Forschung
In der Forschung beschäftigen wir uns mit der theoretischen und empirischen Klärung von Erziehungs- und Bildungsprozessen im Schulsport sowie mit der Professionalisierung von Sportlehrkräften.
Projekte & Publikationen
Aktuell untersuchen wir Erziehungs- und Bildungsprozesse in digital gestützten, gesundheitsorientierten und inklusiven Unterrichtskonzepten. Ein Schwerpunkt der Lehrkräfteprofessionalisierung liegt auf der Untersuchung und Förderung der professionellen Wahrnehmung von Lehrkräften. Ziel ist es, adaptives Lehrkräftehandeln zu entwickeln, das an individuelle Bedürfnisse der Schüler*innen und situative Rahmenbedingungen angepasst ist und so eine bestmögliche Förderung aller Kinder ermöglicht. Darüber hinaus erforschen wir kollegiale Kooperation als kollektive Ressource in hochschuldidaktischen und schulischen Kontexten, um gemeinsam tragfähige Antworten auf zunehmende Herausforderungen im Schulsport zu entwickeln.
