Bedeutung von Normen und Werten Modulbeschreibung für das sportliche Handeln • sinnvolle und sinnerschließende Möglichkeiten sportlichen Handelns • sportliche Handlungssituationen arrangieren, reflektieren etc [...] (h)/Selbststudium(h) Studiensemester/Art/Veranstaltungssprache/ Anwesenheitspflicht a) Sportbezogenes Handeln aus sozialwissenschaftlicher Sicht 1 SWS/ 15h/ 30h/ 2./ VL/ deutsch/ Nein b) Entwicklung und Lernen [...] Kenntnis über philosophisch anthropologische und sozio-kulturelle Rahmenbedingungen sportlichen Handelns erlangt. Das vermittelte Fachwissen und anwendungsbezogene Reflexionswissen befähigt Studierende

Bedeutung von Normen und Werten Modulbeschreibung für das sportliche Handeln • sinnvolle und sinnerschließende Möglichkeiten sportlichen Handelns • sportliche Handlungssituationen arrangieren, reflektieren etc [...] (h)/Selbststudium(h) Studiensemester/Art/Veranstaltungssprache/ Anwesenheitspflicht a) Sportbezogenes Handeln aus sozialwissenschaftlicher Sicht 1 SWS/ 15h/ 30h/ 2./ VL/ deutsch/ Nein b) Entwicklung und Lernen [...] Kenntnis über philosophisch anthropologische und sozio-kulturelle Rahmenbedingungen sportlichen Handelns erlangt. Das vermittelte Fachwissen und anwendungsbezogene Reflexionswissen befähigt Studierende

Funktion und Bedeutung von Normen und Werten für das sportliche Handeln • sinnvolle und sinnerschließende Möglichkeiten sportlichen Handelns • sportliche Handlungssituationen arrangieren, reflektieren etc [...] (h)/Selbststudium(h) Studiensemester/Art/Veranstaltungssprache/ Anwesenheitspflicht a) Sportbezogenes Handeln aus sozialwissenschaftlicher Sicht 1 SWS/ 15h/ 30h/ 2./ VL/ deutsch/ Nein b) Entwicklung und Lernen [...] Kenntnis über philosophisch-anthropologische und sozio-kulturelle Rahmenbedingungen sportlichen Handelns erlangt. Das vermittelte Fachwissen und anwendungsbezogene Reflexionswissen befähigt Studierende

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Funktion und Bedeutung von Normen und Werten für das sportliche Handeln • sinnvolle und sinnerschließende Möglichkeiten sportlichen Handelns Modulbeschreibung • sportliche Handlungssituationen arrangieren [...] konkreten unterrichtlichen Handelns. Die kontinuierliche Rückmeldung zum Stand und Fortschritt der Modulbeschreibung jeweiligen Eigenrealisation innerhalb des sportartlichen Handelns soll die motorische Ei [...] (h)/Selbststudium(h) Studiensemester/Art/Veranstaltungssprache/ Anwesenheitspflicht a) Sportbezogenes Handeln aus sozialwissenschaftlicher Sicht 1.0/ 15h/ 30h/ 2.FS / VL/ deutsch/ Nein b) Entwicklung und Lernen

Funktion und Bedeutung von Normen und Werten für das sportliche Handeln • sinnvolle und sinnerschließende Möglichkeiten sportlichen Handelns • sportliche Handlungssituationen arrangieren, reflektieren etc [...] (h)/Selbststudium(h) Studiensemester/Art/Veranstaltungssprache/ Anwesenheitspflicht a) Sportbezogenes Handeln aus sozialwissenschaftlicher Sicht 1 SWS/ 15h/ 30h/ 2./ VL/ deutsch/ Nein b) Entwicklung und Lernen [...] Kenntnis über philosophisch-anthropologische und sozio-kulturelle Rahmenbedingungen sportlichen Handelns erlangt. Das vermittelte Fachwissen und anwendungsbezogene Reflexionswissen befähigt Studierende

Funktion und Bedeutung von Normen und Werten für das sportliche Handeln • sinnvolle und sinnerschließende Möglichkeiten sportlichen Handelns • sportliche Handlungssituationen arrangieren, reflektieren etc [...] (h)/Selbststudium(h) Studiensemester/Art/Veranstaltungssprache/ Anwesenheitspflicht a) Sportbezogenes Handeln aus sozialwissenschaftlicher Sicht 1 SWS/ 15h/ 30h/ 2./ VL/ deutsch/ Nein b) Entwicklung und Lernen [...] Kenntnis über philosophisch anthropologische und sozio-kulturelle Rahmenbedingungen sportlichen Handelns erlangt. Das vermittelte Fachwissen und anwendungsbezogene Reflexionswissen befähigt Studierende

anthropologische, historische, sozio- kulturelle und ökonomische Rahmenbedingungen sportlichen Handelns erlangt. Das vermittelte Fachwissen und anwendungsbezogene Reflexionswissen befähigt Studierende [...] r Perspektive, behandelt werden insbesondere Themen- und Forschungsfelder wie: • Sportbezogenes Handeln aus sozialwissenschaftlicher Sicht • Entwicklung und Lernen im und durch Sport • Sport und Gesellschaft [...] und deren Belastungsstruktur. Die Studierenden erkennen den Wert des pädagogischen und sozialen Handelns im Badmintonspiel. Die Studierenden erwerben Kenntnis über das Lernen von badmintonspezifischen

anthropologische, historische, sozio- kulturelle und ökonomische Rahmenbedingungen sportlichen Handelns erlangt. Das vermittelte Fachwissen und anwendungsbezogene Reflexionswissen befähigt Studierende [...] r Perspektive, behandelt werden insbesondere Themen- und Forschungsfelder wie: • Sportbezogenes Handeln aus sozialwissenschaftlicher Sicht • Entwicklung und Lernen im und durch Sport • Sport und Gesellschaft [...] und deren Belastungsstruktur. Die Studierenden erkennen den Wert des pädagogischen und sozialen Handelns im Badmintonspiel. Die Studierenden erwerben Kenntnis über das Lernen von badmintonspezifischen