rncurriculum-Sportwissenschaft_web.pdf http://www.gesetze-im-internet.de/bundesrecht/hrg/gesamt.pdf http://www.gesetze-im-internet.de/bundesrecht/hrg/gesamt.pdf http://www.core-project.eu/documents/Tu [...] and Exercise Psychology, Verteilung Leistungspunkte, Prüfungsvor- und Prüfungsleistungen Modul (SWS gesamt) Lehrveranstaltung (Lehrform) SWS PVL PL ECTS/ LP 1. Semester Foundations of Sport and Exer- cise [...] werden. Im Vorfeld dazu werden die Evaluationsbögen der einzelnen Lehrveranstaltungen sowie die der gesamten Module auf Hinweise und Änderungsvorschläge gesichtet. Hierin einbezogen werden aber auch die i

Basis wissenschaftlicher Kompetenzmodelle formuliert (vgl. Baumert & Kunter, 2011). Dabei besteht insgesamt weitgehende Übereinstimmung darüber, „dass Wissen und Können (...) zentrale Komponenten der pro [...] r- keit für weitere Fachbereiche untersucht wurde. Die Forschergruppe kam zum Schluss, dass es insgesamt gelungen ist, interdisziplinäre Vergleichbarkeit bei gleichzeitiger domainspezifischer Operationa- [...] Auch die Konstruktion eines fachbezogenen Professions- wissenstests für Religionslehrkräfte wurde insgesamt als gelungen eingestuft (Krauss et al., S. 327). Im Modell professioneller Handlungskompetenz wird

spezifischer Fall wird das Augsburger Modell und dessen Entstehung erläutert. So entwickelte das gesamte Kollegium in Augsburg im intensiven Austausch 15 Module mit Theorie-Praxis-Bezug und einer starken [...] hat im Rahmen der Modularisierung und der damit ‚neugewonnenen Freiheit‘ in einem intensiven gesamtkollegialen Austausch die Neugestaltung des Lehramtsstudiengangs diskutiert. Die Überle- gungen waren sowohl

konstitutive Sinnstruktur in Gefahr. 2015 auf 56 Mrd. Euro (= 4,1% an gesamt), die sportbezogene Be- schäftigung betrug 1,242 Mio. (= 2,9% an gesamt, BMWi 2018, 4). Zur Beurteilung der Faktoren, die Einfluss auf [...] Sport mehr und mehr „nach Struk- turen gestaltet, welche für die Wirtschaft unserer Gesellschaft ins- gesamt typisch sind, also Markt, bürokratische Verwaltung und Be- ruf“ (Heinemann 1995, 247). Sportanbieter

hinaus wurden Implikationen der gesamten Forschungsergebnisse für die akademische Sportmanagementausbil- dung und den Sportmarkt diskutiert und zusammen mit den Gesamtergebnissen in zwei europäischen Absch [...] ein semi-strukturierter Interviewleitfaden zum Einsatz, welcher neben sozio-demografischen Fragen insgesamt elf Leitfragen aus fünf Themenblö- cken (Trends, Kompetenzen, Arbeitsplatzentwicklung, Rekrutierung [...] sowie Problemlösefähigkeit, Erfolgswillen und Planungsfähig- keit besonders gut. Im europäischen Gesamtergebnis traten darüber hinaus noch Teamwork und Flexibilität hervor. Die zukünftige Wichtigkeit der 72

Wissenschaftler […] über- aus selbstständig, und verfolgen eigene Ziele, die von den Zielen der Gesamtorganisation durchaus abweichen können“ (ebd.). Akademische Freiheit gehört zu den ‚core values‘ von Hochschulen [...] Steuerungsmöglichkeiten“ (ebd., 55, vgl. u. a. Cohen/March 1974, zit. n. ebd.). Auf Ebene der Gesamtorganisation ist wiederum das Nebeneinander ganz unterschiedlicher Teilsysteme besonders typisch, die,

65 % studierte der größte Teil für ein Lehramt an Gymnasien bzw. Gesamtschulen (weitere Verteilung: 16.8 % Haupt-, Real- und Gesamtschule, 9.5 % Grundschule, 4.4 % Berufskolleg und 4.4 % Sonderpädagogik) [...] (64%) studierte für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, 17% für das Lehramt an Förderschulen, 11% an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, 7% an Grundschulen und 1% an Berufskollegs. Für [...] Beratungsangeboten wurde insgesamt eine recht hohe Nutzungswahrscheinlichkeit angegeben, für alle Be- reiche im Durchschnitt über dem Skalenmittelwert von 4 (siehe Tabelle 2). Insgesamt am höchsten wurde die

65 % studierte der größte Teil für ein Lehramt an Gymnasien bzw. Gesamtschulen (weitere Verteilung: 16.8 % Haupt-, Real- und Gesamtschule, 9.5 % Grundschule, 4.4 % Berufskolleg und 4.4 % Sonderpädagogik) [...] vorliegenden Studie widerspricht Befunden, bei denen die Beanspruchung wäh- rend des Praxissemesters insgesamt hoch ausfällt und im Verlauf ansteigt (Jantowski et al., 2008; Jantowski & Ebert, 2014). Aller- [...] . In einem kontrollierten Längsschnittdesign mit mehreren Erhebungszeit- punkten im Verlauf des gesamten Praxissemesters sollte auch das Beanspruchungserleben und die Kompetenzentwicklung der ange- henden

(64%) studierte für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, 17% für das Lehramt an Förderschulen, 11% an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, 7% an Grundschulen und 1% an Berufskollegs. Für [...] Beratungsangeboten wurde insgesamt eine recht hohe Nutzungswahrscheinlichkeit angegeben, für alle Be- reiche im Durchschnitt über dem Skalenmittelwert von 4 (siehe Tabelle 2). Insgesamt am höchsten wurde die [...] bestimmten Aspekten) zu erkunden. Die Zufriedenheit der befragten Sport-Lehramtsstudierenden war insgesamt eher unter- durchschnittlich (häufig unter dem Skalenmittelwert). In Bezug auf die spezifischen

der Schulform Gymnasium/Gesamtschule Leistungspunkte Anteil der Gesamtnote in % Bachelor Master Bachelor Master Fachwissenschaft 43 12 55 45 Fachpraxis 24 0 35 0 Fachdidaktik 8 13 10 55 Gesamt 75 25 100 100 [...] Konfidenzintervall. Insgesamt wurden n = 23.460 Prüfungen modelliert. 7. DISKUSSION Ziel dieser Studie war es herauszufinden, ob über Prüfungsformate und über den Verlauf des gesamten Lehramtsstudiums Sport [...] Deutschen Sporthochschule Köln. Es gilt das Impressum der Deutschen Sporthochschule Köln. Layout/Gesamtherstellung Sandra Bräutigam, Deutsche Sporthochschule Köln, Stabsstelle Akademische Planung und Steuerung