tzeit (h)/Selbststudium(h) Studiensemester/Art/Veranstaltungssprache/ Anwesenheitspflicht a) Technikanalyse 3 SWS/ 45h/ 45h/ 3. FS /SE/ deutsch/englisch/ Nein b) Trainingsevaluation 2 SWS/ 30h/ 90h/ 4 [...] soll die sportartspezifische Kompetenz zum „Coaching“ erworben werden. Neben Kompetenzen in der Technikanalyse soll die Fähigkeit zur gezielten Trainingsintervention im zukünftigen Berufsfeld vermittelt werden

tzeit (h)/Selbststudium(h) Studiensemester/Art/Veranstaltungssprache/ Anwesenheitspflicht a) Technikanalyse 3 SWS/ 45h/ 45h/ 3. FS /SE/ deutsch/englisch/ Nein b) Trainingsevaluation 2 SWS/ 30h/ 90h/ 4 [...] soll die sportartspezifische Kompetenz zum „Coaching“ erworben werden. Neben Kompetenzen in der Technikanalyse soll die Fähigkeit zur gezielten Trainingsintervention im zukünftigen Berufsfeld vermittelt werden

ihrer je eigenen Bewegungsmusikalität gefordert und gefördert; sie sind in der Lage einfache Musikanalysen durchzuführen und Musik im Rahmen von Bewegungsgestaltungs- und Bewegungslernprozessen zur di [...] Aspekte sowie die Bedeutungsaspekte/ Funktionen von Musik für Tanz und Bewegung thematisiert, Musikanalysen durchgeführt und choreografische Umsetzungen von Musik erprobt. Modulbeschreibung Ausgehend von

ihrer je eigenen Bewegungsmusikalität gefordert und gefördert; sie sind in der Lage einfache Musikanalysen durchzuführen und Musik im Rahmen von Bewegungsgestaltungs- und Bewegungslernprozessen zur di [...] Aspekte sowie die Bedeutungsaspekte/ Funktionen von Musik für Tanz und Bewegung thematisiert, Musikanalysen durchgeführt und choreografische Umsetzungen von Musik erprobt. Modulbeschreibung Ausgehend von

ihrer je eigenen Bewegungsmusikalität gefordert und gefördert; sie sind in der Lage einfache Musikanalysen durchzuführen und Musik im Rahmen von Bewegungsgestaltungs- und Bewegungslernprozessen zur di [...] Aspekte sowie die Bedeutungsaspekte/ Funktionen von Musik für Tanz und Bewegung thematisiert, Musikanalysen durchgeführt und choreografische Umsetzungen von Musik erprobt. Modulbeschreibung Ausgehend von

ihrer je eigenen Bewegungsmusikalität gefordert und gefördert; sie sind in der Lage einfache Musikanalysen durchzuführen und Musik im Rahmen von Bewegungsgestaltungs- und Bewegungslernprozessen zur di [...] Aspekte sowie die Bedeutungsaspekte/ Funktionen von Musik für Tanz und Bewegung thematisiert, Musikanalysen durchgeführt und choreografische Umsetzungen von Musik erprobt. Ausgehend von diesen Inhalten

ihrer je eigenen Bewegungsmusikalität gefordert und gefördert; sie sind in der Lage einfache Musikanalysen durchzuführen und Musik im Rahmen von Bewegungsgestaltungs- und Bewegungslernprozessen zur di [...] Aspekte sowie die Bedeutungsaspekte/ Funktionen von Musik für Tanz und Bewegung thematisiert, Musikanalysen durchgeführt und choreografische Umsetzungen von Musik erprobt. Ausgehend von diesen Inhalten

ihrer je eigenen Bewegungsmusikalität gefordert und gefördert; sie sind in der Lage einfache Musikanalysen durchzuführen und Musik im Rahmen von Bewegungsgestaltungs- und Bewegungslernprozessen zur di [...] Aspekte sowie die Bedeutungsaspekte/ Funktionen von Musik für Tanz und Bewegung thematisiert, Musikanalysen durchgeführt und choreografische Umsetzungen von Musik erprobt. Ausgehend von diesen Inhalten

ihrer je eigenen Bewegungsmusikalität gefordert und gefördert; sie sind in der Lage einfache Musikanalysen durchzuführen und Musik im Rahmen von Bewegungsgestaltungs- und Bewegungslernprozessen zur di [...] Aspekte sowie die Bedeutungsaspekte/ Funktionen von Musik für Tanz und Bewegung thematisiert, Musikanalysen durchgeführt und choreografische Umsetzungen von Musik erprobt. Ausgehend von diesen Inhalten

einer Mannschaft im entsprechenden Spiel hervorzuheben. Dementsprechend findet auf verschiedensten Kanälen eine spielanalytische Erklärung der Spielleistung durch Experten statt. Der Weiterbildungsmaster