Ringvorlesung „Sport als Wissenschaft“ konzipiert und in der unter 4.2.1 beschriebenen Form als Ringvorlesung mit Podiumsdiskussi- onen zum Thema Wissenschaft umgesetzt. Während „Sport als Wissenschaft“ einen [...] 1993) und gilt auch für andere Fächer als für die Sportwissenschaft. So schätzen Medizinstudierende insbesondere im ersten Jahr wissenschaftliches Denken und Arbeiten als weniger wichtig ein (Ribeiro, Severo [...] siehe Bloom (1956) und Krathwohl (2002)) – für Wissenschaftlichkeit als Ganzes bereits implizit in den empfohlenen curricularen Strukturen als Makrostruktur be- rücksichtigt. Allerdings gilt es auch innerhalb

ersten zwei Sitzungen als gerechtfertigt (siehe Sonntag et al., 2017). Eine Herausforderung war die Einordnung der ersten SE in die Klassifizierungsmatrix. In dieser nahmen Studierende als Versuchspersonen [...] die Studierenden als positiv zu verzeichnen. Die Hausaufgaben wurden von der Mehrzahl der Studierenden erledigt und frist- gerecht eingereicht (zwischen 77 und 93%). Auch wenn dies als selbstverständlich [...] Forschenden Ler- nens konnte im Zuge dieses Seminars jedoch nicht in der Praxis abgebildet werden. Als Herausforderungen in der Praxis sind insbesondere die Versuchspersonenakquise und die Anpassung der

NG Sowohl das Positionspapier der dvs zur „Theorie und Praxis der Sportarten und Bewegungsfelder“ als auch das „Kerncurriculum Ein-Fach-Bachelor Sportwis- senschaft“ hebt hervor, dass die Lehre der Theorie [...] Sportler. Da im Rahmen des Stundenbeispiels die Merkmale Schrittfrequenz (SF) und Schrittlänge (SL) als Ein- flussgrößen erster Ordnung im Fokus stehen, werden Sie im Folgenden näher erläutert. Schrittlänge [...] zehnminü- tiges Referat thematisiert. Dadurch wird sowohl fachwissenschaftliches Wissen vermittelt, als auch verdeutlicht, welche Einflussgrößen durch Trainingsmittel angesteuert werden können und wie ein

Ringvorlesung „Sport als Wissenschaft“ konzipiert und in der unter 4.2.1 beschriebenen Form als Ringvorlesung mit Podiumsdiskussi- onen zum Thema Wissenschaft umgesetzt. Während „Sport als Wissenschaft“ einen [...] besondere Bedeutung zukommt. Als Denkinstrument dient das Schreiben im Rahmen der universitären Lehre der Gedan- kengewinnung, -klärung und -präzisierung (vgl. Ortner, 2000) und daher als eine wichtige Lernmethode [...] Begriff „Genre“ (Beaufort, 2005). 4 Ehlich fasst diese Formulierung als Teil der „alltäglichen Wissenschaftssprache“ auf, die er als „Metasprache für die institutionelle Wissenschaftspraxis“ (Ehlich, 1995

eta square (η2p) berichtet. Ein Wert zwischen .01 ≤ η2p ≤ .059 gilt als kleiner, zwischen .060 ≤ η2p ≤ .139 als mittlerer und η2p≥ .14 als großer Effekt (Cohen, 1988). Alle Berechnungen des vollstän- digen [...] und Experteninterviews zei- gen, dass sowohl formal als auch in der Lehrpraxis BNE bislang in Schulen und in Hochschulen nur punktuell und meist nicht als umfassendes Bildungskonzept verankert ist (Brock [...] schaften als wichtige strukturelle Rahmen- bedingungen beschrieben (BMBF, 2017; von Seggern, 2018). BNE muss in unterschiedlichen Bildungsinstitutionen auf verschiede- nen Handlungsebenen als Leitperspektive

dieser Zeitschriften explizit auf das Fach Sport/-wissenschaft als Gegenstand universitärer Bildungs- prozesse. Dies ist umso erstaunlicher, als das Fach Sport/-wissen- schaft an Universitäten zweifellos eine [...] der den Körper bzw. die Physis akzentuiert und zwar nicht nur als Betrachtungsgegenstand (so wie in der Bio- logie oder Medizin), sondern als „am eigenen Leib“ erlebte, au- thentische Auseinandersetzung [...] inhaltlich als auch in Hinsicht auf die Beitragsformate ein möglichst breites Feld abdecken. Bezogen auf die Inhalte bezieht sich die ZSLS explizit sowohl auf die leh- rerbildenden Studiengänge als auch auf

ung im Sport wird besser wahrgenommen als die Unterstützung im Alltag. Jüngere Athlet:innen fühlen sich sowohl im Sport als auch im Alltag besser unterstützt als die drei älteren Altersgruppen. » Psyc [...] Persönlichkeits- entwicklung. Jugendliche in diesem Alter müssen sich finden, sowohl als eigenständige Per- sönlichkeiten, als auch in ihrer sozialen und gesellschaftlichen Rolle. Zum Zweiten birgt diese Altersphase [...] ausgeprägt als im Training Das Befinden im Training und im Wettkampf unterscheiden sich signifikant. So sind die Befrag- ten im Wettkampf weniger selbstsicher (6.7) und weniger fröhlich (6.8) als im Training

ung im Sport wird besser wahrgenommen als die Unterstützung im Alltag. Jüngere Athlet:innen fühlen sich sowohl im Sport als auch im Alltag besser unterstützt als die drei älteren Altersgruppen. » Psyc [...] Persönlichkeits- entwicklung. Jugendliche in diesem Alter müssen sich finden, sowohl als eigenständige Per- sönlichkeiten, als auch in ihrer sozialen und gesellschaftlichen Rolle. Zum Zweiten birgt diese Altersphase [...] ausgeprägt als im Training Das Befinden im Training und im Wettkampf unterscheiden sich signifikant. So sind die Befrag- ten im Wettkampf weniger selbstsicher (6.7) und weniger fröhlich (6.8) als im Training

Dopinganalytik kaum eine Rolle. Foto: iStock.com/awstok Beim DNA-Fingerprinting (oft auch nicht korrekt als DNA-Analyse bezeichnet) handelt es sich um eine molekularbiologische Methode zum Nachweis von spezifischen

Verbotsliste unter der Gruppe S6 Stimulanzien wie folgt an: DMBA als 4-Methylpentan-2-amin (1,3-Dimethylbutylamin) Methylhexanamin als 4-Methylhexan-2-amin (1,3-Dimethylpentylamin) (für 1,3-Dimethylpentylamin [...] beigemischt und mit leistungssteigernden bzw. schlankheitswirkenden Effekten beworben. DMBA kann als Nachfolgesubstanz von Methylhexanamin ( s. Artikel Methylhexanamin ) angesehen werden, das erstmalig [...] Untersuchungen. Aufgrund der Strukturähnlichkeit zu Methylhexanamin wurde DMBA von der WADA aber eindeutig als dopingrelevant eingestuft und auf die Verbotsliste gesetzt. Seit 2015 wurden in den Doping-Kontrol