Athleten sowie Gäste aus der ganzen Welt. Und als Rektor der Kölner Sportuniversität würde ich mich besonders darüber freuen, wenn unsere Studierenden als Volunteers Teil dieses Ereignisses werden und [...] Rhein-Ruhr-Region bewirbt sich um die Ausrichtung der Olympischen und Paralympischen Spiele – mit Köln als Leading City. Welche Chancen könnte ein solches Großereignis für die Stadt, den Sport und die Menschen [...] Herr Thiel, wenn Sie an Olympische und Paralympische Spiele in Köln denken: Welches Bild kommt Ihnen als erstes in den Kopf? Ich habe sofort das Bild einer sehr lebendigen und offenen Stadt vor Augen. Köln

gültige Ordnungen wie die „Gute wissenschaftliche Praxis“ aber auch fachspezifische Regelungen dienen als Richtschnur für ein redliches und integres Handeln. Doch wie sind diese Leitlinien in der Praxis zu

Prof. Dr. Michael Segets (DSHS) Sek I & II, FÖS: Sport als Sprache – Inklusiven Sportunterricht mehrperspektivisch gestalten Sek I & II, FÖS: Sport als Sprache – Inklusiven Sportunterricht mehrperspektivisch [...] Eigenverantwortung und methodischer Anleitung entsteht ein Raum, in dem Tanz nicht nur als Bewegung, sondern als Feld für soziale und persönliche Entwicklung begriffen wird. Referent*innen: Monika Mirbach [...] Darstellen & Gestalten, Kunst und Politik. A4D versteht demokratische Bildung nicht primär als Wissensvermittlung, sondern als praktische Erfahrung von Aushandlung, Mitgestaltung, Verantwortung und Sichtbarkeit

Bildungsweg und unterstützt Kinder dabei, ihre individuellen Fähigkeiten und Interessen zu entwickeln. Als Sportlehrer*in an Grundschulen arbeiten Sie mit Kindern unterschiedlicher Begabungen, Erfahrungen und [...] Sonderregelung Sporteignungstest Für den Zugang zum Lehramt an Grundschulen gilt die Sporteignungsprüfung als bestanden, wenn Sie mindestens 17 der 19 Einzelleistungen erfolgreich absolvieren und die Ausdauerleistung [...] Studieninhalte: Fach Sport Zweitfach Bildungswissenschaften Wie geht es nach dem Bachelor weiter? Um als vollwertige Lehrkraft arbeiten zu können, müssen im Anschluss an den Bachelor das viersemestrige M

Schüler*innen individuell auf berufliche Wege, weiterführende Bildungsgänge oder die Hochschulreife vor. Als Sportlehrerin arbeiten Sie mit jungen Menschen unterschiedlicher Leistungsniveaus, Interessen und [...] Menschen, die gerne mit Jugendlichen arbeiten, pädagogische Verantwortung übernehmen und Bewegung als wichtigen Bestandteil von Bildung und Persönlichkeitsentwicklung verstehen. Kommunikationsfähigkeit [...] Studieninhalte: Fach Sport Zweitfach Bildungswissenschaften Wie geht es nach dem Bachelor weiter? Um als vollwertige Lehrkraft arbeiten zu können, müssen im Anschluss an den Bachelor das viersemestrige M

allgemeinbildenden Abschlüssen und bereiten Schüler*innen auf Ausbildung, Beruf oder Studium vor. Als Sportlehrer*in am Berufskolleg arbeiten Sie mit einer vielfältigen Schülerschaft in unterschiedlichen [...] Studieninhalte: Fach Sport Zweitfach Bildungswissenschaften Wie geht es nach dem Bachelor weiter? Um als vollwertige Lehrkraft arbeiten zu können, müssen im Anschluss an den Bachelor das viersemestrige M [...] Bachelorstudium in derselben Schulform. Die Bewerbung und Zulassung erfolgen sowohl an der Spoho als auch an der jeweiligen Kooperationshochschule. Das Masterstudium kann nur aufgenommen werden, wenn

sowie die Unterstützung von Schüler*innen mit unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsbedürfnissen. Als Sportlehrer*in im Bereich sonderpädagogische Förderung arbeiten Sie eng mit Kindern und Jugendlichen [...] ngstest Für den Zugang zum Lehramt für sonderpädagogische Förderung gilt die Sporteignungsprüfung als bestanden, wenn Sie mindestens 17 der 19 Einzelleistungen erfolgreich absolvieren und die Ausdauerleistung [...] Studieninhalte: Fach Sport Zweitfach Bildungswissenschaften Wie geht es nach dem Bachelor weiter? Um als vollwertige Lehrkraft arbeiten zu können, müssen im Anschluss an den Bachelor das viersemestrige M

Wir freuen uns sehr, Amelie Sörries als neue Mitarbeiterin in unserem Institut begrüßen zu dürfen. Im Rahmen der Elternzeitvertretung von Daniel Klein übernimmt sie die Studiengangskoordination Lehramt [...] Neurowissenschaften tätig, wo sie ebenfalls Lehrvertretungen übernimmt. Zuvor war sie dort bereits als wissenschaftliche Hilfskraft im ComeSport-Projekt beschäftigt und in der Lehre aktiv. Wir wünschen

stuhl konzentriert sich auf Initiativen und Projekte in den Bereichen Sport und Entwicklung , die als Reaktion auf die von den Vereinten Nationen angestrebten Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable [...] enthält Empfehlungen für politische Entscheidungsträger, Akademiker, Investoren und Sportakteure. Als Wissenschaftler des Lehrstuhls freuen wir uns darauf, in den kommenden Jahren einen Beitrag zu den [...] punktuell eine Mitwirkung staatlicher Akteure an der Sportpolitik erfolgte, kommt dem UN-System zu. Als ein relevanter UN Akteur für die Bereiche Bildung, Wissenschaft und Kultur hat sich u.a. die UNESCO

SPB eignet sich als Bestandteil von Pre-Performance-Routinen und zur Regeneration, weil es Erregungsniveau und Aufmerksamkeit reguliert (Laborde et al., 2018c). Therapie: SPB kann als Basis für Entspannung [...] Datenlage ist weniger systematisch als für SPB, aber in der Praxis berichten viele Menschen über verbesserte Konzentration und Ausgeglichenheit. Ich sehe Wechselatmung eher als Ergänzung, während SPB das ph [...] t: SPB eignet sich als wissenschaftlich gut abgesichertes „Basis-Training“ für das autonome Nervensystem, andere Techniken wie physiologischer Seufzer oder Wechselatmung können als situative Ergänzung