6(1) Wissenschaftliches Denken und Arbeiten im Sport-Lehramtsstudium · Poweleit, Ohlert16 CC BY 4.0 DE identify practice-oriented study content to be (more) significant. Furthermore, sports students rather [...] erheben und zu- Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2023, 6(1) 18 CC BY 4.0 DE Wissenschaftliches Denken und Arbeiten im Sport-Lehramtsstudium · Poweleit, Ohlert dem das Bedürfnis [...] Masterstudie- renden fanden sich auf der multivariaten Ebene nicht (F(8, 107) = 1.76, p = .093, η²(part) = .12), dementsprechend wurden keine univa- riaten Vergleiche mehr durchgeführt. Bedürfnis nach extracurricularen

2.00 0.78 1.00 3.75 0.49 -0.66 Hoffnung auf Erfolg (HE) 2.82 0.52 1.25 4.00 -0.01 -0.08 -.27** Furcht vor Misserfolg (FM) 1.89 0.51 1.00 3.44 0.59 0.12 .31** -.42** Hilfe als Bedrohung (HB) 1.60 0.60 1 [...] 99 6.43 .26** -.01 .37** Hilfe als Nutzen (HN) 4.60 0.42 3.00 5.00 -0.98 0.56 -.11 .18* -.01 -.13 Hilfe als Aufwand (HA) 1.70 0.61 1.00 3.67 0.74 0.17 .13 -.17* -.28** .36** -.36** Anmerkungen: Die We [...] eher nicht zu“ entsprechend bei M = 2.00 (SD = 0.78). Die drei Subdimensionen zur Einstellung zur Hilfe weisen für HN einen hohen Mittelwert (M = 4.60, SD = 0.42) und für die beiden anderen Dimensionen, HA

sios-mark-merolli_59b63fbb1723ddf2725f0b75.html https://slidelegend.com/the-essential-social-media-marketing-guide-for-physios-mark-merolli_59b63fbb1723ddf2725f0b75.html https://slidelegend.com/the-es [...] and scientific communication in the Master‘s degree programme SMG · Morat, Deller, Fleiner28 CC BY 4.0 DE Linking learning by research and scientific communi- cation in the Master‘s degree programme Sport [...] module SMG7 - Intervention with posts on project progress on twitter and instagram or in module SMG12.2 - Clinical exercise science in geriatric health care with twitter threads on journal club studies

2.00 0.78 1.00 3.75 0.49 -0.66 Hoffnung auf Erfolg (HE) 2.82 0.52 1.25 4.00 -0.01 -0.08 -.27** Furcht vor Misserfolg (FM) 1.89 0.51 1.00 3.44 0.59 0.12 .31** -.42** Hilfe als Bedrohung (HB) 1.60 0.60 1 [...] 99 6.43 .26** -.01 .37** Hilfe als Nutzen (HN) 4.60 0.42 3.00 5.00 -0.98 0.56 -.11 .18* -.01 -.13 Hilfe als Aufwand (HA) 1.70 0.61 1.00 3.67 0.74 0.17 .13 -.17* -.28** .36** -.36** Anmerkungen: Die We [...] eher nicht zu“ entsprechend bei M = 2.00 (SD = 0.78). Die drei Subdimensionen zur Einstellung zur Hilfe weisen für HN einen hohen Mittelwert (M = 4.60, SD = 0.42) und für die beiden anderen Dimensionen, HA

sie zu vermeiden. 2,94 0,47 3,20 0,40 3,32 0,40 7,30 ,001 ,177 » Dimension 3 eHLQ: Vertrautheit mit digitalen Diensten zur Hand- habung von Informationen. 2,87 0,61 2,97 0,59 3,09 0,52 1,26 ,287 ,153 » Dimension [...] Gesund- heitskompetenz in Schulen 3,67 1,13 3,41 1,01 4,05 0,99 2,15 ,122 ,068 Digitale Gesundheitskompetenz » eHLQ-Gesamtscore 2,48 0,25 2,61 0,29 2,71 0,32 5,48 ,006 ,101 » Dimension 1 eHLQ: In der Lage sein [...] 2,31 0,52 2,38 0,61 2,52 2,31 1,29 ,278 ,124 » Dimension 5 eHLQ: Das Bewusstsein, dass die Nutzung digitaler Dienste für sie beim Umgang mit ihrer Gesundheit von Nutzen sein wird. 2,45 0,54 2,34 0,62 2

Kultusministerkonferenz vom 16.12.2004 i. d. F. vom 16.05.2019). Zugriff am 25. Januar 2021 unter: https://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_ beschluesse/2004/2004_12_16-Standards-Lehrerbil- dung [...] Curriculum 4.0.NRW. Gestaltung von Hochschulcurricula für die digitale Welt. Zugriff am 25. Januar 2021 unter: https://www.mkw. nrw/system/files/media/document/file/mkw_nrw_ausschreibung_curriculum_4.0.nrw_.pdf [...] ifo Schnell- dienst 70 (17), 17-38. _GoBack _hzzbl1ylay1a _34o58oa1bl4r _p9rodul0lfos _jf6bjjje7npm _d6e3urs6tenb _jkbz8fl0sthu

(Download am 12.12.2021 unter: kultusministerium.hessen.de/sites/default/files/media/praxisleitfaden_medien- kompetenz.pdf) Hessisches Kultusministerium (2019b). Medienbildungskonzepte (Download am 12.12.2021 [...] Hessisches Kultusministerium (2018). Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe Sport: Ausgabe 2018 (Download am 12.12.2021 unter: https://kultusministerium.hessen.de/sites/kul- tusministerium.hessen.de/files/2021-07 [...] Strategie der Kultusministerkonferenz. Beschluss der Kultusmi- nisterkonferenz vom 08.12.2016 in der Fassung vom 07.12.2017. Berlin: KMK. (Download am 29.04.2022. unter: https://www.kmk.org/fileadmin/Da

sie zu vermeiden. 2,94 0,47 3,20 0,40 3,32 0,40 7,30 ,001 ,177 » Dimension 3 eHLQ: Vertrautheit mit digitalen Diensten zur Hand- habung von Informationen. 2,87 0,61 2,97 0,59 3,09 0,52 1,26 ,287 ,153 » Dimension [...] Gesund- heitskompetenz in Schulen 3,67 1,13 3,41 1,01 4,05 0,99 2,15 ,122 ,068 Digitale Gesundheitskompetenz » eHLQ-Gesamtscore 2,48 0,25 2,61 0,29 2,71 0,32 5,48 ,006 ,101 » Dimension 1 eHLQ: In der Lage sein [...] 2,31 0,52 2,38 0,61 2,52 2,31 1,29 ,278 ,124 » Dimension 5 eHLQ: Das Bewusstsein, dass die Nutzung digitaler Dienste für sie beim Umgang mit ihrer Gesundheit von Nutzen sein wird. 2,45 0,54 2,34 0,62 2

lichungen_beschlu- esse/2018/Strategie_Bildung_in_der_digitalen_Welt_idF._vom_07.12.2017.pdf (zuletzt geprüft am 17.12.2021) Korban, S., & Künzell, S. (2019). Verbesserung der diagnostischen Kompetenz [...] (pp. 29–41). Wiesbaden: Springer. _GoBack _hzzbl1ylay1a _34o58oa1bl4r _p9rodul0lfos _jf6bjjje7npm _d6e3urs6tenb _jkbz8fl0sthu [...] gestaltet werden? Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2022, 5(1) 20 CC BY 4.0 DE Konzepte zur Ausbildung digitaler Kompetenzen von Sportlehrkräften · Löbig, Pluschke, Klewe, Breuer

Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft · 2021, 4(2) 36 CC BY 3.0 DE Kompetenzverständnis in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen · Kley, Wicker Theresa Kley, Pamela [...] gemacht werden. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft · 2021, 4(2) 38 CC BY 3.0 DE Kompetenzverständnis in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen · Kley, Wicker Die im [...] HRK, 2015, S. 5) Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft · 2021, 4(2) 40 CC BY 3.0 DE Kompetenzverständnis in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen · Kley, Wicker kompetenz