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130 Ergebnisse
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  • MHB-LTC-abWiSe21-22.pdf
    diagnostischen Verfahren. Zentrale Inhaltsbereiche Ausdauerdiagnostik - Laborvoraussetzungen: Laufband-, Rad-, Ruder-, Schwimmergometrie - Feldtests: Stufentest - Parametergruppen: Cardio-pulmonal, Laktat-, Hormon- [...] (Stufentests: Beginn, Dauer und Steigerung) - Einfluss unterschiedlicher Belastungsformen (Laufband-, Rad-, Ruder-, Schwimmergometer) - Einfluss von Umgebungsvariablen (Temperatur, Feuchtigkeit, PO2) - Ve

  • MHB-LTC-abWiSe19-20.pdf
    diagnostischen Verfahren. Zentrale Inhaltsbereiche Ausdauerdiagnostik - Laborvoraussetzungen: Laufband-, Rad-, Ruder-, Schwimmergometrie - Feldtests: Stufentest - Parametergruppen: Cardio-pulmonal, Laktat-, Hormon- [...] (Stufentests: Beginn, Dauer und Steigerung) - Einfluss unterschiedlicher Belastungsformen (Laufband-, Rad-, Ruder-, Schwimmergometer) - Einfluss von Umgebungsvariablen (Temperatur, Feuchtigkeit, PO2) - Ve

  • MHB-ESC-abWiSe13-14.pdf
    diagnostischen Verfahren. Zentrale Inhaltsbereiche Ausdauerdiagnostik - Laborvoraussetzungen: Laufband-, Rad-, Ruder-, Schwimmergometrie - Feldtests: Stufentest - Parametergruppen: Cardio-pulmonal, Laktat-, Hormon- [...] Dauer und Steigerung) - Einfluss unterschiedlicher Belastungsformen Modulbeschreibung (Laufband-, Rad-, Ruder-, Schwimmergometer) - Einfluss von Umgebungsvariablen (Temperatur, Feuchtigkeit, PO2) - Ve

  • MHB-ESC-abWiSe18-19.pdf
    diagnostischen Verfahren. Zentrale Inhaltsbereiche Ausdauerdiagnostik - Laborvoraussetzungen: Laufband-, Rad-, Ruder-, Schwimmergometrie - Feldtests: Stufentest - Parametergruppen: Cardio-pulmonal, Laktat-, Hormon- [...] Dauer und Steigerung) - Einfluss unterschiedlicher Belastungsformen Modulbeschreibung (Laufband-, Rad-, Ruder-, Schwimmergometer) - Einfluss von Umgebungsvariablen (Temperatur, Feuchtigkeit, PO2) - Ve

  • Fahrradtechnik Workshop
    Der Fahrradtechnik Workshop richtet sich vornehmlich an Personen, die mit Gruppen Radfahren, ganz gleich ob mit Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen. Inhalte: Neben theoretischen Grundlagen zur Fahr

  • INOEK_Band_11_Erfahrungsbericht_Rohrhardsberg.pdf
    zeichnen sich durch ihre voll gefederten Räder aus, die den Ansprüchen und Möglichkeiten des Geländes voll und ganz gerecht werden. Die Verstellmöglichkeiten an den Rädern sind ausreichend und ermöglichen es [...] es, die notwendigen individuellen Anpassungen vor Ort mit wenig Werkzeug durchzuführen. Die Räder können über das Sportgeschäft Hirt (Adresse und Rufnummer siehe Adressenliste) für die Woche angemietet

  • MHB-sport-LM-FOES-koeln-abWiSe14-15.pdf
    Schiilerinnen und Schiiler haben, wie z.B. Gerdte zur Fortbewegung auf festem Boden (Rollgerate, Rader). Kontaktzeit: 2 SWS / 30 Stunden Selbststudium: 15 Stunden Gruppengréke: 20 Studierende Anwesenh

  • DSHS-ZSLS-02-2019-GESAMT.pdf
    dass beim Rollen „die Interaktion zwischen dem Kind (bzw. dem Lernenden) und dem Untergrund über ein Rad vermittelt“ (Lange & Sinning 2008, 289) wird. Scherer unterscheidet zwischen Rollen und Fahren hinsichtlich [...] Vergleich zu „Antriebseinheiten in Form von Kurbelmechanismen“ (Scherer 2009, 229)) und die Größe der Räder. In ihrer „sportpädagogischen Reflexion des Rol- lens und Fahrens“ heben Neumann und Ullmann (2015) [...] Zeit als Scoo- ter oder Kickboard eine Renaissance. Ausgehend von dem Tretroller (2 bis 4 Rollen/ Räder) wurde in der Entwicklung des Kickboards eine Verbindung zum Skateboard hergestellt. Das Kickboard

  • gendoping_artikel_fit.pdf
    normes Muskelwachstum (Abb. 9). Diese Kenntnisse über die Regulati- on des Myostatin-Gens erscheint ge- rade für die Tiermast interessant, falls es möglich sein sollte, dieses Gen auch in anderen Tierrassen

  • MHB-sport-LM-GS-siegen-abWiSe25-26.pdf
    der Schülerinnen und Schüler haben, wie z.B. Geräte zur Fortbewegung auf festem Boden (Rollgeräte, Räder). Lehr- und Lernmethoden Seminare, Kurs mit Gruppenarbeiten Empfohlene Literatur a) u.a.: Aschebrock
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Zuletzt aktualisiert: 24.11.2025
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