Unterrichtsmaterial im RuK - Wie muss Material erstellt worden sein, damit Lehrkräfte zur Thematisierung von RuK im Sportunterricht motiviert werden? • Wie erleben Schüler*innen ihren RuK Unterricht? • Das aktuelle [...] n-der-schule(d77d2b49-f385-4c32-9dd4-04b78cac8217).html https://fis.dshs-koeln.de/portal/de/projects/der-constraintsled-approach-in-schule-und-leistungssport(bbbd1271-6a4c-40a4-a238-ea2789f6d003).html [...] icht Mögliche Themen beinhalten: Vermittlungsmethoden, das Best Practice Modell, die Wirkung von RuK auf Motivation und Fertigkeitserwerb, sowie die Gamifizierung der Unterrichtseinheiten. Training im

Dopinganalysis - Flmodafinil und Fladrafinil New Publication 28th Mayl 2026 Krug O, Guddat S, Görgens C, Walpurgis K, Toma F, Thomas A, Thevis M. Investigations Into the Metabolism and Elimination of Flmodafinil

Burmann, C. & Kirchgeorg, M. (2008). Marketing - Grundlagen marktorientierter Unternehmensführung. Wiesbaden: GWV Fachverlage GmbH. S.106-140 Robbins, S. P., DeCenzo, D. A. & Coulter, M. K. (2017). F [...] b) Aktuelle Gesellschaftstheorien und Megatrends 2 SWS / 30 h / 30 h / 2. FS / SE / deutsch / nein c) Theorien und interkulturelle Zugänge in der Tourismuswissenschaft 2 SWS / 30 h / 30 h / 2. FS / SE [...] deutsch / nein b) Übung zur Vorlesung Tourismusökonomie 2 SWS / 30 h / 30 h / 1. FS / ÜB / deutsch / nein c) Tourismusökonomische Anwendungsfelder 2 SWS / 30 h / 30 h / 1. FS / ÜB / deutsch / nein Kompetenzo

Burmann, C. & Kirchgeorg, M. (2008). Marketing - Grundlagen marktorientierter Unternehmensführung. Wiesbaden: GWV Fachverlage GmbH. S.106-140 Robbins, S. P., DeCenzo, D. A. & Coulter, M. K. (2017). F [...] SWS/ 30h/ 60h/ 1/ VL/ deutsch/ nein b) Outdoorsport im Tourismus 2 SWS/ 30h/ 30h/ 1/ SE/ deutsch/ nein c) Ausgewählte Themen zu Outdoorsport in internationalen Destinationen 4 SWS/ 60h/ 30h/ 1/ EXK/ deuts [...] b) Aktuelle Gesellschaftstheorien und Megatrends 2 SWS / 30 h / 30 h / 2. FS / SE / deutsch / nein c) Theorien und interkulturelle Zugänge in der Tourismuswissenschaft 2 SWS / 30 h / 30 h / 2. FS / SE

30 h / 1. SRS / SE / English / no b) Mechanobiology 2 SHW / 30 h / 30 h / 1. SRS / SE / English / no c) Ergonomics 2 SHW / 30 h / 30 h / 1. SRS / SE / English / no d) Biomechanics and Mechanobiology 2 SHW [...] English / no b) Applied Data management and Programming 2 SHW / 30 h / 30 h / 1. SRS / SE / English / no c) Statistics Lecture Series 1 SHW / 15 h / 30 h / 1. SRS / LEC / English / no d) Advanced and Applied [...] (2009). John Wiley & Sons. - Project Management: Achieving Competitive Advantage (4th ed.). Pinto, J. K. (2016). Pearson Educational Limited. Module type (compulsory/elective) compulsory Prerequisites/ Admission

30 h / 1. SRS / SE / English / no b) Mechanobiology 2 SHW / 30 h / 30 h / 1. SRS / SE / English / no c) Ergonomics 2 SHW / 30 h / 30 h / 1. SRS / SE / English / no d) Biomechanics and Mechanobiology 2 SHW [...] English / no b) Applied Data management and Programming 2 SHW / 30 h / 30 h / 1. SRS / SE / English / no c) Statistics Lecture Series 1 SHW / 15 h / 30 h / 1. SRS / LEC / English / no d) Advanced and Applied [...] (2009). John Wiley & Sons. - Project Management: Achieving Competitive Advantage (4th ed.). Pinto, J. K. (2016). Pearson Educational Limited. Module type (compulsory/elective) compulsory Prerequisites/ Admission

Anti-Doping Crisis in Sport: Causes, Consequences, Solutions. London: Routledge. Wassong, S., Burnett, C., Roux, C. & Krieger, J. (2016). Histori- cal and Contemporary Issues in Olympic Studies. Jo- hannesburg: [...] English / no b) 1.2 National Sport Systems and Policies 2 / 30 h / 30 h / 1 / seminar / English / no c) 1.4 Legal Aspects 2 / 30 h / 30 h / 1 / seminar / English / no d) 1.5 Sociological Aspects 2 / 30 h [...] http://www.dshs-koeln.de/studium/studienorganisation/studienunterlagen/voraussetzungen/ Module Description C) Oral hearings (presentation; approx. 25minutes) using a Moot Court setting (12.5%) D) Drafting and

are recommended: Bale, J., & Christensen, M. K. (2004). Post-Olympism? Questioning Sport in the Twenty-first Century. Oxford: Berg Publishers. Barney, R. K., Wenn, S. R., & Martyn, S. (2002). Selling the [...] (2000). Economics of Hosting the Olympic Games 1972-2000. Sydney: Walla Walla Press. Walmsley, K., B., & Young, K. (2005). Global Olympics: historical and sociological studies of the modern games. Amsterdam; [...] / seminar / english / no b) Sport Sponsorship Research 2 / 30 h / 60 h / 3 / seminar / english / no c) Sport Consumer Behavior Research 2 / 30 h / 60 h / 3 / seminar / english / no Competency-based Learning

Anti-Doping Crisis in Sport: Causes, Consequences, Solutions. London: Routledge. Wassong, S., Burnett, C., Roux, C. & Krieger, J. (2016). Histori- cal and Contemporary Issues in Olympic Studies. Jo- hannesburg: [...] / lecture / English / no b) 1.2 National Sport Systems 1 / 15 h / 30 h / 1 / seminar / English / no c) 1.3 European Integration, Common Market, and Sport 1 / 15 h / 30 h / 1 / seminar / English / no d) [...] of European integration (12%) B) Presentation (approx. 15 minutes) on a sociological theme (16.5%) C) Annotated presentation (1,500 words) based on the in-class discussions following the presentation on

Anti-Doping Crisis in Sport: Causes, Consequences, Solutions. London: Routledge. Wassong, S., Burnett, C., Roux, C. & Krieger, J. (2016). Histori- cal and Contemporary Issues in Olympic Studies. Jo- hannesburg: [...] / English / no b) National Sport Systems and Policies 2 / 30 h / 30 h / 1 / seminar / English / no c) Legal Aspects 2 / 30 h / 30 h / 1 / seminar / English / no d) Sociological Aspects 2 / 30 h / 60 h [...] http://www.dshs-koeln.de/studium/studienorganisation/studienunterlagen/voraussetzungen/ Module Description C) Oral hearings (presentation; approx. 25 minutes) using a Moot Court setting (12.5%) D) Drafting and