 – 12:00 Der öffentliche Raum: performative Aktionen – ortsspezifischer Umgang mit Körper, Objekt und Raum 14:00 – 17:00 Workshop in der Tanz Faktur 09:00 – 12:15 Bewegungen beschreiben 17:30 – 18:30 Yoga in der Tanz Faktur

  • EN_Förderlinie_3_-_Kriterienkatalog_2026_EN.pdf
    EVALUATION CRITERIA FOR THE INTERNAL RESEARCH FUNDING 1 Call 3 – Start-up financing for DOCTORAL STUDENTS (in the late phase of their PhD) and POSTDOCS Application Applicant Institute/s Application for the Internationalization Activities module YES NO Application for the Open Access Publication module YES NO Reviewer Conflict of interest: YES NO If yes, please explain: Notes for the assessment: Please rate each criterion with A, B, C, D, E or F (A = excellent, B = good, C = average, D = sufficient, E = not convincing, F = not assessable) and justify your rating with a short comment. Please also submit your overall grade (A, B, C, D, E or, if applicable, F) and funding recommendation (funding YES/NO) for the application at the end of the form. The University commission for research will make a final decision on all applications based on your assessment and comments. Please note: In order to give our young researchers feedback on their applications and the opportunity to improve them for internal or external funding calls, both your criteria evaluations and your comments will be sent to the applicant in anonymous form. If you wish to send confidential information to the advisory council, which should not be given to the applicant, please mark it separately. For the applicants, comments and justifications of your ratings in the individual categories are an important support and possibility to revise and improve the application. We would therefore like to encourage you to explain your evaluations and to integrate suggestions for improvement into your review. The evaluation process is subject to confidentiality and all applications must be treated confidentially. The scientific content of the application reviewed must under no circumstance be used for your own and/or external scientific purposes. EVALUATION CRITERIA FOR THE INTERNAL RESEARCH FUNDING 2 Evaluation criteria: 1. Quality of the research project Is the research topic of high relevance and up to date? Can a high gain in knowledge be expected after implementation and does this justify the costs incurred? Is the research topic of high relevance and up to date? Is the relevance for sport science convincingly presented? Can a high gain in knowledge be expected after implementation and does this justify the costs incurred? Is the project embedded in a larger project context and/or do further project perspectives arise? Was sufficient preliminary work provided in terms of content and/or structure? For Transfer-oriented funding programs, is there adequate application potential for existing research results for society? Is the impact on the intended target groups demonstrably significant? Criterion Comments Grade Scientific relevance (including sport-scientific relevance) State of the art of the research topic Expected gain of knowledge/added value (also in relation to the costs inferred) Project context or project perspective given Content wise /structural preliminary work Fit with the intended funding organization or funding program For Transfer-oriented funding programs: application potential of preliminary work for society For Transfer-oriented funding programs: relevance/potential of the project development for intended target groups (both suitability and breadth of the target group) * Further comments *Solutions for overly niche target groups are generally not eligible for funding. 2. Objectives and preparatory activities for the application Have clear working hypotheses/research questions been derived? Are the objectives clearly defined and realistic? Has the topic been meaningfully narrowed down? Have the preparatory activities for the proposal been chosen sensibly and are they appropriate? Are they feasible within the planned timeframe? If applicable: Is the integration of international cooperation partners into the work EVALUATION CRITERIA FOR THE INTERNAL RESEARCH FUNDING 3 programme reasonable and necessary? Is the publication of an OA publication reasonable and necessary for the success of the proposal to be prepared? Criterion Comments Grade Clear working hypotheses / research questions / clear objectives Reasonable focus on research topic Appropriateness of the preparatory activities for the application. If applicable, submission of an open access publication Feasibility of the application preparation activities and the preparation of the third-party funding application within the project duration as well as, if applicable, the integration of international cooperation partners Meaningful consideration of gender and diversity dimensions Further comments 3. Personal aspects How would you rate the competences of the applicant/ project partners and their previous scientific achievements as well as activities (e.g. quality of publications, awards, if applicable external funding, patents, research stays, international research activities etc.) under the aspect of their biographic circumstances (e.g. family phases)? To what extent does the proposed project contribute to the applicant's further scientific development while also building on his/her existing scientific competences (fit with the scientific profile)? To what extent does the implementation of the project contribute to supporting the applicant in his/her own academic career and independence? Criterion Comments Grade Qualification of the applicant Previous research achievements and activities Fit to the scientific profile Contribution to the academic career and independence of the applicant Further comments EVALUATION CRITERIA FOR THE INTERNAL RESEARCH FUNDING 4 4. Financial support Is the applied financial support realistically planned and sufficiently justified with respect to the achievement of the objectives? Criterion Comments Grade Justification for the applied financial support (Material and/or travel costs, and/or personnel costs) If applicable: Justification of the requested funds within the framework of the module internationalization. Realistic calculation Further comments 5. Formal Aspects How do you judge the general formal impression of the application? For example: Is the application understandable and well written? Is the application structured reasonably and stringent? Are all required aspects covered sufficiently? Criterion Comments Grade General formal impression of the application Further comments Overall grade of the application (A – E, if applicable F) Funding recommendation YES NO EVALUATION CRITERIA FOR THE INTERNAL RESEARCH FUNDING 5 Further hints and suggestions for the applicant Are there any other hints for the implementation of the planned project or for the composition that that could be helpful for the applicant and that you would like to convey? Call 3 – Start-up financing for DOCTORAL STUDENTS (in the late phase of their PhD) and POSTDOCS 2. Objectives and preparatory activities for the application 3. Personal aspects 4. Financial support 5. Formal Aspects

  • HIFF_Call_Open_Access-Module_english.pdf
    Module Open Access of the internal research funding of GSU Call for proposals for the funding of Open Access publications in the context of projects of internal research funding Aim of the module The GSU supports free access to scientific knowledge, which can be achieved in particular through Open Access publications. To this end, the German Sport University Cologne supports gold Open Access publications resulting from projects of the internal research funding of GSU. Financial modalities Applications of up to 2,000 € will be considered. The funding can only be used to finance an Open Access publication that has been produced as part of a project of the university's internal research funding. The publication must be published in a quality-assured peer review journal (listed in the Directory of Open Access Journals (DOAJ): https://doaj.org/ ) as a gold/fully Open Access publication. Journals published by MDPI must also have the DOAJ seal. Hybrid publica- tions or secondary publications are not funded. Monographs that are published Open Access and are quality-assured can also be funded. In this context, please also note the discount mod- els for Fully Open Access journals of the publishers Elsevier, Wiley and Springer, which were negotiated via the DEAL contracts and apply to researchers of the German Sport University. A current list of the journals concerned can be found here for Elsevier, here for Wiley and here for Springer (please filter the tables by "Fully Open Access" for "Publishing Model" (Elsevier and Springer) or by "OA" for "Revenue Model" (Wiley)). Further information on DEAL and Open Access publications at DSHS can be found here. The amount requested may cover the entire cost of publication or may serve as partial fund- ing. Funds are not disbursed until invoiced by the publisher/provider of the journal. In addi- tion: • Not eligible for funding is the release of articles in journals that actually finance them- selves through a subscription model, but make individual articles available in open ac- cess for a fee (e.g. SAGE Choice, Elsevier Sponsored Article, etc.). • So-called "mirror journals" are not eligible for funding. "Mirror journals” have a similar title and the same editorial board as the subscription journal. They are merely another type of hybrid journal, even though they are listed in DOAJ. • The publication should be published under the Creative Commons Attribution (CC-BY) license. • Publications funded by the module Open Access must contain a reference to the fund- ing (see also funding guideline section F). https://doaj.org/ https://www.doaj.org/apply/seal/ https://keeper.mpdl.mpg.de/f/7e57105c4bdf452c93fa/?dl=1%3E https://keeper.mpdl.mpg.de/f/1578cfa1ea894d50970f/?dl=1 https://keeper.mpdl.mpg.de/f/a6dc1e1ed4fc4becb194/?dl=1 https://www.dshs-koeln.de/forschung-transfer/forschung-an-der-deutschen-sporthochschule-koeln/forschungs-und-transferfoerderung/open-access-publizieren/ • The German Sport University Cologne must be named as affiliation (further infor- mation can be found in the GSU publication guidelines). Application The module can only be submitted as part of an application for the funding lines 1, 2, 3 or 4. This must be noted in the corresponding application and it must be stated which journal is targeted as the publication organ. For the project application, the subchapter in the application form of the respective funding line must be used. Applications can be written in German as well as in English. Please note: If the formal requirements of the application form (page numbers, missing signatures, missing documents, budget overruns etc.) are not met, the application will not be accepted. If you have any questions regarding the call for proposals, please contact Dr. Birte Ahrens (b.ahrens@dshs-koeln.de , Tel.: -8737). https://www.dshs-koeln.de/forschung-transfer/forschung-an-der-deutschen-sporthochschule-koeln/forschungs-und-transferfoerderung/wissenschaftliches-publizieren/publikationsrichtlinie/ mailto:b.ahrens@dshs-koeln.de

  • HIFF_Module_Internationalisation_Fall_2024.pdf
    Module Internationalisation of the internal research funding of GSU Funding of international activities as part of the projects of the internal research funding Aim of the module The GSU aims to support researchers in building and expanding international cooperations. To this end, international activities are promoted that are realized as part of the projects of the internal re- search funding, thereby contributing to quality assurance. Financial modalities Applications of up to 3,000 € will be considered. The money can be used for: • travel and accomodation costs for visiting international partners, • international travels for presentations, • invitation of international visiting researchers, • laboratory and archive stays with international partners. Congress travel costs are not promoted. Application process This module can only be submitted together with calls no. 2, 3, and 4. This must be noted in the corresponding application, and the added value the internationalisation activity has for the submitted project must be explained. For project application, the subchapter in the application form of the respective call must be used. Proposals can be written in German or English. Please note: If the formal requirements of the application form (page numbers, missing signatures, missing documents, budget overruns etc.) are not met, the application will not be accepted. For questions please contact Dr. Birte Ahrens (b.ahrens@dshs-koeln.de, -8737). mailto:b.ahrens@dshs-koeln.de

  • Postkarte-Studienstart-DSHS_Köln-Studienberatung.pdf
    SCHÖN, DAT DE DO BES!* SCHÖN, DAT DE DO BES!* * KÖLSCH FÜR „SCHÖN, DASS DU DA BIST!“ Wichtige Informationen und Termine zum Studienstart findest du unter: www.dshs-koeln.de/studienstart Zudem empfehlen wir dir dringend die frühzeitige Auseinandersetzung mit der Studienplanung (z.B. Wie erstelle ich meinen Stundenplan?): www.dshs-koeln.de/einfuehrung-studienplanung Wir freuen uns auf dich! Dein Spoho-Team Hallo Studienstarter*in, wir heißen dich an der Deutschen Sporthochschule Köln (Spoho) herzlich willkommen. Gerne unterstützen wir dich bei deinem Studienstart.

  • Verlosungs-Bedingungen
    Gewinnspiel Nachfolgenden finden Sie alle Bedingungen für alle aktuellen Aktionen, die vorrangig im Social Media stattfinden. Teilnahmebedingungen zum Gewinnspiel „Science Slam Köln“ Die Deutsche Sporthochschule Köln veranstaltet anlässlich des Science Slams am 6. Oktober 2026 in der Volksbühne am Rudolfplatz in Köln ein Gewinnspiel und verlost 2 × 2 Tickets für die Veranstaltung. Teilnahmezeitraum Das Gewinnspiel endet am Donnerstag, 17.09.2026 um 23:59 Uhr (MESZ) . Später eingehende Teilnahmen können nicht berücksichtigt werden. Teilnahme Um am Gewinnspiel teilzunehmen, müssen Teilnehmerinnen und Teilnehmer: dem Instagram-Account @sporthochschule folgen, den Gewinnspielbeitrag mit „Gefällt mir“ markieren und unter dem Gewinnspielbeitrag kommentieren, mit wem sie gerne zum Science Slam gehen möchten . Nur vollständig erfüllte Teilnahmebedingungen berechtigen zur Teilnahme am Gewinnspiel. Teilnahmeberechtigung Teilnahmeberechtigt sind natürliche Personen ab 18 Jahren. Die Teilnahme ist weltweit möglich. Mitarbeitende der Deutschen Sporthochschule Köln, die unmittelbar mit der Durchführung des Gewinnspiels befasst sind, sind von der Teilnahme ausgeschlossen. Gewinn Es werden 2 Gewinnerinnen bzw. Gewinner ausgewählt. Jede bzw. jeder Gewinner*in erhält 2 Tickets für den Science Slam am 6. Oktober 2026 in der Volksbühne am Rudolfplatz in Köln . Eine Barauszahlung, ein Umtausch oder eine Übertragung des Gewinns auf andere Personen sind ausgeschlossen. Der Gewinn ist vorbehaltlich der Verfügbarkeit. Gewinnerauswahl und Benachrichtigung Nach Ablauf des Teilnahmezeitraums werden die zwei Gewinnerinnen bzw. Gewinner per Zufallsprinzip ausgewählt. Die Gewinnerinnen und Gewinner werden anschließend per Direct Message über Instagram benachrichtigt. Melden sich Gewinnerinnen oder Gewinner nicht innerhalb von sieben Tagen nach Versand der Benachrichtigung zurück, verfällt der Gewinnanspruch. In diesem Fall kann eine Ersatzgewinnerin bzw. ein Ersatzgewinner ausgelost werden. Datenschutz Personenbezogene Daten werden ausschließlich zur Durchführung und Abwicklung des Gewinnspiels verarbeitet. Weitere Informationen zur Verarbeitung personenbezogener Daten finden sich in der Datenschutzerklärung der Deutschen Sporthochschule Köln. Haftungsausschluss Instagram Dieses Gewinnspiel steht in keiner Verbindung zu Instagram und wird in keiner Weise von Instagram gesponsert, unterstützt oder organisiert. Ansprechpartner und Verantwortlicher ist ausschließlich die Deutsche Sporthochschule Köln. Sonstiges Die Deutsche Sporthochschule Köln behält sich vor, das Gewinnspiel bei Vorliegen wichtiger Gründe jederzeit anzupassen, auszusetzen oder vorzeitig zu beenden, sofern dies erforderlich ist und den Teilnehmenden zumutbar ist. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen. Es gilt das Recht der Bundesrepublik Deutschland, soweit dem keine zwingenden gesetzlichen Bestimmungen entgegenstehen.

  • CoExo_Mitarbeitende-Flyer.pdf
    Standardisierte Präzisionsaufgaben beim Überkopf-Bohren mit unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen Teilweise zusätzliche Aufmerksamkeitsaufgaben (visuell, auditiv und taktil) Beantwortung von Fragebögen zur subjektiven Arbeitsbelastung während der Aufgaben was deine Aufgaben sein werden Institut für Bewegungstherapie und bewegungsorientierte Prävention und Rehabilitation INTERESSE? DANN MELDE DICH GERNE „CoExo“ ist ein von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördertes Projekt zur Untersuchung des Zusammenspiels von Aufmerksamkeit und Motorik bei der Nutzung von Exoskeletten. PROBAND*INNEN GESUCHT exoskelett-Forschung an der DSHS Köln Durchführung von arbeitsnahen Überkopf-Bohraufgaben (mit und ohne Exoskelett) Erfassung von Muskelaktivität (EMG), Gehirnaktivität (fNIRS) und Körperbewegungen (Motion- Capture) Ein Termin im Labor der Deutschen Sporthochschule Köln (ca. 3,5 Stunden) Was dich erwartet 30€ Vergütung Messung deiner Körperzusammensetzung mittels Bioelektrischer Impedanzanalyse (BIA) Spannende Einblicke in aktuelle wissenschaftliche Forschung Unterstützung der Entwicklung zukunftsweisender Technologien für die Handwerksbranche Versuchspersonenstunden nach Absprache was hast du davon? Alter: 20-60 Jahre Rechtshänder*in Gesundheit: keine muskuloskelettalen oder neurologischen Erkrankungen, keine Schulter- oder Rückenschmerzen Erfahrung: keine Vorerfahrung mit schulterunterstützenden Exoskeletten Teilnahmevoraussetzungen Isabel Braun I.braun@dshs-koeln.de 0221 49824782 Institut für Bewegungstherapie und bewegungsorientierte Prävention und Rehabilitation

  • LEAP-Studie
    LEAP-Studie Studienbeschreibung Das Institut für Kreislaufforschung und Sportmedizin sucht Wettkampfsportler*innen als Proband*innen für eine Studie zu L ow E nergy A vailability and P erformance in Master Athletes, kurz: LEAP-Studie. Die LEAP-Studie untersucht, wie sich kurzfristige Veränderungen der Energieverfügbarkeit auf den Stoffwechsel, die Gesundheit, die Regeneration und die sportliche Leistungsfähigkeit von Master-Ausdauersportler*innen auswirken. Die Ergebnisse werden zu einem besseren Verständnis von Ernährungsstrategien beitragen, die ein gesundes Altern und die sportliche Leistungsfähigkeit älterer Sportler*innen fördern. Anforderungsprofil Derzeit suchen wir insbesondere Wettkampfsportlerinnen nach der Menopause, die: zwischen 50 und 65 Jahre alt sind regelmäßig trainieren (mindestens dreimal pro Woche) mehr als 40 km pro Woche laufen vier oder mehr Trainingseinheiten/Woche absolvieren seit mindestens 12 Monaten keine Menstruation mehr hatten und keine Hormonersatztherapie machen Auch männliche Ausdauersportler, die ähnliche Trainingskriterien erfüllen, sind herzlich eingeladen, teilzunehmen. Vorteile Leistungsdiagnostik im Labor (VO 2 max- und Stoffwechselanalyse) Analyse von Körperzusammensetzung und Hormonstatus Individuelle Ernährungsempfehlungen Eine Aufwandsentschädigung von 100 € für die Teilnahme Ablauf Weitere Informationen finden Sie auf dem Flyer und in diesem Video . Um sich anzumelden, scannen Sie den QR-Code oder besuchen Sie die Registrierungsseite . Bei Fragen E-Mail an: LEAP.dshs@gmail.com
  • keyboard_double_arrow_left
  • keyboard_arrow_left
  • …
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • …
  • keyboard_arrow_right
  • keyboard_double_arrow_right
  • email
Zuletzt aktualisiert: 23.07.2026
  • Kontakt & Anfahrt
Soziale Medien
  • Impressum
  • Datenschutz
  • Barrierefreiheit
  • north_east Hinweis geben
Partneruniversität für Spitzensport Akkreditierungsrat Weltoffene Hochschulen gegen Fremdenfeindlichkeit Familie in der Hochschule Global Sport University Network Kölner Wissenschaftsrunde HR Excellence in Research