Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 1/2 Studiengang: B.A. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen – Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln) Prüfungsordnung: 01.10.2011 in der jeweils gültigen Fassung Stand: Mai 2023 Gültig für Studienanfänger/innen ab Wintersemester 2015/16 Sem. Kurzbezeichnung: Modultitel WL SWS LP MP Kennung Veranstaltung Art SWS FP 1 B1 Gym: Biologische Grundlagen von Bewegung und Leistung verstehen und anwenden 210 h 6 7 MP LB 0 LB 1 LB 1 Biologische Grundlagen Bewegen im Wasser – Schwimmen Gymnastik VL KS KS 2 2 2 FP 1 B2 Gym: Grundlegende Bewegungserfahrungen initiieren 120 h 4 4 LB 1 LB 1 Spielen Laufen – Springen - Werfen KS KS 2 2 2 B3 Gym: Schulsport verstehen und gestalten 180 h 4 6 LB 0 LB 1 Didaktische Grundlagen des Schulsports Weiteres Bewegungsfeld I (* 1 aus dem aktuellen Angebot wählbar) VL KS 2 2 2 B4 Gym: Bewegungsmöglichkeiten erkunden und Lernprozesse verstehen 210 h 5 7 LB 6 LB 1 LB 1 Koordinationstraining und motorisches Lernen Bewegen an Geräten – Turnen Gleiten – Rollen - Fahren KS KS KS 1 2 2 FP 3 B5 Gym: Entwicklung der Persönlichkeit verstehen und erleben 180 h 4 6 MP LB 1 LB 1 Sportpädagogische Grundlagen Erlebnissport VL KS 2 2 3 B6 Gym: Sportliche Bewegungen verstehen und vermitteln 240 h 5 8 MP LB 1 LB 3 LB 1 Sportpsychologische Grundlagen und motorisches Lernen Biomechanische Grundlagen Gerätturnen VL VL KS 2 1 2 FP 4 B7 Gym: Persönlichkeitsentwicklung durch Sport fördern 240 h 6 8 MP LB 0 LB 0 LB 1 Erziehung, Entwicklung und motorisches Lernen Ringen und Kämpfen Gestalten, Tanzen, Darstellen SE KS KS 2 2 2 FP FP 4 B8 Gym: Schulsport reflektieren und bewerten 150 h 6 5 MP LB 1 LB 0 LB 0 Spezielle Themen der Fachdidaktik Rückschlagspiel (abweichend von B3) Wissenschaftliches Denken und Arbeiten im Schulsport SE KS SE 2 2 2 5 B9 Gym: Sozialphänomene verstehen und situativ erfahren und beeinflussen 330 h 8 11 MP LB 0 LB 0 LB 0 LB 1 Sozialisation und soziales Lernen Mannschaftsspiel 1 Mannschaftsspiel 2 (abweichend von Mannschaftsspiel 1) Weiteres Bewegungsfeld II (** 1 aus aktuellem Angebot wählbar) VL KS KS KS 2 2 2 2 FP 6 B10 Gym: Gesunde Lebensführung und Teilhabe durch Sport und Bewegung ermöglichen 210 h 6 7 MP LB 1 LB 0 LB 3 Präventive und kompensatorische Bewegungserziehung Teilhabe und Schulsport Weiteres Bewegungsfeld III (*** 1 aus aktuellem Angebot wählbar) SE KS KS 2 2 2 FP FP fachpraktische Prüfungen: 6 aus 7 wählen MP Modulprüfungen: 1 aus 7 wählen * Weiteres Bewegungsfeld I: wählbar aus Baseball, Padel, Badminton, Tennis, Tischtennis; Korfball ** Weiteres Bewegungsfeld II: wählbar aus Klettern, Trampolinturnen, Tauchen, Kampfsport, Kampfkunst, Alternative Sportspiele, Hip Hop, Psychomotorik Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 2/2 *** Weiteres Bewegungsfeld III: wählbar aus Radsport, Reiten, Schwimmanfänger*innen richtig unterrichten, Akrobatik, Bouldern, Le Parkour, Streetsurfing, Breakdance Kürzel: KS = Kurs; SE = Seminar; VL = Vorlesung; h = Stunden; WL = Workload; SWS = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte Vor der Anmeldung zur letzten FP sind vorzulegen: Erste-Hilfe-Nachweis und Rettungsschwimmabzeichen in Silber.

Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 1/2 Studiengang: B.A. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen - Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln) Prüfungsordnung: in der jeweils gültigen Fassung Stand: März 2026 Gültig für Studienanfänger*innen: ab WS 2023/2024 FS Kurzbezeichnung: Modultitel SWS LP MAP Veranstaltung Art SWS FP Modul B1 - das Modul schließt verpflichtend mit 1 MAP ab (+2 LP) 1./2. B1 GYM: WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN UND EMPIRISCHE FORSCHUNGSMETHODEN FÜR SPORTLEHRKRÄFTE 2 6 MAP 1. 2. Grundlagen wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens im Kontext von Schulsport 1 Übung aus: Qualitative Forschungsmethoden im Kontext von Schulsport oder Quantitative Forschungsmethoden im Kontext von Schulsport VL ÜB 1 1 Modulgruppe B2 / B3 - ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+3 LP) 1. B2 GYM: GRUNDLAGEN VON BEWEGUNG UND LEISTUNG 8 8 MAP Biologische, Physiologische und Biomechanische Grundlagen Laufen - Springen - Werfen Bewegen an Geräten - Turnen Gleiten - Rollen - Fahren VL KS KS KS 2 2 2 2 FP 2. B3 GYM: BEWEGUNGSTHEORIEN UND SPORTLICHES HANDELN 6 6 MAP Trainings- und Bewegungswissenschaftliche Grundlagen Koordinationstraining und motorisches Lernen Bewegen im Wasser - Schwimmen Gymnastik VL KS KS KS 1 1 2 2 FP Modulgruppe B4 / B5 - ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+3 LP) 3. B4 GYM: BEWEGUNG, SPIEL UND SPORT ALS BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSDIMENSION 8 8 MAP Sportpädagogische Grundlagen Persönlichkeitsentwicklung und Bewegungserziehung im Sport Ringen und Kämpfen Gestalten - Tanzen - Darstellen VL SE KS KS 2 2 2 2 FP FP 3./4. B5 GYM: BEWEGUNG UND KÖRPERLICHKEIT IN KULTUR, GESELLSCHAFT UND INDIVIDUELLEM HANDLEN 9 9 MAP 3. 3. 4. 4. 4. Sportpsychologische Grundlagen und motorisches Lernen Sozialisation und soziales Lernen Theorie, Didaktik und Methodik der Sportspielvermittlung Spielen und Spiele inszenieren (kleine Spiele) Erlebnissport VL VL VL KS KS 2 2 1 2 2 FP Modulgruppe B6 / B7 / B8 - ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+3 LP) 4. B6 GYM: UNTERRICHTEN UND VERMITTELN VON BEWEGUNG, SPIEL UND SPORT (I) 8 8 MAP Didaktische Grundlagen des Schulsports Aktuelle schulsportbezogene Themen Spielen in und mit Regelstrukturen (I): Mannschaftssportspiel I Gerätturnen VL SE KS KS 2 2 2 2 FP FP 5. B7 GYM: UNTERRICHTEN UND VERMITTELN VON BEWEGUNG, SPIEL UND SPORT (II) 6 6 MAP Spezielle Themen der Fachdidaktik Spielen in und mit Regelstrukturen (II): Individualsportspiel Spielen in und mit Regelstrukturen (III): Mannschaftssportspiel II SE KS KS 2 2 2 FP FP 6. B8 GYM: GESUNDHEITSBILDUNG UND TEILHABE DURCH SPORT UND BEWEGUNG 6 7 MAP Gesundheitskompetenz und Bewegungsvermittlung im Sportunterricht Teilhabe am Schulsport im Praxistransfer Weiteres Bewegungsfeld SE ÜB KS 2 2 2 FP Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 2/2 Summe: 53 58 plus 8 4 MAP plus 3 3 FP Gesamt 69 Bachelorarbeit** 12 ** Die Bachelorarbeit wird nach Wahl der Studierenden in einem der studierten Unterrichtsfächer oder Förderschwerpunkte oder in Bildungswissenschaften angefertigt. Vor Zulassung zur Bachelorarbeit muss die Ausbildung in Erster Hilfe (nicht älter als 2 Jahre) und das Rettungsschwimmabzeichen in Silber (nicht älter als 4 Jahre) nachgewiesen werden. Weitere Zulassungsvoraussetzungen entsprechend den Regelungen der Kooperationshochschulen. FP fachpraktische Prüfungen: 3 fachpraktische Prüfungen (Theorie und Praxis) sind verpflichtend zu absolvieren, in jeder Modulgruppe steht eine zur Wahl (s. Tab.) MAP Modulabschlussprüfungen: 4 (3 können aus 3 Bereichen („Modulgruppen“) gewählt werden) Kürzel: KS = Kurs; SE = Seminar; VL = Vorlesung; ÜB = Übung; FS = Fachsemester; SWS = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte Zu den Modulabschlussprüfungen (MAP): Es ist jeweils eine Modulabschlussprüfung aus den folgenden Modulgruppierungen zu absolvieren: B1: MC-Klausur, bezieht sich auf die Inhalte der Vorlesung und der Übung B2 / B3: MC-Klausur, bezieht sich auf alle Veranstaltungen des Moduls (außer Gymnastik/Gleiten - Rollen - Fahren) B4 / B5: MC-Klausur mit offenen Fragen B6 / B7 / B8: mündliche Prüfung (Seminar oder Vorlesung und Kurs oder Übung) Näheres regelt immer das Modulhandbuch oder wird mit den Lehrenden zu Beginn des Semesters besprochen.

Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 1/2 Studiengang: B.A. Lehramt an Berufskollegs - Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln) Prüfungsordnung: in der jeweils gültigen Fassung Stand: März 2026 Gültig für Studienanfänger*innen: ab WS 2025/2026 FS Kurzbezeichnung: Modultitel SWS LP MAP Veranstaltung Art SWS FP Modul B1 - das Modul schließt verpflichtend mit 1 MAP ab (+2 LP) 1./2. B1 BK: WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN UND EMPIRISCHE FORSCHUNGSMETHODEN FÜR SPORTLEHRKRÄFTE 3 6 MAP 1. 2. 2. Grundlagen wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens im Kontext von Schulsport Qualitative Forschungsmethoden im Kontext von Schulsport Quantitative Forschungsmethoden im Kontext von Schulsport VL ÜB ÜB 1 1 1 Modulgruppe B2 / B3 - ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+3 LP) 1. B2 BK: GRUNDLAGEN VON BEWEGUNG UND LEISTUNG 8 8 MAP Biologische, Physiologische und Biomechanische Grundlagen Laufen - Springen - Werfen Bewegen an Geräten - Turnen Gleiten - Rollen - Fahren VL KS KS KS 2 2 2 2 FP 2. B3 BK: BEWEGUNGSTHEORIEN UND SPORTLICHES HANDELN 6 6 MAP Trainingswissenschaftliche und Bewegungswissenschaftliche Grundlagen Koordinationstraining und motorisches Lernen Bewegen im Wasser - Schwimmen Gymnastik VL KS KS KS 1 1 2 2 FP Modulgruppe B4 / B5 - ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+3 LP) 3. B4 BK: BEWEGUNG, SPIEL UND SPORT ALS BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSDIMENSION 8 8 MAP Sportpädagogische Grundlagen Persönlichkeitsentwicklung und Bewegungserziehung im Sport Ringen und Kämpfen Gestalten - Tanzen - Darstellen VL SE KS KS 2 2 2 2 FP FP 3./4. B5 BK: BEWEGUNG UND KÖRPERLICHKEIT IN KULTUR, GESELLSCHAFT UND INDIVIDUELLEM HANDLEN 9 9 MAP 3. 3. 4. 4. 4. Sportpsychologische Grundlagen und motorisches Lernen Sozialisation und soziales Lernen Theorie, Didaktik und Methodik der Sportspielvermittlung Spielen und Spiele inszenieren (kleine Spiele) Erlebnissport VL VL VL KS KS 2 2 1 2 2 FP FP Modulgruppe B6 / B7 / B8 - ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+3 LP) 4. B6 BK: UNTERRICHTEN UND VERMITTELN VON BEWEGUNG, SPIEL UND SPORT (I) 8 8 MAP Didaktische Grundlagen des Schulsports Aktuelle schulsportbezogene Themen Spielen in und mit Regelstrukturen (I): Mannschaftssportspiel I Gerätturnen VL SE KS KS 2 2 2 2 FP FP 5. B7 BK: UNTERRICHTEN UND VERMITTELN VON BEWEGUNG, SPIEL UND SPORT (II) 6 6 MAP Spezielle Themen der Fachdidaktik Spielen in und mit Regelstrukturen (II): Individualsportspiel Spielen in und mit Regelstrukturen (III): Mannschaftssportspiel II SE KS KS 2 2 2 FP FP 6. B8 BK: GESUNDHEITSBILDUNG UND TEILHABE DURCH SPORT UND BEWEGUNG 6 7 MAP Gesundheitskompetenz und Bewegungsvermittlung im Sportunterricht Teilhabe am Schulsport im Praxistransfer Weiteres Bewegungsfeld SE ÜB KS 2 2 2 FP Summe: 54 58 Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 2/2 plus 8 4 MAP plus 3 3 FP Gesamt 69 Bachelorarbeit** 12 ** Die Bachelorarbeit wird nach Wahl der Studierenden in einem der studierten Unterrichtsfächer oder Förderschwerpunkte oder in Bildungswissenschaften angefertigt. Vor Zulassung zur Bachelorarbeit muss die Ausbildung in Erster Hilfe (nicht älter als 2 Jahre) und das Rettungsschwimmabzeichen in Silber (nicht älter als 4 Jahre) nachgewiesen werden. Weitere Zulassungsvoraussetzungen entsprechend den Regelungen der Kooperationshochschulen. FP fachpraktische Prüfungen: 3 fachpraktische Prüfungen (Theorie und Praxis) sind verpflichtend zu absolvieren, in jeder Modulgruppe steht eine zur Wahl (s. Tab.) MAP Modulabschlussprüfungen: 4 (3 können aus 3 Bereichen („Modulgruppen“) gewählt werden) Kürzel: KS = Kurs; SE = Seminar; VL = Vorlesung; ÜB = Übung; FS = Fachsemester; SWS = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte Zu den Modulabschlussprüfungen (MAP): Es ist jeweils eine Modulabschlussprüfung aus den folgenden Modulgruppierungen zu absolvieren: B1: MC-Klausur, bezieht sich auf alle Veranstaltungen des Moduls B2 / B3: MC-Klausur, bezieht sich auf alle Veranstaltungen des Moduls (außer Gymnastik/Gleiten - Rollen - Fahren) B4 / B5: MC-Klausur mit offenen Fragen B6 / B7 / B8: mündliche Prüfung (Seminar oder Vorlesung und Kurs oder Übung) Näheres regelt immer das Modulhandbuch oder wird mit den Lehrenden zu Beginn des Semesters besprochen.

Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 1/1 Studiengang: B.A. Lehramt an Grundschulen - Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln) Prüfungsordnung: in der jeweils gültigen Fassung Stand: April 2026 Gültig für Studienanfänger*innen: ab WS 2025/2026 FS Kurzbezeichnung: Modultitel SWS LP MAP Veranstaltung Art SWS FP Modulgruppe B1 / B2 / B3 - ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+2 LP) 1. B1 GS: GRUNDLAGEN VON BEWEGUNG UND LEISTUNG 8 8 MAP Biologische, Physiologische und Biomechanische Grundlagen Laufen - Springen - Werfen (für Grund- und Förderschulen) Bewegen an Geräten - Turnen (für Grund- und Förderschulen) Bewegen im Wasser - Schwimmen (für Grund- und Förderschulen) VL KS KS KS 2 2 2 2 FP FP 3. B2 GS: BEWEGUNG, SPIEL UND SPORT ALS BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSDIMENSION 7 7 MAP Sportpädagogische Grundlagen Sozialisation und soziales Lernen Ringen und Kämpfen (für Grund- und Förderschulen) Gestalten - Tanzen - Darstellen (für Grund- und Förderschulen) VL VL KS KS 2 1 2 2 FP FP 4. B3 GS: UNTERRICHTEN, VERMITTELN UND SCHULSPORT GESTALTEN 7 7 MAP Didaktische Grundlagen des Schulsports Didaktik der Bewegungserziehung Theorie, Didaktik und Methodik der Sportspielvermittlung Spielen und Spiele inszenieren (kleine Spiele) (für Grund- und Förderschulen) VL SE VL KS 2 2 1 2 FP FP Modulgruppe B4 / B5 – ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+2 LP) 5. B4 GS: BEWEGUNGSTHEORIEN UND SPORTLICHES HANDELN 7 7 MAP Sportpsychologische Grundlagen und motorisches Lernen Koordinationstraining und motorisches Lernen Spielen in und mit Regelstrukturen (I): Mannschaftssportspiel (für Grund- und Förderschulen) Spielen in und mit Regelstrukturen (II): Individualsportspiel (für Grund- und Förderschulen) VL KS KS KS 2 1 2 2 FP FP 6. B5 GS: GESUNDHEITSBILDUNG UND TEILHABE DURCH SPORT UND BEWEGUNG 6 6 MAP Gesundheitskompetenz und Bewegungsvermittlung im Sportunterricht Teilhabe am Schulsport im Praxistransfer Schulsporttage und sportpädagogische Schulfreizeiten (für Grund- und Förderschulen) SE ÜB KS 2 2 2 FP Summe: 35 35 plus 2 2 MAP plus 2 2 FP Gesamt 39 Bachelorarbeit* 12 * Die Bachelorarbeit wird nach Wahl der Studierenden in einem der studierten Unterrichtsfächer oder Förderschwerpunkte oder in Bildungswissenschaften angefertigt. Vor Zulassung zur Bachelorarbeit muss die Ausbildung in Erster Hilfe (nicht älter als zwei Jahre) und das Rettungsschwimmabzeichen in Silber (nicht älter als 4 Jahre) nachgewiesen werden. Weitere Zulassungsvoraussetzungen entsprechend den Regelungen der Kooperationshochschulen. FP fachpraktische Prüfungen: 2 fachpraktische Prüfungen (Theorie und Praxis) sind verpflichtend zu absolvieren, in jeder Modulgruppe steht eine zur Wahl (s. Tab.) MAP Modulabschlussprüfungen: 2 (2 können aus 2 Bereichen („Modulgruppen“) gewählt werden) Kürzel: KS = Kurs; SE = Seminar; VL = Vorlesung; ÜB = Übung; FS = Fachsemester; SWS = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte Zu den Modulabschlussprüfungen (MAP): Es ist jeweils eine Modulabschlussprüfung aus den folgenden Modulgruppierungen zu absolvieren: B1/B2 / B3: MC-Klausur mit offenen Fragen, bezieht sich auf alle Veranstaltungen des Moduls B4 / B5: mündliche Prüfung (Seminar oder Vorlesung und Kurs oder Übung) Näheres regelt immer das Modulhandbuch oder wird mit den Lehrenden zu Beginn des Semesters besprochen.

Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 1/2 Studiengang: B.A. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen – Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln) Prüfungsordnung: 01.10.2011 in der jeweils gültigen Fassung Stand: Mai 2023 Gültig für Studienanfänger/innen ab Wintersemester 2018/19 Sem. Kurzbezeichnung: Modultitel WL SWS LP MP Kennung Veranstaltung Art SWS FP 1 B1 Gym: Biologische Grundlagen von Bewegung und Leistung verstehen und anwenden 210 h 6 7 MP LB 0 LB 1 LB 1 Biologische Grundlagen Bewegen im Wasser – Schwimmen Gymnastik VL KS KS 2 2 2 FP 1 B2 Gym: Grundlegende Bewegungserfahrungen initiieren 120 h 4 4 LB 1 LB 1 Spielen Laufen – Springen - Werfen KS KS 2 2 2 B3 Gym: Schulsport verstehen und gestalten 180 h 4 6 LB 0 LB 1 Didaktische Grundlagen des Schulsports Weiteres Bewegungsfeld I (* 1 aus dem aktuellen Angebot wählbar) VL KS 2 2 2 B4 Gym: Bewegungsmöglichkeiten erkunden und Lernprozesse verstehen 210 h 5 7 LB 6 LB 1 LB 1 Koordinationstraining und motorisches Lernen Bewegen an Geräten – Turnen Gleiten – Rollen - Fahren KS KS KS 1 2 2 FP 3 B5 Gym: Entwicklung der Persönlichkeit verstehen und erleben 180 h 4 6 MP LB 1 LB 1 Sportpädagogische Grundlagen Erlebnissport VL KS 2 2 3 B6 Gym: Sportliche Bewegungen verstehen und vermitteln 240 h 5 8 MP LB 1 LB 3 LB 1 Sportpsychologische Grundlagen und motorisches Lernen Biomechanische Grundlagen Gerätturnen VL VL KS 2 1 2 FP 4 B7 Gym: Persönlichkeitsentwicklung durch Sport fördern 240 h 6 8 MP LB 0 LB 0 LB 1 Erziehung, Entwicklung und motorisches Lernen Ringen und Kämpfen Gestalten, Tanzen, Darstellen SE KS KS 2 2 2 FP FP 4 B8 Gym: Schulsport reflektieren und bewerten 150 h 6 5 MP LB 1 LB 0 LB 0 Spezielle Themen der Fachdidaktik Rückschlagspiel (abweichend von B3) Wissenschaftliches Denken und Arbeiten im Schulsport SE KS SE 2 2 2 5 B9 Gym: Sozialphänomene verstehen und situativ erfahren und beeinflussen 330 h 8 11 MP LB 0 LB 0 LB 0 LB 1 Sozialisation und soziales Lernen Mannschaftsspiel 1 Mannschaftsspiel 2 (abweichend von Mannschaftsspiel 1) Weiteres Bewegungsfeld II (** 1 aus aktuellem Angebot wählbar) VL KS KS KS 2 2 2 2 FP 6 B10 Gym: Gesunde Lebensführung und Teilhabe durch Sport und Bewegung ermöglichen 210 h 6 7 MP LB 1 LB 0 LB 3 Präventive und kompensatorische Bewegungserziehung Teilhabe und Schulsport Weiteres Bewegungsfeld III (*** 1 aus aktuellem Angebot wählbar) SE KS KS 2 2 2 FP FP fachpraktische Prüfungen: 6 aus 7 wählen MP Modulprüfungen: 1 aus 7 wählen * Weiteres Bewegungsfeld I: wählbar aus Baseball, Padel, Badminton, Tennis, Tischtennis, Korfball Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 2/2 ** Weiteres Bewegungsfeld II: wählbar aus Kampfsport, HipHop, Klettern, Le Parkour, Radsport, Reiten, Tauchen, Trampolinturnen, Psychomotorik *** Weiteres Bewegungsfeld III: wählbar aus Akrobatik, Alternative Sportspiele, Bouldern, Breakdance, Kampfkunst, Schwimmanfänger*innen richtig unterrichten, Streetsurfing, Kürzel: KS = Kurs; SE = Seminar; VL = Vorlesung; h = Stunden; WL = Workload; SWS = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte Vor der Anmeldung zur letzten FP sind vorzulegen: Erste-Hilfe-Nachweis und Rettungsschwimmabzeichen in Silber.

Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 1/1 Studiengang: B.A. Lehramt an Grundschulen - Fach Sport - Vertiefung (Kooperation Universität zu Köln) Prüfungsordnung: 01.10.2011 in der jeweils gültigen Fassung Stand: Februar 2023 Gültig für Studienanfänger Studienanfänger:innen ab Wintersemester 2015/16 Sem. Kurzbezeichnung: Modultitel WL SWS LP MP Kennung Veranstaltung Art SWS FP 5 / 6 V1 GS: Weitere Bewegungsfelder erschließen 180 h 6 6 MP* LB3 LB3 LB3 Weiteres Bewegungsfeld (** 1 aus dem aktuellen Angebot wählbar) Weiteres Bewegungsfeld (** 1 aus dem aktuellen Angebot wählbar, abweichend von belegten Veranstaltungen) Weiteres Bewegungsfeld (** 1 aus dem aktuellen Angebot wählbar, abweichend von belegten Veranstaltungen) KS KS KS 2 2 2 Kürzel: KS = Kurs; SE = Seminar; VL = Vorlesung; h = Stunden; WL = Workload; SWS = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte MP = Modulprüfung; FP = Fachpraktische Prüfung * In einem der drei Bewegungsfelder ist eine Fachpraktische Prüfung als Modulprüfung abzulegen. ** Weitere Bewegungsfelder wählbar aus den Angeboten für GymGe/BK/HRSG: Klettern, Bouldern, Trampolinturnen, Akrobatik, Kampfsport, Kampfkunst, Radsport, HipHop, Breakdance, Streetsurfing, Le Parkour, Alternative Sportspiele, Schwimmanfänger*innen richtig unterrichten Hinweis: Die Vertiefung ist im Bachelor und Master zwingend im gleichen Fach zu studieren.

Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 1/1 Studiengang: B.A. Lehramt für sonderpädagogische Förderung – Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln) Prüfungsordnung: 01.10.2011 in der jeweils gültigen Fassung Stand: Juli 2016 Gültig für Studienanfänger/innen ab Wintersemester 2015/16 Sem. Kurzbezeichnung: Modultitel WL SWS LP MP Kennung Veranstaltung Art SWS FP 1 B1 FöS: Biologische Grundlagen von Bewegung und Leistung verstehen und anwenden 120 h 4 4 MP LB 0 LB 2 Biologische Grundlagen Bewegen im Wasser – Schwimmen VL KS 2 2 FP 1 B2 FöS: Grundlegende Bewegungserfahrungen initiieren 120 h 4 4 LB 2 LB 2 Spielen Laufen – Springen – Werfen in Grund- und Förderschulen KS KS 2 2 FP 2 B3 FöS: Schulsport verstehen und gestalten 150 h 5 5 MP LB 0 LB 2 LB 6 Didaktische Grundlagen des Schulsports Minisportspiele Koordinationstraining und motorisches Lernen VL KS KS 2 2 1 3 B4 FöS: Entwicklung der Persönlichkeit verstehen und Bewegungsmöglichkeiten erkunden 210 h 6 7 MP LB 2 LB 2 LB 2 LB 2 Sportpädagogische Grundlagen Sportpsychologische Grundlagen und motorisches Lernen Bewegen an Geräten Schulsporttage und sportpädagogische Schulfreizeiten VL VL KS KS 1 1 2 2 FP 4 B5 FöS: Persönlichkeitsentwicklung durch Sport fördern 270 h 8 9 MP LB 0 LB 0 LB 2 LB 2 Erziehung, Entwicklung und motorisches Lernen Ringen und Kämpfen Gestalten, Tanzen, Darstellen Didaktik der Bewegungserziehung SE KS KS SE 2 2 2 2 FP FP 5 B6 FöS: Sozialphänomene verstehen und situativ erfahren und beeinflussen 300 h 8 10 MP LB 0 LB 0 LB 0 LB 0 Sozialisation und soziales Lernen Mannschaftsspiel Rückschlagspiel Teilhabe und Schulsport VL KS KS KS 2 2 2 2 FP FP FP fachpraktische Prüfungen: 4 aus 7 wählen MP Modulprüfungen: 1 aus 5 wählen Kürzel: KS = Kurs; SE = Seminar; VL = Vorlesung; h = Stunden; WL = Workload; SWS = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte Vor der Anmeldung zur letzten FP sind vorzulegen: Erste-Hilfe-Nachweis und Rettungsschwimmabzeichen in Silber.

Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 1/1 Studiengang: B.A. Lehramt für sonderpädagogische Förderung - Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln) Prüfungsordnung: in der jeweils gültigen Fassung Stand: April 2026 Gültig für Studienanfänger*innen: ab WS 2025/2026 FS Kurzbezeichnung: Modultitel SWS LP MAP Veranstaltung Art SWS FP Modulgruppe B1 / B2 / B3 - ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+2 LP) 1. B1 FöS: GRUNDLAGEN VON BEWEGUNG UND LEISTUNG 8 8 MAP Biologische, Physiologische und Biomechanische Grundlagen Laufen - Springen - Werfen (für Grund- und Förderschulen) Bewegen an Geräten - Turnen (für Grund- und Förderschulen) Bewegen im Wasser - Schwimmen (für Grund- und Förderschulen) VL KS KS KS 2 2 2 2 2 2 2 2 FP FP 3. B2 FöS: BEWEGUNG, SPIEL UND SPORT ALS BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSDIMENSION 7 7 MAP Sportpädagogische Grundlagen Sozialisation und soziales Lernen Ringen und Kämpfen (für Grund- und Förderschulen) Gestalten -Tanzen - Darstellen (für Grund- und Förderschulen) VL VL KS KS 2 1 2 2 2 1 2 2 FP FP 4. B3 FöS: UNTERRICHTEN, VERMITTELN und SCHULSPORT GESTALTEN 7 7 MAP Didaktische Grundlagen des Schulsports Didaktik der Bewegungserziehung Theorie, Didaktik und Methodik der Sportspielvermittlung Spielen und Spiele inszenieren (kleine Spiele) (für Grund- und Förderschulen) VL SE VL KS 2 2 1 2 2 2 1 2 FP FP Modulgruppe B4 / B5 - ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+2 LP) 5. B4 FöS: BEWEGUNGSTHEORIEN UND SPORTLICHES HANDELN 7 7 MAP Sportpsychologische Grundlagen und motorisches Lernen Koordinationstraining und motorisches Lernen Spielen in und mit Regelstrukturen (I): Mannschaftssportspiel (für Grund- und Förderschulen) Spielen in und mit Regelstrukturen (II): Individualsportspiel (für Grund- und Förderschulen) VL KS KS KS 2 1 2 2 2 1 2 2 FP FP 6. B5 FöS: GESUNDHEITSBILDUNG UND TEILHABE DURCH SPORT UND BEWEGUNG 6 6 MAP Gesundheitskompetenz und Bewegungsvermittlung im Sportunterricht Teilhabe am Schulsport im Praxistransfer Schulsporttage und sportpädagogische Schulfreizeiten (für Grund- und Förderschulen) SE ÜB KS 2 2 2 2 2 2 FP Summe: 35 35 plus 2 2 MAP plus 2 2 FP Gesamt 39 Bachelorarbeit* 12 * Die Bachelorarbeit wird nach Wahl der Studierenden in einem der studierten Unterrichtsfächer oder Förderschwerpunkte oder in Bildungswissenschaften angefertigt. Vor Zulassung zur Bachelorarbeit muss die Ausbildung in Erster Hilfe (nicht älter als zwei Jahre) und das Rettungsschwimmabzeichen in Silber (nicht älter als 4 Jahre) nachgewiesen werden. Weitere Zulassungsvoraussetzungen entsprechend den Regelungen der Kooperationshochschulen. FP fachpraktische Prüfungen: 2 fachpraktische Prüfungen (Theorie und Praxis) sind verpflichtend zu absolvieren (s. Tab.) MAP Modulabschlussprüfungen: 2 (2 können aus 2 Bereichen („Modulgruppen“) gewählt werden) Kürzel: KS = Kurs; SE = Seminar; VL = Vorlesung; ÜB = Übung; FS = Fachsemester; SWS = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte Zu den Modulabschlussprüfungen (MAP): Es ist jeweils eine Modulabschlussprüfung aus den folgenden Modulgruppierungen zu absolvieren: B1/ B2 / B3: MC-Klausur mit offenen Fragen, bezieht sich auf alle Veranstaltungen des Moduls B4 / B5: mündliche Prüfung (Seminar oder Vorlesung und Kurs oder Übung) Näheres regelt immer das Modulhandbuch oder wird mit den Lehrenden zu Beginn des Semesters besprochen.

Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 1/1 Studiengang: B.A. Lehramt für sonderpädagogische Förderung - Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln) Prüfungsordnung: in der jeweils gültigen Fassung Stand: April 2026 Gültig für Studienanfänger*innen: ab WS 2023/2024 FS Kurzbezeichnung: Modultitel SWS LP MAP Veranstaltung Art SWS FP Modulgruppe B1 / B2 / B3 - ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+2 LP) 1. B1 FöS: GRUNDLAGEN VON BEWEGUNG UND LEISTUNG 8 8 MAP Biologische, Physiologische und Biomechanische Grundlagen Laufen - Springen - Werfen (für Grund- und Förderschulen) Bewegen an Geräten - Turnen (für Grund- und Förderschulen) Bewegen im Wasser - Schwimmen (für Grund- und Förderschulen) VL KS KS KS 2 2 2 2 2 2 2 2 FP FP 3. B2 FöS: BEWEGUNG, SPIEL UND SPORT ALS BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSDIMENSION 7 7 MAP Sportpädagogische Grundlagen Sozialisation und soziales Lernen Ringen und Kämpfen (für Grund- und Förderschulen) Gestalten -Tanzen - Darstellen (für Grund- und Förderschulen) VL VL KS KS 2 1 2 2 2 1 2 2 FP FP 4. B3 FöS: UNTERRICHTEN, VERMITTELN und SCHULSPORT GESTALTEN 7 7 MAP Didaktische Grundlagen des Schulsports Didaktik der Bewegungserziehung Theorie, Didaktik und Methodik der Sportspielvermittlung Spielen und Spiele inszenieren (kleine Spiele) (für Grund- und Förderschulen) VL SE VL KS 2 2 1 2 2 2 1 2 FP Modulgruppe B4 / B5 - ein Modul nach Wahl ist mit 1 MAP und 1 FP abzuschließen (+2 LP) 5. B4 FöS: BEWEGUNGSTHEORIEN UND SPORTLICHES HANDELN 7 7 MAP Sportpsychologische Grundlagen und motorisches Lernen Koordinationstraining und motorisches Lernen Spielen in und mit Regelstrukturen (I): Mannschaftssportspiel (für Grund- und Förderschulen) Spielen in und mit Regelstrukturen (II): Individualsportspiel (für Grund- und Förderschulen) VL KS KS KS 2 1 2 2 2 1 2 2 FP FP 6. B5 FöS: GESUNDHEITSBILDUNG UND TEILHABE DURCH SPORT UND BEWEGUNG 6 6 MAP Gesundheitskompetenz und Bewegungsvermittlung im Sportunterricht Teilhabe am Schulsport im Praxistransfer Schulsporttage und sportpädagogische Schulfreizeiten (für Grund- und Förderschulen) SE ÜB KS 2 2 2 2 2 2 FP Summe: 35 35 plus 2 2 MAP plus 2 2 FP Gesamt 39 Bachelorarbeit* 12 * Die Bachelorarbeit wird nach Wahl der Studierenden in einem der studierten Unterrichtsfächer oder Förderschwerpunkte oder in Bildungswissenschaften angefertigt. Vor Zulassung zur Bachelorarbeit muss die Ausbildung in Erster Hilfe (nicht älter als zwei Jahre) und das Rettungsschwimmabzeichen in Silber (nicht älter als 4 Jahre) nachgewiesen werden. Weitere Zulassungsvoraussetzungen entsprechend den Regelungen der Kooperationshochschulen. FP fachpraktische Prüfungen: 2 fachpraktische Prüfungen (Theorie und Praxis) sind verpflichtend zu absolvieren (s. Tab.) MAP Modulabschlussprüfungen: 2 (2 können aus 2 Bereichen („Modulgruppen“) gewählt werden) Kürzel: KS = Kurs; SE = Seminar; VL = Vorlesung; ÜB = Übung; FS = Fachsemester; SWS = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte Zu den Modulabschlussprüfungen (MAP): Es ist jeweils eine Modulabschlussprüfung aus den folgenden Modulgruppierungen zu absolvieren: B1/ B2 / B3: MC-Klausur mit offenen Fragen, bezieht sich auf alle Veranstaltungen des Moduls B4 / B5: mündliche Prüfung (Seminar oder Vorlesung und Kurs oder Übung) Näheres regelt immer das Modulhandbuch oder wird mit den Lehrenden zu Beginn des Semesters besprochen.

Studienverlaufsplan Änderungen vorbehalten Seite 1/1 Studiengang: B.A. Lehramt an Grundschulen – Fach Sport (Kooperation Universität zu Köln) Prüfungsordnung: 01.10.2011 in der jeweils gültigen Fassung Stand: Juli 2016 Gültig für Studienanfänger/innen ab Wintersemester 2015/16 Sem. Kurzbezeichnung: Modultitel WL SWS LP MP Kennung Veranstaltung Art SWS FP 1 B1 GS: Biologische Grundlagen von Bewegung und Leistung verstehen und anwenden 120 h 4 4 MP LB 0 LB 2 Biologische Grundlagen Bewegen im Wasser – Schwimmen VL KS 2 2 FP 1 B2 GS: Grundlegende Bewegungserfahrungen initiieren 120 h 4 4 LB 2 LB 2 Spielen Laufen – Springen – Werfen in Grund- und Förderschulen KS KS 2 2 FP 2 B3 GS: Schulsport verstehen und gestalten 150 h 5 5 MP LB 0 LB 2 LB 6 Didaktische Grundlagen des Schulsports Minisportspiele Koordinationstraining und motorisches Lernen VL KS KS 2 2 1 3 B4 GS: Entwicklung der Persönlichkeit verstehen und Bewegungsmöglichkeiten erkunden 210 h 6 7 MP LB 2 LB 2 LB 2 LB 2 Sportpädagogische Grundlagen Sportpsychologische Grundlagen und motorisches Lernen Bewegen an Geräten Schulsporttage und sportpädagogische Schulfreizeiten VL VL KS KS 1 1 2 2 FP 4 B5 GS: Persönlichkeitsentwicklung durch Sport fördern 270 h 8 9 MP LB 0 LB 0 LB 2 LB 2 Erziehung, Entwicklung und motorisches Lernen Ringen und Kämpfen Gestalten, Tanzen, Darstellen Didaktik der Bewegungserziehung SE KS KS SE 2 2 2 2 FP FP 5 B6 GS: Sozialphänomene verstehen und situativ erfahren und beeinflussen 300 h 8 10 MP LB 0 LB 0 LB 0 LB 0 Sozialisation und soziales Lernen Mannschaftsspiel Rückschlagspiel Teilhabe und Schulsport VL KS KS KS 2 2 2 2 FP FP FP fachpraktische Prüfungen: 4 aus 7 wählen MP Modulprüfungen: 1 aus 5 wählen Kürzel: KS = Kurs; SE = Seminar; VL = Vorlesung; h = Stunden; WL = Workload; SWS = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte Vor der Anmeldung zur letzten FP sind vorzulegen: Erste-Hilfe-Nachweis und Rettungsschwimmabzeichen in Silber.