Das Institut für Sportdidaktik und Schulsport widmet sich in Lehre und Forschung vielfältigen Themen des Schulsports. Dieser umfasst sowohl den Sportunterricht als auch außerunterrichtliche Angebote des bewegten Ganztags, etwa Sportfahrten, Sport-AGs, bewegtes Lernen oder Förderangebote. Nur der Sportunterricht selbst erreicht jedoch alle Kinder und eröffnet damit zugleich besondere Chancen und Herausforderungen. Hier lassen sich Bildungs- und Erziehungsprozesse initiieren, die weit über das Erlernen und Vertiefen einzelner Sportarten hinausreichen und sowohl zur Persönlichkeitsentwicklung in sozialer Verantwortung als auch zur Förderung eines selbstbestimmten, körperlich-aktiven Lebensstils beitragen. Um allen Kindern mit ihren unterschiedlichen Voraussetzungen eine gleichberechtigte Teilhabe zu ermöglichen, braucht es qualifizierte Sportlehrkräfte, die mit lernwirksamen und diversitätssensiblen didaktisch-methodischen Konzepten arbeiten. Mit diesen Fragen beschäftigen wir uns sowohl in der Lehre als auch in vielfältigen Forschungsvorhaben.
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