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Nowoisky, C., Beyer, C.-N., Zepperitz, S., & Büsch, D. (2012). Ein trainingsmethodisches und technologisches Konzept zum Video-Feedback im Techniktraining. Leistungssport, 42(6), 19-25. Put, K., Wagemans [...] Associates. Daugs, R., Blischke, K., Marschall, F., & Müller, H. (1990). Videotech- nologien für den Spitzensport, Teil 1. Leistungssport, 20(6), 12-17. Daugs, R., Blischke, K., Marschall, F., & Müller, H [...] 50-55. Daugs, R., Blischke, K., Olivier, N., & Marschall, F. (1989). Beiträge zum visuomotorischen Lernen im Sport (Vol. 65). Verlag Karl Hofmann. Daugs, R., Blischke, K., Marschall, F., Müller, H., &

Kämpfen (RuK) ist als Bewegungsfeld auf curricularer Ebene in den Schulen angekommen und mit einer Ausnahme in allen Gymnasiallehrplänen Sport der Bundesländer vertreten. Zugleich scheint RuK nicht durchgehend [...] Gerlach et al. (2006) gestützt, wonach das RuK im Sporunterricht mit 6,4% nur marginal angeboten wird und sich etwa ein Viertel der Schüler:innen mehr RuK im Sportunterricht wünscht. Dieses Bewegungsfeld [...] zukünftigen eigenen RuK-Unterricht dieser Personen ausge- lotet werden. Nach einem Überblick zu angenommenen Wirkungen des Kämp- fens auf Persönlichkeitsentwicklung (Kapitel 2), wird das RuK als Bewegungsfeld

Nowoisky, C., Beyer, C.-N., Zepperitz, S., & Büsch, D. (2012). Ein trainingsmethodisches und technologisches Konzept zum Video-Feedback im Techniktraining. Leistungssport, 42(6), 19-25. Put, K., Wagemans [...] Richman, C. L., & Rehberg, H. (1986). The development of self-esteem through the martial arts. International Journal of Sport Psychology, 17(3), 234–239. Rieder, C., Kaltner, S., Dahmen-Zimmer, K., & Jansen [...] Associates. Daugs, R., Blischke, K., Marschall, F., & Müller, H. (1990). Videotech- nologien für den Spitzensport, Teil 1. Leistungssport, 20(6), 12-17. Daugs, R., Blischke, K., Marschall, F., & Müller, H

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