bis zur Gründung sollen die Gründungsteams natürlich nicht alleine gehen: Qualifizierte Coaches und Mentor*innen stehen den Teams hierbei jederzeit zur Seite. Transferkultur schaffen Der StarS-Kader soll

Bilanz- und Perspektivgespräch (BPG) mit einem*einer Fachleiter*in des ZfsL und einem*einer Ihrer Mentor*innen an Ihrer Schule. Zum Ende des Praxissemesters lassen Sie sich 250 Stunden Teilnahme am schulischen

als auch Ausbildungsunterricht statt (Unterricht unter Anleitung der Ausbildungslehrer*innen bzw. Mentor*innen und selbstständiger Unterricht). In den von den Lehramtsanwärter*innen (LAA) unterrichteten