nicht von der Lehrperson, sondern von Mitschü- ler*innen erklärt wird. A A A A A B C D A B C D A B C D A B C D B B B B C C C C D D D D 80 Rahmenbedingungen • Die Materialen sollten gut und übersichtlich aufbereitet [...] pen z.B.: A, B, C, D). Mehr als vier Spezialthemen sind wenig sinnvoll. Jede Stammgruppe kann aber auch mit jeweils zwei ExpertInnen für ein Thema besetzt sein (z.B.: A, A, B, B, C, C). • Das zu behandelnde [...] Paderborn: Schöningh. 25. Meyer, H. & Junghans, C. (2021). Unterrichtsmethoden I: Theorieband. Berlin: Cornel- sen Verlag Scriptor. 26. Meyer, H. & Junghans, C. (2021). Unterrichtsmethoden II: Praxisbandband