Management Die Studiengangsdaten liegen geschlechtsdifferenziert vor Studierende in besonderen Lebenslagen oder mit spezifischem sozialem Hintergrund werden im SG gezielt unterstützt Konzeptionelle Einordnung

Arbeitsmarktorientierung und Employability, Profilbildung der konsekutiven Masterprogramme sowie lebenslanges Lernen. Darüber hinaus sind folgende Querschnittbereiche vorgesehen: Stärkung der Internation [...] mit Kindern, ausländische Studierende, Studierende mit Behinderung und Studierende in besonderen Lebenslagen sicher. Die unterschiedlichen Anforderungen aufgrund der stetigen Ausdifferenzierung der Studiengänge [...] Studienberatung, unter besonderer Berücksichtigung von Studierenden mit Kindern bzw. in besonderen Lebenslagen, ausländischen Studierenden und Studierenden mit Behinderung. Mechanismen, die eine adäquate P

die auf die Lebensverhältnisse, sowie Kenntnisse, die auf das einzelne Individuum und sein Verhalten ausgerichtet sind, erwerben und Möglichkeiten einer gesunden und vorbeugenden Lebensweise kennenlernen [...] ichen Teildisziplinen von den Sozial‐ und Geisteswissenschaften bis hin zu den Natur‐ und Lebenswissenschaften abgebildet werden. Seit 2008 sind die Institute und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen [...] Fächergruppen installiert, die Fächergruppe Gesellschaftswissenschaften und die Fächergruppe Lebenswissenschaften, die eine Kommunikations‐ und Beratungsplattform der Leiter/innen aller haushalterisch autonomen

nnen im Fokus. 2 Strategische Leitlinien für Studium und Lehre Nachhaltigkeit fokussieren – Lebensgrundlage erhalten Die DSHS bekennt sich insbesondere auch in Studium und Lehre zu den Grundsätzen einer [...] technologische Ressourcen. Gleichstellungs- und Diversity-Management entwickeln – Vielfalt gestalten und leben Die Universität erkennt die Diversität ihrer Mitarbeiter*innen und Studierenden an und ist bestrebt

und historische Facetten der Olympischen Spiele Univ.-Prof. Dr. Stephan Wassong PE1.12 Kindlicher Lebensstil und Bewegungsförderung Prof.in Dr. Dr. Christine Joisten PE1.13 Motorische Entwicklung, körperliche [...] Gesundheitsförderung und Präventionsarbeit Dr. Tobias Morat SBT6 Therapie und Rehabilitation im Lebensverlauf Dr. Christiane Wilke; Dr. Annette Degener SBT7 Forschungsschwerpunkt I: Planung, Durchführung [...] Sozialphänomene verstehen und situativ erfahren und beeinflussen Martin Jedrusiak-Jung B10 Gesunde Lebensführung und Teilhabe durch Sport ermöglichen Dr. Anke Raabe-Oetker BA Lehramt Sport - Gymnasium/Gesamtschule

von 15,20 € pro Stunde So bewirbst du dich Schick uns deine Kurzbewerbung (Motivationsschreiben & Lebenslauf) bis zum 30.06.2026 als PDF-Dokument per E-Mail an: Carolin Zander, Zentralbibliothek der Spor

mit PD Dr. Kirstin Hallmann Ob im Stadion oder auf dem heimischen Sofa – Sportgroßveranstaltungen leben von Emotionen und gemeinsamen Erlebnissen. Gleichzeitig verändern Digitalisierung, neue Austragungsformate

liche Bedeutung und vermag auch das Interesse an Breitensport zu fördern, was einen gesünderen Lebensstil der Bevölkerung zur Folge haben kann (Haut 2014; De Bosscher et al. 2015; Breuer et al. 2017, Sinus [...] Wohnort nominal: Postleitzahl Regionale/kommunale För- derlogik über den Wohnsitz Alter metrisch: Lebensalter in Jahren Altersbezogene Eingrenzung Höchster Bildungsab- schluss nominal: kein Abschluss, Haupt- [...] erfüllt sein muss (z. B. Start für einen Verein im Land, Trainingsmittelpunkt im Land oder Lebensmittelpunkt im Land, siehe Sportstiftung NRW 2025) oder binden die Förderung direkt an die Zugehörigkeit

-Prof. Tobias Vogt Prorektor Forschung und Transfer Dr. Dinah Nockemann Forschungsreferentin Lebenswissenschaften EU-Referentin d.nockemann@dshs-koeln.de Dr. Birte Ahrens Forschungsreferentin Geistes- und

Gesellschaft (PASS) Das Projekt soll helfen, die Bürgerbeteiligung und das Engagement im demokratischen Leben im Sportbereich und der sozialen Entwicklung zu verbessern. Forschungsstelle Sportpolitik China-Europa