i s c h e n Politikwis- senschaft, Soziologie, Pädagogik und Be- triebswirt- schaft im Rahmen der S p o r t w i s - s e ns c h a f t b e i z u t r a - gen. Ziel- s t e l l u n g ist die Ent- w i c k l u [...] Beschreibung von Medienwirkungen entwi- ckelte. Die so entstehende dyna- misch ver- flochtene K o m m u - n i k a t i - o n s g e - sch ichte e r m ö g - licht es, die acht vielleicht ereig- nisreichsten [...] Sport- verbänden wie auch für Re- gierungsvertreter, die den D i a l o g mit dem S p o r t suchen. N a c h e i n e r Auftakt- v e r a n - staltung in Ko- p e n - hagen ( F e b - ruar 2017) treffen sich die

Kolloquium nicht nur die Möglichkeit, die eigene Forschungstätigkeit an der Deut- s c h e n S p o r t - h o c h - s c h u l e Köln zu p räsen- t i e r e n . Vielmehr konnten b e s t e - h e n d e Kooperationen [...] t z e w ä h r e n d m e i n e r insgesamt vierwöchi- gen Solo- Rucksack- reise durch B ra s i l ien k ö n n t e n also kaum ex t r eme r sein, wo- bei das Er- eignis der Olympischen Spiele eher in den

Lang. Hayhurst , L.M.C. (2009). The power to shape po- licy: charting sport for development and peace policy discourses. Inter- national Journal of Sport Policy, 1(2): 203–227. Petry, K., Groll, M. & To- [...] he und kulturel- le Aspekte des Tourismus: Neue Ansätze der Touris- musforschung V o r b e s p r e c h u n g : Do, 28.01.2016, 10.00- 16.00 Uhr, Senatssaal, IG 2 Seminar: Do, 18.02. und Fr 19.02.2016,

internaƟ onaler SportpoliƟ k: Auf dem Weg zur entgrenzten SportpoliƟ k? Dienstag, 16.00 - 18.00 Uhr, Hörsaal 3 (mit Dr. Karen Petry) BAS2 - Grundlagen des Sportrechts und der SportpoliƟ k MiƩ woch, 11.00 - 12 [...] Sport- gymnasƟ k als olympische Disziplin zeigte er maß- geblich die unterschiedli- chen SporƩ radiƟ onen in Ost und West auf: In Russ- land und Bulgarien galt Rhythmische Sportgym- nasƟ k als ein sportlicher [...] sƟ tuƟ onelle Designs im Bereich der Gestaltung von SportpoliƟ k der EU erklären kann. Mit dem Vertrag von Lissabon, also seit SportpoliƟ k offi ziell zu den Kompetenzen der EU zählt, haben die Mitglied-

B, Grim C, Halle M,Hirschmüller A, Hollander K, Kerling A, Kopp C, Ma- yer F, Meyer T, Niebauer J, Predel HG,,Reinsberger C, Röcker K, Scharhag J, Scherr J, Schmidt-Trucksäss A, Schneider C, SchobersbergerW [...] (Musculoskeletal rehabili- tation series). St. Louis, Mo.: Saunders/Elsevier. • Page, P., Frank, C. C. & Lardner, R. (2010). Assessment and treatment of muscle imbalance. The Janda approach. Champaign [...] 1988 • Hempen, C.-H.: Taschenatlas Akupunktur, Thieme Verlag, Stuttgart, 2009 • Klinghardt: Lehrbuch der Physio-Kinesiologie, INT-Institut für Neurobio- logie, 2004 • Koolman, J., Röhm, K.-H.: Taschenatlas

Literatur - Hollmann, W., Strüder, H.K., (2009). Sportmedizin: Grundlagen für körperliche Aktivität, Training und Präventivmedizin, 5. Aufl., Schattauer, Stuttgart. - Joisten, C. (2023). Repetitorium Sportmedizin [...] (2015). Clinical sports nutrition. (5. Aufl.) Sydney: McGraw-Hill. - Biesalski, H.-K., Pirlich, M., Bischoff, S. C. & Weimann, A. (2017). Ernährungsmedizin: Nach dem Curriculum Ernährungsmedizin der [...] (10h/75h/1./VL/3 CP/ja) b) Grundlagen der Bewegungsregulation und -diagnostik (20h/50h/1./SE/3 CP/ja) c) Grundlagen der Trainingswissenschaft (20h/50h/1./SE/3 CP/ja) Kompetenzorientierte Lernziele Die St

nthalte, u.ä.) k) Nachweise wissenschaftlich erbrachter Leistungen (z.B. Mitarbeit an Forschungsprojekten, Publikationen, etc.) (3) Sämtliche Zeugnisse und Nachweise (Abs. 2 a-g und h-k) können in Form [...] Aufnahmeprüfung (25 %) c) Persönliche Eignung (25 %) (2) Für die Durchschnittsnote (Abs. 1 a) werden maximal 20 Punkte vergeben; bei den beiden anderen Kriterien (Abs. 1 b und c) jeweils maximal 10 Punkte [...] Prüfungsformen, auch in Kombination, in Betracht: a) praktische Prüfung b) Klausur (inkl. Multiple Choice) c) Präsentation d) mündliche Prüfung e) lehrpraktische Prüfung f) Hausarbeit g) Projektpräsentation h)

thalte, u.ä.) k. Nachweise wissenschaftlich erbrachter Leistungen (z.B. Mitarbeit an Forschungsprojek- ten, Publikationen, etc.) (3) Sämtliche Zeugnisse und Nachweise (Abs. 2 a-g und h-k) können in Form [...] Aufnahmeprüfung (25 %) c. Persönliche Eignung (25 %) (2) Für die Durchschnittsnote (Abs. 1 a) werden maximal 20 Punkte vergeben; bei den beiden anderen Kriterien (Abs. 1 b und c) jeweils maximal 10 Punkte [...] mindestens einjährigen einschlägigen beruflichen Tätigkeit in entsprechenden Berufsfeldern (§ 4 Abs. 2 c) und ein persönliches Motivationsschreiben (§ 4 Abs. 2 g) dargelegt werden. (3) Ein Nachweis ausreichender

SE / deutsch / x b) Elementarer Tanz - Kérperzentrierter Ansatz 20 h/ 60 h/ 1.u.2/ SE / deutsch / x c) Elementarer Tanz - Wege zur Komposition 20 h/ 60 h/ 1. U. 2. / SE / deutsch / x Kompetenzorientierte [...] nutzbar machen. Sie sind befahigt den Anspruch eines betont weiten, an den Bewegungsméglichkeiten des K6rpers orientierten Verstandnisses von Tanz in methodisch differenzierte Vermittlungskonzepte zu iibertragen [...] Praxis - Erscheinungsweisen, Arbeits- weisen, Vermittlungsstrategien 20 h/ 60 h/ 2.u.3/ SE / deutsch / x c) Labor 30 h/ 90 h/ 2. U. 3. / SE / deutsch / x Kompetenzorientierte Lernziele In diesem Modul erwerben

environment. In A. Cardenas, C. Rojas, C. & S. Safarikova (Eds.), Sport for Development and Peace in Latin America. Escuela Sin Fronteras Hozhabri, K., Asif, U., Pitre, L-C., Petry, K., Šafaříková, S., Rondeau [...] Hallmann, K./ Petry, K. (2013). Introduction. In Hallmann, K./ Petry, K. (Eds.). Comparative sport development: systems, participation and public policy. Springer International Press (p. 1-6). Hallmann, K./ Petry [...] ctvzsmc7c Petry, K., Bauer, K., Biermann, M. (2020). Wirkungsmessung bei sozialen Sportprojekten im Kontext der Entwicklungszusammenarbeit: Methodische Überlegungen und Herausforderungen. In Petry, K. (Hrsg)