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  • PolitikArena
    und Magazin und zeigt – mit besonderem Blick auf die Aktivitäten des IESF – sowohl sportpolitische, als auch sportpolitikwissenschaftliche Perspektiven auf. Neben Rezensionen relevanter Neuerscheinungen

  • Aufsätze
    und Kanufahren als Freizeit- und Wettbewerbssport, in: Bodo Hombach (Hg.): Die Ruhr und ihr Gebiet – Leben am und mit dem Fluss, Münster 2020. Mittag, Jürgen Die Montanmitbestimmung als politisches und [...] Analyse, Baden-Baden 2011, S. 217-230 (mit Nadine Kruppa). Mittag, Jürgen: Arbeiterbewegungen als Akteure und als Objekte kollektiver Erinnerungsprozesse in globaler Perspektive, in: Jürgen Mittag/Berthold [...] 060093 Hack, Niklas, Schmidt, Mathias Marius: Digitaler Gedächtnisspeicher? Zeitzeugen-Interviews als Zugang zum nordrhein-westfälischen Sport: Das Oral History-Projekt „Menschen im Sport in NRW“ in:

  • spoho-broschuere-willkommen-im-team.pdf
    Entwicklungsziele zu erreichen. Als Mitarbeiter*in im Team Spoho gestalten Sie diesen Prozess aktiv mit und genießen dabei viele Vorteile: „ Die Spoho ist für mich mehr als mein Arbeitsplatz. Die Arbeit [...] möglich werden. Hier sind alle Mitarbeiter*innen will- kommen und werden gleichermaßen wertgeschätzt. Als offene und familien- freundliche Hochschule setzt sich die Sporthochschule für Vielfalt und Chan- [...] Teams Spoho zu werden! „Herzlich willkommen an der Deutschen Sporthoch- schule Köln! Unser Erfolg als eine der weltweit führenden Sportuniversitäten basiert auf dem Engagement, der Expertise und der Leiden-

  • green_campus_guide.pdf
    AN DER DEUTSCHEN SPORTHOCHSCHULE KÖLN https://www.dshs-koeln.de Was kann ich selber beitragen? Mehr als Sie denken! https://www.dshs-koeln.de/hochschule/profil/nachhaltigkeit/ 3 INHALT Vorwort 5 1. Energie [...] lassen. Fünf bis zehn Minuten Stoßlüften mit weit geöffnetem Fenster verbraucht weniger Wärmeenergie, als das Fenster dauerhaft „auf Kipp“ offen stehen zu lassen! Info: Eine Querlüftung sorgt für einen besonders [...] Verkehrsmittel. Wenn Sie die Bahn nut- zen, werden die Kosten auch dann erstattet, wenn diese höher als die Kosten für PKW oder Flugzeug sind. Innerhalb von Deutschland bzw. auf anderen Kurzstrecken verzichten

  • DSHS-ZSLS-04-2019-Stand_29112019_-_S.05-13.pdf
    “ (Gerling, 2005). Im Text wird er teil- weise abkürzend als Handstützüberschlag oder auch nur als Über- schlag bezeichnet. Seine Funktion als beschleunigendes Element ist, den Drehimpuls zu erhöhen, ohne [...] mentare transkribiert und lagen den Ratern zusätzlich als Textdatei vor. Eine Expertin und ein Experte, die sowohl eine langjährige Erfahrung als Trainer/in als auch eine Kampfrichterlizenz besitzen, übernahmen [...] che Kompetenz als ein wichtiges Merkmal für die Lehrtätigkeit und das unterrichtliche Handeln (Baumert & Kunter, 2006). Schrader (2013, S. 155) sieht die diagnostische Kompetenz eher als „unterrichtsbezogene

  • DSHS-ZSLS-04-2019-Stand_29112019_-_S.14-18.pdf
    Bewegungsaufgabe als durch Verlagerung des eigenen Körpers und Letzteres beeinflusst viel stärker wiederum die Gleichgewichtsregulation. Auch die Regulation der Geschwindigkeit stellt als Bewegungsproblem [...] nicht nur in seinem gewohnten Kontext (auf Schnee, Eis oder Wasser) erleben zu können, sehen wir als ursächlich für die Ent- wicklung neuer Sportgeräte, die solche Bewegungserfahrungen auf anderen Unter- [...] des Unterrichts auch abgelehnt wird (vgl. Ullmann, 2015b). Wir sehen in diesem Punkt den Schulsport als Angebot, in dem durchaus Rollgeräte und ihre Bewegungserlebnisse thema- tisiert werden sollten, damit

  • DSHS-ZSLS-04-2019-Stand_29112019_-_S.19-23.pdf
    Möglichkeit. Im Stresslabor dienen interaktive Videos von stressigen Situationen im Sportunterricht als Stressoren, und angehende Lehrer*innen werden angewie- sen, verschiedene Bewältigungsmöglichkeiten [...] Stress-Bewältigungs- Trainings: Das Präventionsprogramm AGIL „Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf“ als Beispiel eines Stress-Bewältigungs-Trainings für Lehrerinnen und Lehrer [Stress management training:

  • ZSLS-02-2020-S15-22.pdf
    Bildungswissenschaften als auch (4) beim diesbezüglichen Selbstkonzept in dem Sinne erwartet, dass weibliche Studierende ein höheres Interesse sowie positiveres Selbstkonzept zeigen soll- ten als männliche. Erwartet [...] und Lehre in der Sportwissenschaft · 2020, 3(2) das Fach Sport als auch für die Bildungswissenschaften ein höheres Interesse zeigten als männliche Studierende. Zuletzt ergab sich, dass der Unterschied [...] ihres Lehramtsstudiums haben als Männer, lässt sich möglicherweise dadurch erklären, dass Frauen im Durchschnitt eine höhere pädagogische Orientierung attestiert wird als Männern, welche sich auch bei

  • ZSLS-Themenheft_01-21-S.05-13_DOI_10.25847_zsls.2019.029.pdf
    / Wissen“ und „Handlungsfähigkeiten“. Letzteres kommt verstanden als Pra- xis für Sportstudierende zunächst als ihr eigenes Handeln als Sportler*in in den Blick. Sportstudierende erwerben Kompeten- zen [...] notwendiger- weise zu steuernden Prozesse, um die als interdependent ausge- wiesenen Ebenen nicht ungetrennt voneinander stehen zu lassen. Da Hochschulen als „`lose gekoppelte` Expertenorganisationen mit einer [...] James, Vygotsky, Dewey oder Mead (James, 2010) zurück- gehen, sehen Lernende nicht als passive Rezipienten, sondern als aktive Konstrukteure ihres Wissens an. Der Komplexität der aktiven Wissenskonstruktion

  • ZSLS-Themenheft_-_Digitalisierung-GESAMT.pdf
    Online-(Lern-)Plattformen und virtuelle Räume nicht als bloße Träger von Inhalten, sondern als konstitutiv für die Interaktion und Subjektivierung und damit als aktive Vermittler in den Praktiken ange- sehen [...] Reflektierte Praxis als hochschuldidaktisches Prinzip · Böhlke, Muhsal, Serwe-PandrickReflektierte Praxis als hochschuldidaktisches Prinzip · Böhlke, Muhsal, Serwe-Pandrick Reflektierte Praxis als hochschuldi [...] unterrichts, welche als besonders motivierend(er) und als erkenntniserweiternd(er) empfunden wird. Deutlich wird, dass Handeln und Zuschauen, Nähe und Distanz, Theorie und Praxis als komplementäre Zugriffe
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