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09.03.2026Nach drei Jahren Zusammenarbeit mit Partner*innen aus sechs europäischen Ländern ist das Erasmus+-Projekt PLUSS – LGBTQI+ Policy and Leadership in Sport and Society erfolgreich abgeschlossen. Ziel des -
09.03.2026Die Deutsche Sporthochschule Köln ist an einem dreijährigen Forschungsprojekt beteiligt, das sich mit dem Umgang geschlechtlicher Vielfalt im organisierten Wettkampf- und Leistungssport in Deutschland -
09.03.2026Univ.-Prof. Dr. Jürgen Mittag hat am 04.03.2026 an der öffentlichen Anhörung des Ausschusses Sport und Ehrenamt des Deutschen Bundestags teilgenommen und seine Stellungnahme zum Themenkomplex „Trendsp -
04.03.2026In unserer jüngsten Umfrage interessieren wir uns ausschließlich für App-basierte Anwendungen , die Sie im Trainingsalltag für feldnahe Diagnostik und Trainingssteuerung nutzen (d. h. Smartphone-/Tabl -
04.03.2026Zur Aufzeichnung (Zeitstempel 01:16:00) https://www.bundestag.de/mediathek/video?videoid=7649263 Mehr Informationen zur 18. Sitzung des Ausschusses für Sport und Ehrenamt Zur ausführlichen Stellungnah -
02.03.2026Nach drei Jahren intensiver Zusammenarbeit ist das bundesweite Kompetenznetzwerk ComeSport mit einer zweitägigen Abschlussveranstaltung in Bergisch Gladbach offiziell zu Ende gegangen. Vertreter*innen -
02.03.2026Das Statement von Vanessa Voigt, in dem sie betont, dass bei Olympia mehr Träume platzen, als Medaillen vergeben werden, ist Ausdruck eines Spannungsverhältnisses zwischen individueller Erfahrung, dem -
17.02.2025New publication: Enormous changes, improvements, and developments have been achieved in recent years, particularly, but not exclusively, in the bioanalytical sector. Several of these new strategies ar -
13.02.2025Bislang haben viele Wissenschaftler*innen und Trainer*innen für ihre Spielanalysen im Profifußball auf Videomaterial zurückgreifen müssen, um Leistungen zu bewerten und Gegner*innen zu studieren. Dies -
13.02.2025Bislang haben viele Wissenschaftler*innen und Trainer*innen für ihre Spielanalysen im Profifußball auf Videomaterial zurückgreifen müssen, um Leistungen zu bewerten und Gegner*innen zu studieren. Dies