im Schulsport Der Schulsport ist das Feld, in dem alle Kinder und Jugendlichen mit dem Sport in Berührung kommen. Um Teilhabe am Sport lebenslang für alle Menschen zu fördern, können also bereits im Schulsport [...] und Männern im Sport sichtbar zu machen und kritisch zu hinterfragen. In dieser Phase standen vor allem strukturelle Benachteiligungen von Mädchen und Frauen im Fokus: etwa in der Teilhabe an Sportvereinen [...] aus der sich schließlich die Diversitätsforschung entwickelte: ein Forschungsansatz, der Vielfalt in all ihren Facetten – von Geschlechterverhältnissen über Zuwanderungs- und sozio-ökonomischen Verhältnissen

Köln ist ein wesentlicher Bestandteil der Forschungsinfrastruktur und unterstützt Forschende in allen Phasen des wissenschaftlichen Arbeitens. Sie schafft die technischen Voraussetzungen für effiziente

Sporthochschule Köln bietet ihren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern Unterstützung und Hilfe bei allen Fragen rund um die Initiierung und Durchführung von Forschungs- und Transferprojekten. Sie sind auf [...] und Unterschriften und vermittelt interne und externe Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner bei allen Fragen zum Thema administrative, finanzielle und rechtliche Abwicklung von Forschungsprojekten. F

des Konzeptes genutzt werden. Die Ergebnisse des Projekts werden gemeinsam mit Partner:innen aus allen Phasen der Lehrkräftebildung adressat:innenorientiert aufbereitet und veröffentlicht. Dadurch wird [...] Metaportal) sowie (4) die fünf Com e Nets. Die Abstimmung und Synchronisation der Arbeitsabläufe wird vor allem durch die KISS-gestützte Interaktion und Kommunikation sichergestellt. Übergreifende Ziele von Com [...] ung (Com e In), welches die Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Lehrpersonen über alle drei Phasen der Lehrer*innenbildung fokussiert. Ziel der CoP Sport ist es „die spezifischen digitalen

empirische Bildungsforschung im Sport und haben den gesellschaftlichen Transfer zum Ziel. Hier finden Sie alle Infos zu unseren aktuellen Forschungsprojekten. EuViS - Die App zur Diagnostik von Lernausgangslagen [...] 2: Motorische Lehr-/Lernprozesse im digital gestützten Sportunterricht ALFAC – Aquatic Literacy For All Children Play Volleyball, grow with it 2.0 Validation of AI-supported training implications to optimize [...] Zeitschriftenaufsätze Lehrbücher Lehrvideos Konferenzbeiträge Beiträge in Sammelwerken Dissertationen Alle Publikationen Transferpartnerschaften Der Transfer in die Gesellschaft ist ein essentieller Teil unserer

ngen an der Schnittstelle von Kognition, Bewegung und Training im Sportspiel. Eine Übersicht über alle Forschungsprojekte unserer Abteilung findet sich unter dem folgenden Link: fis.dshs-koeln.de/de/o [...] Anforderungen im Sportspiel kann der SpeedCourt zu diagnostischen Zwecken und zur Trainingssteuerung, vor allem im Bereich der multidirektionalen Sportarten dienen. Zudem kann er als sportartspezifische Testung [...] nterviews hinsichtlich der Vermittlungsspezifika der jeweiligen Sportart mit besonderem Fokus auf all jenen Aspekten, die über die üblichen Methoden bezogen auf Technik, Taktik und Kondition hinausgehen

ausschließliche Beschreibung motorischer Lösungen von Bewegungsaufgaben hinaus und befasst sich vor allem mit der Identifikation der die motorische Leistung determinierenden bewegungstechnischen Faktoren [...] sollen, dass Menschen im Alltag selbstständig werden können und eine möglichst umfassende Teilhabe in allen Lebensbereichen ermöglicht wird. Die Bewegungsneuromechanik stellt hier einen interdisziplinären Ansatz

vor allem für mentale Gesundheit und Personal Growth. An wen richtet sich unsere Umfrage? Um die genannten Fragen zu beantworten, befragen wir Athlet:innen und sammeln Informationen, die wir allen zur [...] uns vor allem an Kaderathlet:innen mit Wohn- oder Trainingsort NRW. Warum NRW? Weil wir es hier im Land am besten können, Maßnahmen weiterzuentwickeln oder zu gestalten. Uns interessieren dabei alle Sportarten [...] auch gesellschaftlich relevanten Bereichen. In wissenschaftlicher Hinsicht sollen übergeordnet vor allem Theorien und Methoden (weiter-) entwickelt werden sowie grundlegende Mechanismen von sozialen Prozessen

der Schüler*innen und situative Rahmenbedingungen angepasst ist und so eine bestmögliche Förderung aller Kinder ermöglicht. Darüber hinaus erforschen wir kollegiale Kooperation als kollektive Ressource in

starke Forschungslandschaft beginnt im Inneren: Durch gezielte interne Förderung und Ausbildung auf allen Karrierestufen schaffen wir die Grundlage für wissenschaftliche Exzellenz. Frühzeitige Unterstützung [...] Univ.-Prof. Dr. Tobias Vogt Prorektor Forschung & Transfer Neuigkeiten aus der Forschung Zum Newsroom Alle Infos für unsere internen Forschenden im Intranet An einer Kooperation interessiert? Kontaktieren