ungen Lernerfolgskontrolle a) Methodenlehre Statistik • wöchentliche Lernerfolgskontrolle (Erfolg als Voraussetzung zur Klausurzulassung) b) und c) Lernerfolgskontrollen finden statt. Die konkreten Angaben

15 h/ 3 / ÜB / deutsch / ja Kompetenzorientierte Lernziele a) Sport als Wissenschaft - Auseinandersetzung mit dem Phänomen Sport als wissenschaftlicher Betrachtungsgegenstand - Kennenlernen verschiedener [...] statistischer Verfahren darstellen können Zentrale Inhaltsbereiche a) Sport als Wissenschaft Die Veranstaltung erfolgt als Ringvorlesung unter Einbezug von Wissenschaftlerinnnen und Wissenschaftlern aus [...] zeit (h)/Selbststudium(h) Studiensemester/Art/Veranstaltungssprache/ Anwesenheitspflicht a) Sport als Wissenschaft 1.0 SWS/ 15 h/ 0 h/ 1 / VL / deutsch / nein b) Einführung in das wissenschaftliche Denken

ungen Lernerfolgskontrolle a) Methodenlehre Statistik • wöchentliche Lernerfolgskontrolle (Erfolg als Voraussetzung zur Klausurzulassung) b) und c) Lernerfolgskontrollen finden statt. Die konkreten Angaben

15 h/ 3 / ÜB / Deutsch / Ja Kompetenzorientierte Lernziele a) Sport als Wissenschaft - Auseinandersetzung mit dem Phänomen Sport als wissenschaftlicher Betrachtungsgegenstand - Kennenlernen verschiedener [...] Verfahren darstellen können Modulbeschreibung Zentrale Inhaltsbereiche a) Sport als Wissenschaft Die Veranstaltung erfolgt als Ringvorlesung unter Einbezug von Wissenschaftlerinnnen und Wissenschaftlern aus [...] zeit (h)/Selbststudium(h) Studiensemester/Art/Veranstaltungssprache/ Anwesenheitspflicht a) Sport als Wissenschaft 1.0 SWS/ 15 h/ 0 h/ 1 / VL / Deutsch / Nein b) Einführung in das wissenschaftliche Denken

ungen Lernerfolgskontrolle a) Methodenlehre Statistik • wöchentliche Lernerfolgskontrolle (Erfolg als Voraussetzung zur Klausurzulassung) b) und c) Lernerfolgskontrollen finden statt. Die konkreten Angaben

ungen Lernerfolgskontrolle a) Methodenlehre Statistik • wöchentliche Lernerfolgskontrolle (Erfolg als Voraussetzung zur Klausurzulassung) b) und c) Lernerfolgskontrollen finden statt. Die konkreten Angaben

ungen Lernerfolgskontrolle a) Methodenlehre Statistik • wöchentliche Lernerfolgskontrolle (Erfolg als Voraussetzung zur Klausurzulassung) b) und c) Lernerfolgskontrollen finden statt. Die konkreten Angaben

e Identität im Sport … c) Genderkompetenz als Schlüsselqualifikation (1 SWS, SE) Im Seminar sollen sich die Studierenden mit ihrer eigenen Sportbiografie als Medium zur Förderung von Genderkompetenz a [...] erwerbende Kompetenzen In diesem Modul lernen die Studierenden, Sport als Kulturphänomen zu verstehen. Die Vielfalt des Sports soll als Vielfalt von Sportverständnissen thematisiert und analysiert werden [...] rache/ Anwesenheitspflicht a) Praxis des Turnens als Individual- und Teamsportart 4.0/ 60/ 60/ 5. o. 6. FS/ KS/ Deutsch/ ja b) Theorie des Turnens als Individual- und Teamsportart 2.0/ 30/ 30/ 5. o. 6

e Identität im Sport … c) Genderkompetenz als Schlüsselqualifikation (1 SWS, SE) Im Seminar sollen sich die Studierenden mit ihrer eigenen Sportbiografie als Medium zur Förderung von Genderkompetenz a [...] erwerbende Kompetenzen In diesem Modul lernen die Studierenden, Sport als Kulturphänomen zu verstehen. Die Vielfalt des Sports soll als Vielfalt von Sportverständnissen thematisiert und analysiert werden [...] rache/ Anwesenheitspflicht a) Praxis des Turnens als Individual- und Teamsportart 4.0/ 60/ 60/ 5. o. 6. FS/ KS/ Deutsch/ ja b) Theorie des Turnens als Individual- und Teamsportart 2.0/ 30/ 30/ 5. o. 6

e Identität im Sport … c) Genderkompetenz als Schlüsselqualifikation (1 SWS, SE) Im Seminar sollen sich die Studierenden mit ihrer eigenen Sportbiografie als Medium zur Förderung von Genderkompetenz a [...] erwerbende Kompetenzen In diesem Modul lernen die Studierenden, Sport als Kulturphänomen zu verstehen. Die Vielfalt des Sports soll als Vielfalt von Sportverständnissen thematisiert und analysiert werden [...] rache/ Anwesenheitspflicht a) Praxis des Turnens als Individual- und Teamsportart 4.0/ 60/ 60/ 5. o. 6. FS/ KS/ Deutsch/ ja b) Theorie des Turnens als Individual- und Teamsportart 2.0/ 30/ 30/ 5. o. 6