Bronze unter der Lupe – Kooperation mit der DLRG Das Projekt Das Schwimmabzeichen Bronze gilt sozusagen als der Führerschein für einen Badbesuch ohne Begleitperson. Gemeinsam mit der DLRG startet die Deutsche [...] Deutsche Sporthochschule Köln derzeit ein Kooperationsprojekt, das sich mit der Abnahme des auch als „Freischwimmer“ bekannten Abzeichens befasst. Die empirisch-systematische Evaluation und Weiterentwicklung

ALFAC – Aquatic Literacy For All Children Das Projekt Als Verbundpartner im Rahmen des internationalen Forschungsprojekts „Aquatic Literacy For All Children“ (ALFAC) haben wir von 2022 bis 2025 regelmäßige

Es soll an dieser Stelle über Blutersatzstoffe informiert werden. Bei Blutersatzstoffen, die auch als "künstliche Sauerstoffträger" bezeichnet werden, handelt es sich im Wesentlichen um zwei Typen von [...] Rinderhämoglobin F.I.T., Wissenschaftsmagazin der Deutschen Sporthochschule Köln, 2 (2004) 10-12 Artikel als pdf.file Institut für Biochemie der Deutschen Sporthochschule Köln, Wilhelm Schänzer, 16.6.2001

Anti-Doping-Gesetz Anti-Doping-Gesetz (Dopingmittel-Mengen-Verordnung) Antiestrogene Argon (ein Edelgas als Dopingmittel) Aromatase-Hemmer Asthma Atemgasanalyse Athlete Biological Passport - Steroidal Module

sportler:innen in NRW seit 2007. mentaltalent wird von der Sportstiftung NRW gefördert. Der Alltag als Spitzensportler:in kann sehr erfüllend und von Erfolg geprägt, aber auch belastend sein. Besonders

macht erfolgreich: Diejenigen Mannschaf- ten stehen zumeist vorne, bei denen weniger einzelne Stars als vielmehr das Kollektiv des Teams im Vorder- grund steht. Wir sagen Ihnen, inwiefern Ihre Mann- schaft

verbessern. Umgang mit Fehlern Gewinnen macht mehr Spaß als Verlieren – das ist klar. Gerade als Sportler:in kannst du eine Niederlage aber auch immer als Entwicklungschance sehen, denn auch aus Fehlern lernt [...] sich mit der eigenen Einstellung zum Leben als Leistungssportler:in auseinander zu setzen. Zudem zeigen wir euch, woher ihr Unterstützung für die Karriere als Leistungssportler:innen erhalten könnt. Mit [...] dazu ist dauerhafter Stress im Alltag ein echter Energie- und Zeitfresser. Dann wiederum kann Stress als Zeichen von Überlastung gedeutet und dazu genutzt werden, Verhaltensweisen zu überdenken und Routinen

wie Stress entsteht und welche Folgen Stress haben kann. Stress wird nicht „per se“ negativ, sondern als Belastung für den Organismus dargestellt, die eine Anpassung erfordert. Die Athlet:innen tauschen sich [...] Teilnehmer:innen praxisnahe Gesprächssituationen. Dabei nehmen sie sowohl die Perspektiven des Senders als auch des Empfängers ein. Die Mehrdeutigkeit von Nachrichten wird herausgestellt. Es wird herausgearbeitet [...] Athlet:innen dafür sensibilisiert, dass Fehler grundsätzlich zum sportlichen Handeln dazu gehören und als Entwicklungschance zu begreifen sind. Typische Fehler (in der jeweiligen Sportart) und typische Rektionen

angepasst werden sollten. Folglich sind die nachfolgenden Materialien nicht als Musterlösung zu verstehen, können aber als Inspiration dienen: Bleicher, A. & Matros, P. (2022). Moderner Sportunterricht

Tätigkeiten durchaus divers sein (Voraussetzungen des einzelnen Lernenden, der individuelle Lernprozess als solches etc.). Ebenso vielfältig sind die verschiedenen diagnostischen Handlungsmöglichkeiten und Methoden