des pädagogisch-therapeutischen Handelns. Techniken zur Verhaltensmodifikation und Gesprächsführung. Schlüsselqualifikationen Selbstreflexion, pädagogisch-soziales Handeln, Selbst- und Problemmanagement [...] Kooperationsfähigkeit, Organisationskompetenz u.a. erfolgt im Kontext konkreten unterrichtlichen Handelns. Die kontinuierliche Rückmeldung zur Qualität der jeweiligen Seminarbeiträge soll die Selbstkompetenz [...] Perspektiven auf Diversity und Gender im Sport erweitern Gewonnene Erkenntnisse für das eigene Handeln und die Berufspraxis kritisch reflektieren Zentrale Inhaltsbereiche a) Relevanz von Gender und Diversity

des pädagogisch-therapeutischen Handelns. Techniken zur Verhaltensmodifikation und Gesprächsführung. Schlüsselqualifikationen Selbstreflexion, pädagogisch-soziales Handeln, Selbst- und Problemmanagement [...] Kooperationsfähigkeit, Organisationskompetenz u.a. erfolgt im Kontext konkreten unterrichtlichen Handelns. Die kontinuierliche Rückmeldung zur Qualität der jeweiligen Seminarbeiträge soll die Selbstkompetenz [...] Perspektiven auf Diversity und Gender im Sport erweitern Gewonnene Erkenntnisse für das eigene Handeln und die Berufspraxis kritisch reflektieren Zentrale Inhaltsbereiche a) Relevanz von Gender und Diversity

gespeichert wird, dürfte es sich um eine vorübergehende Vervielfältigung im Sinne des § 44a UrhG handeln und damit eine privilegierte Nutzung darstellen. Sofern die Eingabe aber zu einer Änderung des Werkes

Sie bereiten sich darauf vor, in zukünftigen, stressigen Unterrichtssituationen angemes- sen zu handeln. Der theoriebasierte und praxisorientierte Ansatz des Stresslabors ist durch physiologische und

jetzt noch einmal auf den Inhalt der Erlebnisse zurückgekommen werden, darauf, wovon die Erlebnisse handeln, worauf sie sich beziehen und in welcher Beziehung das erlebende Subjekt zu ihnen steht. Wie weiter [...] aus der Natur hervor und konstruiert einen Gegensatz zwischen Natur und Mensch bzw. menschlichem Handeln. Technik und Kunst sind in diesem Zusammenhang klar von der Natur abgegrenzte Sphären (vgl. Schiemann [...] Berichten über Umweltprob- leme schnell deutlich wird, ist das Wissen um die Konsequenzen menschlichen Handelns für die Umwelt trotz großer Anstrengungen in der ökologischen Forschung noch recht begrenzt (vgl

Gabriel, 2007). Demnach kann die Adoles- zenz als vulnerable Phase angesehen werden, wodurch auch das Handeln von (angehenden) Sportlehrkräften über den Leistungs- sportkontext hinaus für die Ausbildung einer

sich keine jah- reszeitlichen Regelungen, sondern lediglich die Zweckbindung (Erholung) sowie das Handeln auf eigene Gefahr beim Betreten des Waldes. Grundsatzlich sollten Nordic- Walking-Strecken wie die

Kooperieren; 3. Produzieren und Präsentieren; 4. Schützen und sicher Agieren; 5. Problemlösen und Handeln; 6. Analysieren und Reflektieren. Wie die Gesellschaft für Fachdidaktik (2018) hervorhebt, reicht

sich die Seminargestaltung an dem Konzept der ästhetischen Forschung, in welchem sich „ästhetisches Handeln, vorwissenschaftliche Erfahrungen und wissenschaftliches Denken auf immer andere Weisen miteinander

Ansätzen zu diagnostizieren. • Werte und Normen zu vermitteln und selbstbestimmtes Urteilen und Handeln von Schülerinnen und Schülern zu unterstützen. • über reflexive Prozesse ihre Rolle weiterzuentwickeln