Ansprüche an die Lösungsqualität gekennzeichnet sind, angemes- sen, verantwortlich und erfolgreich zu handeln.“. Demnach sollen die Studierenden nach Abschluss des jeweiligen Studiengangs in der Lage sein S [...] Probleme zu lösen, und schließlich selbstreguliert und reflektiert sowie er- kenntnisgeleitet zu handeln. Mit Blick auf diese Entwicklung – speziell auf dem Gebiet der Sport- und Bewegungspsychologie –

vorausgegangenen Planungen in konkretes Handeln in variablen Anforderungssituationen. (5) Wissen nutzen: auswerten fokussiert die Auseinandersetzung mit dem umgesetzten Handeln und bezieht sich auf die Sache (Planung [...] Aktivitäten (1) bis (6) ist das Zusammen- spiel von handlungsrelevantem Wissen und wissensbasiertem Handeln - und damit die Vermeidung von trägem Wissen und blindem Können - auf der Aktivitätsdimension sy [...] h Sygusch et al., 2021) ist zunächst die Unterscheidung zwischen Aufgaben und aufgabenbezogenem Handeln der Lehrenden (u.a. Kleinknecht, 2010). Während Aufgaben als Lernangebote verstanden werden, um neues

(Selbst-/Fremdwahrnehmung), Dimensionen des Führungsver- haltens sowie die Bedeutung organisatorischen Handelns für die Gruppenführung. Viele dieser Aspekte werden exemplarisch auf das Praxisfeld Gymnastik mit

leisten und letztlich entgegen der ihnen traditionell eigenen und für sie konstitutiven Sinnstruktur handeln (Kaiser-Jovy et al. 2019, 18/19).2 3 BEDEUTUNGSAUFWERTUNG DES SPORTBEZOGENEN BILDUNGSMARKTES Unter [...] durch Mitgliedsbeiträge, Spenden und hohe öffentli- che Subventionen) den Druck wirtschaftlich zu handeln reduziert hat (ebd., Heinemann 1995). Im Zuge von Kommerzialisierung und Professionalisierung wurde [...] typisch sind, also Markt, bürokratische Verwaltung und Be- ruf“ (Heinemann 1995, 247). Sportanbieter „handeln zunehmend als Umsatzmaximierer, indem sie danach streben Erlöspotenziale zu erschließen, wo immer

Herausbildung einer Art ‚Zweiebenen-Organisation‘, mit einer Entkoppelung von formalen Strukturen und Handeln also, zu reagieren („decoupling“, zit. n. Laske et al. 2016, 151). Zu den Vor- und Nachteilen loser [...] Neo-Institutionalismus siehe Knust/ Hanft 2009. Die Unterscheidung der Bedingungen organisationalen Handelns in den verschiede- nen volkswirtschaftlichen Sektoren ist ein zentrales Thema der Organisationstheorie [...] formalen Strukturen mit Rationalitätsmythen ihres Umfelds in Einklang (vgl. Meyer/Rowan 1977). Ihr Handeln spiegelt (auch) generelle Regeln, Annahmen und Konventionen der Organisationsumwelt wider, oder kann

gen, die aus unterschiedlichen Vorstellungen von Studierenden und Lehrkräften über professionelles Handeln, Fehlplanungen des Unterrichts oder dem Verhalten von Schüler*innen resultieren. In Bezug auf das [...] die sich mit einzelnen dieser Variablen im Kontext der Lehrer*innenausbildung und des beruflichen Handelns auseinandersetzen (Dicke et al., 2014, 2015; Dickhäuser et al., 2007; König & Rothland, 2013), besteht [...] wissenschaftlich-reflexiven Habitus die Pädagogen (aus) zu bilden, eigenes unterrichtliches Denken und Handeln professionell deuten und weiterentwickeln zu können. Mit Blick auf wissenschaftliche Erkenntnisse

gen, die aus unterschiedlichen Vorstellungen von Studierenden und Lehrkräften über professionelles Handeln, Fehlplanungen des Unterrichts oder dem Verhalten von Schüler*innen resultieren. In Bezug auf das [...] die sich mit einzelnen dieser Variablen im Kontext der Lehrer*innenausbildung und des beruflichen Handelns auseinandersetzen (Dicke et al., 2014, 2015; Dickhäuser et al., 2007; König & Rothland, 2013), besteht

wissenschaftlich-reflexiven Habitus die Pädagogen (aus) zu bilden, eigenes unterrichtliches Denken und Handeln professionell deuten und weiterentwickeln zu können. Mit Blick auf wissenschaftliche Erkenntnisse [...] n jeglichen akademischen Stu- diengangs kultiviert werden, um eigenes (präferiertes) Denken und Handeln sowohl im Beruf als auch im Alltag professionell deuten und weiterentwickeln zu können (ebd.). Dies [...] nd ist sowohl für Novizen als auch für erfahrene Lehrkräfte notwendig, eigenes unterrichtliches Handeln und be- währte Routinen, die (primär) auf Alltagswissen bzw. biografisch geprägten Wissensbeständen

Lern- und Entwicklungsprozessen der Kinder situativ anzupassen sind. Zugleich ist professionelles Handeln von Lehrpersonen und Kindheitspädagog*innen aufgrund der Verantwortung für die Bildungs- und Ent [...] Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2023, 6(1) 27 Ideen für das eigene sportdidaktische Handeln entwickeln und diese schließlich (4) mit Aspek- ten der motorischen Lernprozesse begründen. Auf diese

reflektieren nicht nur die Betrachtung von Defiziten und Fehlern. Vielmehr ist es das Ziel, das eigene Handeln in der Vermittlungs- praxis unter Einbezug erworbener Kompetenzen DOi: 10.25847/zsls.2025.079 22 [...] Bedingungen und Zielgruppen anzupas- sen. • Die Studierenden beherrschen die Selbstreflexion ihres Handelns, wissen konstruktive Kritik anzunehmen und in der künftigen Planung und Umsetzung zu berücksichtigen [...] Methoden sowie der Förderung der reflexiven Auseinandersetzung mit dem eige- nen professionellen Handeln. Sie ist Mitgründerin und Sprecherin der Ar- beitsgruppe Sport- und Bewegungs- therapie in der P