Dr. Birgit Braumüller, 4 SWS, alle sportwissenschaftlichen Bachelor-Studiengänge Genderkompetenz als Schlüsselqualifikation (PE1.17), Seminar, Dipl. Soz. Päd. Diana Emberger, 1 SWS, alle sportwissens [...] von Kontinuität und Transformation (BM1), Seminar, Dr. Fabienne Bartsch, 2 SWS, LA B.A. Unterricht als Vermittlungsgeschehen (BM3), Vorlesung, Dr. Fabienne Bartsch, 2 SWS, LA B.A. Lehramt Master (LA M.A [...] soziale Ungleichheit im Sport: Mögliche Schwerpunkte: Klassismuserfahrungen im Sport, Sportvereine als Mittelschichtsinstitutionen, Klassismus im Handeln von Lehrkräften/Trainer*innen Beispielhalfte In

funktionellen Trainierens als auch der Körper- und Bewegungswahrnehmung sowie Lernens von Bewegung. Im Fokus der Auseinandersetzung der Bewegung steht vielmehr das Wie des Bewegens als das Was. Der tanzorientierte [...] in der Sporttheorie (z.B. biowissenschaftliche, verhaltens- und sozialwissenschaftliche Grundlagen) als auch in der Sportpraxis (u.a. Sportspiele, Turnen, Schwimmen, Leichtathletik, Bewegung & Gestaltung) [...] dem an der Deutschen Sporthochschule Köln entwickelten Konzept des Elementaren Tanzes auseinander als auch mit anderen Formen und Methoden des zeitgenössischen Tanzes und der zeitgenössischen Performancekunst

gegenüber problematischen Ohnmachtserfahrungen sensibel zu werden als auch Spielräume zu entdecken, wie die Teilnahme an Praxiszusammenhängen als etwas Gestaltbares begriffen werden kann. Themen für Abschlu [...] ur Bellmann, J. (2019). Bildungsgerechtigkeit als Versprechen. Zur Einleitung in den Band. In J. Bellmannn & H. Merkens (Hrsg.), Bildungsgerechtigkeit als Versprechen. Zur Rechtfertigung und Infragestellung [...] Erziehungswissenschaft. All diese Fragen lassen sich zudem sowohl in ihrer historischen Tiefendimension als auch international-vergleichend betrachten.“ (Bellmann 2019, S. 10) Die Frage nach der Unmöglichkeit

einer pädagogischen Kasuistik. Im Zentrum steht die Entwicklung von Reflexionskompetenz, verstanden als systematische Verknüpfung von Theorie und Praxis. Didaktisch konkretisiert sich die Grundidee kasuistischen [...] Frage, wo Menschen Demokrat*innen werden können, ist eine Schlüsselfrage der modernen Demokratie: als politisches System, Gesellschaftsordnung und Lebensform. Demokratie muss immer wieder von klein auf [...] e folgt einer besonderen Form des institutionalisierten Leistungsvergleichs und wird nicht selten als Prototyp oder pervertiertes Beispiel für das gesellschaftliche Leistungsprinzip herangezogen. Absc

– und von gegenseitigem Engagement. Als Teil des Programms gestalten Sie Ihre duale Karriere aktiv mit und übernehmen Verantwortung sowohl für Ihren sportlichen als auch für Ihren akademischen Weg. Dazu [...] Studieren als Spitzensportler*in Sie betreiben Spitzensport und möchten studieren? Wir unterstützen Sie dabei, beides erfolgreich zu verbinden – flexibel, individuell und mit einem starken Netzwerk im [...] Wir schaffen die Voraussetzungen dafür, dass Sie beides erfolgreich miteinander verbinden können. Als Partnerhochschule des Spitzensports unterstützt Sie die Spoho dabei, Studium und Spitzensport erfolgreich

Die Deutsche Sporthochschule Köln begeistert internationale Studieninteressierte aus aller Welt. Als einzige Sportuniversität Deutschlands verbindet die Spoho exzellente Forschung mit einem vielfältigen [...] einer ausländischen HZB bewerben sich genauso wie Deutsche . Unterlagen, die in einer anderen Sprache als Deutsch oder Englisch vorliegen, müssen im Original zusammen mit einer beglaubigten Übersetzung hochgeladen [...] Testzertifikate hochladen: DSH-2 TestDaF TN4 telc C1 Hochschule WICHTIG: Das Zertifikat darf nicht älter als zwei Jahre sein. Deutsche Muttersprachler*innen oder Absolvent*innen eines deutschen Abiturs müssen

Substitution im Sport Historisches Alkohol spielt als Dopingmittel bei Sportarten eine Rolle, bei denen Nervosität zu Leistungseinbußen führen kann. Foto: iStock.com/mishooo Definition des Deutschen S [...] Substanzen für eine sportliche Höchstleistung nicht ausreichen, so ist diese natürliche Barriere als Grenze der individuellen Leistungsfähigkeit zu respektieren.

Sportler:innen sind. Ich sehe aber auch den enormen Druck, unter dem sie stehen, sowohl im Sport, als auch in der Schule und Privat alles zu meistern und gut hinzubekommen. Meine Motivation ist es, den

statt. Im Jahr 2024 wurde es von der China Association for Science and Technology (CAST) offiziell als eine der bedeutendsten internationalen akademischen Konferenzen anerkannt. Die CAST ist die führende [...] wird akademische Forschung und angewandte Perspektiven enger miteinander verbinden und das Symposium als führende internationale akademische Marke im Bereich der Sportentwicklung mit einem vergleichenden

Frauen sind als Trainerinnen im deutschen Leistungssport systematisch unterpräsentiert. Um nachhaltige Veränderungen im deutschen Sport anzustoßen, laden wir Sport, Politik und Wissenschaft herzlich ein