sowohl Schüler- als auch Lehr-Lern-Labore dort prinzipiell möglich sind. Allerdings ist zu bedenken, dass Sportwissenschaft als integrative Wissenschaft sowohl naturwissenschaftliche als auch mindestens [...] werden die Angebote durch Studieren- de als Teil des Studiums mit Betreuungs-Supervision durch Hochschul-Lehrende durch- geführt. Solche Lehr-Lern-Labore als spezielle Unterform von Schülerlaboren offerieren [...] Angebote sogar durch Studierende als Teil des Studiums mit Betreuungs-Supervision durch Hochschul-Lehrende durchgeführt. In Deutschland gibt es Anfang des Jahres 2020 mehr als 400 La- bore für Schüler*innen

T/E-Quotienten größer als vier als atypisch angesehen und weiter untersucht, um eine Dopingmanipulation abzuklären. Zunehmend wird aber ein individuelles Steroidprofil eines Athleten als empfindlicher zur [...] (T/E-Quotient) IOC-Regel gültig bis Ende 2004 : Als Verstoß gegen die Dopingregeln galt ein Verhältnis Testosteron zu Epitestosteron (T/E-Quotient) von höher als 6 zu 1 im Urin eines Athleten, solange kein [...] (WADA) wurde ab 1.1.2005 der T/E-Quotient auf 4 gesenkt. Proben von Athleten mit einem höheren T/E als 4 müssen mit der Isotopenverhältnis-Massenspektrometrie (IRMS) untersucht werden, bzw. bei negativem

Liposomen (Abb. 5) als Vektoren sind morphologisch gesehen winzige Hohlkügelchen mit einer Membran aus Lipiden (Fetten). Ihre Qualität als Überträger ist zur Zeit noch wesent- lich ineffektiver als die von viralen [...] Zellen zu transfizieren, so daß sie heute als Überträger von Genen in kul- tivierten Zellen als Standardverfahren eingesetzt werden. Nackte DNA-Injektion (Abb. 6) als Methode des Gentransfers wurde in den [...] Zellen wie Nerven- und Skelettmus- kelzellen als Ziele insofern ungeeig- net, da nur bei einer Zellteilung ein Gentransfer möglich ist. Adenoviren (Abb. 4) als Überträger genetischen Materials bauen ihre

Athlet:innen zunehmend als zentrale Figuren der Olympischen Bewegung und fordern eine stärkere Beteiligung an Entscheidungsprozessen, die ihr Leben sowohl als Sportler:innen als auch als Menschen direkt betreffen [...] Autonomie. Der Sport hat als einzige ge- sellschaftliche Gruppe nämlich das verwirklicht, was in der politischen Philosophie als ‚Weltrecht‘ gefordert und in der moralischen Philosophie als ‚Weltethos‘ be- zeichnet [...] Hans Vaihinger von Kants Philosophie des Als-ob. Wir müssen (…) handeln, ‚als ob‘ wir menschlich sind. Wir handeln unter der Idee der Menschheit, man kann sagen, ‚als ob‘ wir menschlich seien, was Kann ein

erung als Dienstleister für außer- sportliche Zwecke verortet. Sport in der kommunalen Kulturpolitik wird exemp- larisch als Form von „fun- damentalismus-resistenter Gegenwelt“ porträtiert. Als unbegründet [...] + + Editorial + + S eite 1 + + Kooperation als Form der Inter-Organisations- Beziehung zwischen Sport und Staat + + SEITE 2 + + „Teilnehmen ist wichtiger als siegen“? Die Zukunft von Sportwettbewerben [...] wobei dahinter die Annahme steht, dass alle Beteiligten mehr Vor- als Nachteile wahrnehmen. Aus Sicht der Sportorganisatio- nen stellt sich als wichti- ge Aufgabe, die positiven externen Effekte und die me

bungen als Indikator einer literalen Kompetenz. Andererseits kann die Verwendung von sportartspezifischen Fachbegriffen vor Absol- vierung einer Lehrveranstaltung lediglich als Werkzeug, aber nicht als Qu [...] keine identifizierbare Struktur auf. Sowohl der Umfang der Beschreibungstexte als auch der Einsatz von Fachtermino- logie sind als Qualitätsmerkmale von Bewegungsbeschreibungen zu diskutieren. An- gehende [...] Kriterien strukturiert, so wird diese nur als strukturiert gewertet, wenn der größere Textanteil den Kriterien entspricht. • Die Betitelung der Bewegung gilt nicht als Gliederungsebene. Struktur 2: Beschreibung

bungen als Indikator einer literalen Kompetenz. Andererseits kann die Verwendung von sportartspezifischen Fachbegriffen vor Absol- vierung einer Lehrveranstaltung lediglich als Werkzeug, aber nicht als Qu [...] keine identifizierbare Struktur auf. Sowohl der Umfang der Beschreibungstexte als auch der Einsatz von Fachtermino- logie sind als Qualitätsmerkmale von Bewegungsbeschreibungen zu diskutieren. An- gehende [...] Kriterien strukturiert, so wird diese nur als strukturiert gewertet, wenn der größere Textanteil den Kriterien entspricht. • Die Betitelung der Bewegung gilt nicht als Gliederungsebene. Struktur 2: Beschreibung

Aufgaben können mit Hericks (2006, S. 61) als „Hohlformen konkreter berufs- biographischer Bewältigungsprozesse“ aufgefasst werden. Selbst wenn das Un- terrichten häufi g als Kerngeschäft von Lehrpersonen ausgemacht [...] Wischer (2007) als funktionale und praktikable Lösungsstrategien für berufl iche Anforderungen eingestuft. Es zeigt sich, dass sich Lehrkräfte so- wohl in der Unterrichtsvorbereitung als auch in der Du [...] anzupassen, ge- meinhin nicht als Zeichen von Professio- nalität gelte. Dabei kann insbesondere ein adäquates schüler- und situationsbezoge- nes Handeln von Lehrkräften als maßgeb- licher Faktor für guten

Online-(Lern-)Plattformen und virtuelle Räume nicht als bloße Träger von Inhalten, sondern als konstitutiv für die Interaktion und Subjektivierung und damit als aktive Vermittler in den Praktiken ange- sehen [...] „Medienkompetenz und fach- spezifische digitale Kompetenzen als Qualitätskriterium für Studiengänge“ angesehen werden: „Da Bildung in der digitalen Welt als Daueraufgabe zu verstehen ist, gilt dies in besonderer [...] entstandenen Lehr-Lern- Praktiken im Sportkontext als zentraler Gegenstand des Projektseminars an. Die unter Punkt 2 skizzierte theoretische Perspektivierung, die als ‚Analysebrille‘ herangezogen wurde, resultiert

vertreten hat. Der Sportverein steht als einer der wichtigsten Organisationsformen des Sports und als Vertreter des organisierten Sports im Mittelpunkt der Betrachtung. Als Zugang zum Sportverein erfolgt die [...] geringen Kosten und seines interaktiven Charakters wird Sport als potenzielles Instrument zur Förderung des sozialen Zusammenhalts und als Beitrag zu einer umfassenderen sozialen Entwicklung angesehen [...] Tatsächlich wird der soziale Zusammenhalt im Bereich Sportentwicklung (SFD) als zentraler thematischer Schwerpunkt sowohl in der Forschung als auch in Programmen anerkannt. Trotz der wachsenden Anerkennung und