2.00 0.78 1.00 3.75 0.49 -0.66 Hoffnung auf Erfolg (HE) 2.82 0.52 1.25 4.00 -0.01 -0.08 -.27** Furcht vor Misserfolg (FM) 1.89 0.51 1.00 3.44 0.59 0.12 .31** -.42** Hilfe als Bedrohung (HB) 1.60 0.60 1 [...] 99 6.43 .26** -.01 .37** Hilfe als Nutzen (HN) 4.60 0.42 3.00 5.00 -0.98 0.56 -.11 .18* -.01 -.13 Hilfe als Aufwand (HA) 1.70 0.61 1.00 3.67 0.74 0.17 .13 -.17* -.28** .36** -.36** Anmerkungen: Die We [...] eher nicht zu“ entsprechend bei M = 2.00 (SD = 0.78). Die drei Subdimensionen zur Einstellung zur Hilfe weisen für HN einen hohen Mittelwert (M = 4.60, SD = 0.42) und für die beiden anderen Dimensionen, HA

2.00 0.78 1.00 3.75 0.49 -0.66 Hoffnung auf Erfolg (HE) 2.82 0.52 1.25 4.00 -0.01 -0.08 -.27** Furcht vor Misserfolg (FM) 1.89 0.51 1.00 3.44 0.59 0.12 .31** -.42** Hilfe als Bedrohung (HB) 1.60 0.60 1 [...] 99 6.43 .26** -.01 .37** Hilfe als Nutzen (HN) 4.60 0.42 3.00 5.00 -0.98 0.56 -.11 .18* -.01 -.13 Hilfe als Aufwand (HA) 1.70 0.61 1.00 3.67 0.74 0.17 .13 -.17* -.28** .36** -.36** Anmerkungen: Die We [...] eher nicht zu“ entsprechend bei M = 2.00 (SD = 0.78). Die drei Subdimensionen zur Einstellung zur Hilfe weisen für HN einen hohen Mittelwert (M = 4.60, SD = 0.42) und für die beiden anderen Dimensionen, HA

6(1) Wissenschaftliches Denken und Arbeiten im Sport-Lehramtsstudium · Poweleit, Ohlert16 CC BY 4.0 DE identify practice-oriented study content to be (more) significant. Furthermore, sports students rather [...] erheben und zu- Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2023, 6(1) 18 CC BY 4.0 DE Wissenschaftliches Denken und Arbeiten im Sport-Lehramtsstudium · Poweleit, Ohlert dem das Bedürfnis [...] 6(1) Wissenschaftliches Denken und Arbeiten im Sport-Lehramtsstudium · Poweleit, Ohlert20 CC BY 4.0 DE Tab. 2: Mittelwerte und Standardabweichungen der Nutzungswahrscheinlichkeit für extracurriculare

Deutschschweizer Erziehungsdirektoren-Konferenz [D-EDK] (2016). Lehrplan 21. Bewe- gung und Sport. Abgerufen von https://www.lehrplan21.ch/fachbereiche [06.07.2022] Euler, D., & Hahn, A. (2004). Wirtschaf [...] Eigenrealisation“ kompetenzorientiert prüfen · Klostermann, Gramespacher, Hauser, Klostermann24 CC BY 4.0 DE „Motorische Eigenrealisation“ kompetenzorientiert prüfen André Klostermann, Elke Gramespacher, Barbara [...] Eigenrealisation“ kompetenzorientiert prüfen · Klostermann, Gramespacher, Hauser, Klostermann26 CC BY 4.0 DE die Leitfrage dabei lautet: Was wird im Assessment des Moduls geprüft? Die Prüfung muss sich an den

· Morat, Deller, Fleiner30 CC BY 4.0 DE The content that students create within the project are shared on instagram and twitter through the SMG-account (@MScSBG). 2.1 Learning objectives The following new [...] b1723ddf2725f0b75.html Merolli, M., Busuttil, M.-L., Wahlin, C., & Green, A. (2019). Global communication prac- tices of physiotherapists on Twitter. European Journal of Physiotherapy, 21(1), 20–26. Morat [...] sios-mark-merolli_59b63fbb1723ddf2725f0b75.html https://slidelegend.com/the-essential-social-media-marketing-guide-for-physios-mark-merolli_59b63fbb1723ddf2725f0b75.html https://slidelegend.com/the-es

[Gymnastik/Tanz] 0,30 0,36 0,15 – 0,45 0,18 – 0,53 < 0,001 Studieninhalt [Leichtathletik] 0,46 0,55 0,37 – 0,56 0,44 – 0,67 < 0,001 Studieninhalt [Natursport] 0,09 0,11 -0,09 – 0,27 -0,10 – 0,32 0,318 Studieninhalt [...] [Turnen] 0,63 0,75 0,48 – 0,78 0,57 – 0,93 < 0,001 Hochschulzugangsberechtigung 0,36 0,24 0,33 – 0,39 0,22 – 0,26 < 0,001 Geschlecht [w] x Geschlecht Prüfende [w] -0,10 -0,12 -0,17 – -0,03 -0,21 – -0,04 0 [...] %) p (Konstante) 1,73 0,12 1,62 – 1,85 0,02 – 0,21 < 0,001 Geschlecht [w] -0,17 -0,18 -0,21 – -0,13 -0,23 – -0,14 < 0,001 Geschlecht Prüfende [w] 0,15 0,16 0,02 – 0,28 0,02 – 0,29 0,026 Prüfungsformat [

den Stu- dierenden umfassten (M = 5.92; SD = 0.13). In den quantitativen Daten gab es keine kritischen Rückmeldungen. DOI: 10.25847/zsls.2024.076 10 CC BY 4.0 DEZeitschrift für Studium und Lehre in der [...] und berufsfeld- bezogener Relevanz von den Lehrenden gewählt. DOI: 10.25847/zsls.2024.076 6 CC BY 4.0 DEZeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2025, 8(1) Problemorientierung in der [...] und bringt Konse- quenzen mit sich (Inter- und Transdisziplinarität; Schürmann & Hossner, 2012). 2.1 Problemorientierung in der forschungsorientierten Lehre Lerntheoretisch steht die Problemorientierung

21 Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2025, 8(1) Bewertungsschema für ein Prozessportfolio · Füllgraebe et al. BEWERTUNGSSCHEMA FÜR EIN PROZESSPORTFOLIO ZUR OPERATIONALISIERUNG [...] der Vermittlungs- praxis unter Einbezug erworbener Kompetenzen DOi: 10.25847/zsls.2025.079 22 CC BY 4.0 DEZeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2025, 8(1) Bewertungsschema für ein [...] Entwicklung sportspezifischer Vermittlungskompetenz abbil- den. DOI: 10.25847/zsls.2025.079 24 CC BY 4.0 DEZeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2025, 8(1) Bewertungsschema für ein

al., 2008). Für die Technik des oberen Zuspiels sind die Arm- DOI: 10.25847/zsls.2024.077 14 CC BY 4.0 DEZeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2025, 8(1) 360°-Videos zur Bewegungsaneignung [...] selbstständigen Lernprozesses im Fokus, gesteuert durch digital DOI: 10.25847/zsls.2024.077 16 CC BY 4.0 DE 360°-Videos zur Bewegungsaneignung und zum Techniktraining · Funk, Rosendahl, Wagner kompetente [...] für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2025, 8(1)DOI: 10.25847/zsls.2024.077 18 CC BY 4.0 DEZeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2025, 8(1) 360°-Videos zur Bewegungsaneignung

rechtlich untersagt, was die Lizenz erlaubt. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/de/ IMPRESSUM 5 4 CC BY 4.0 DEZeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft ∙ 2025, 8(1) EDITORIAL W [...] den Stu- dierenden umfassten (M = 5.92; SD = 0.13). In den quantitativen Daten gab es keine kritischen Rückmeldungen. DOI: 10.25847/zsls.2024.076 10 11 CC BY 4.0 DEZeitschrift für Studium und Lehre in der [...] 0 1 | 20 25 | IS SN 2 62 5- 50 57 1/25 ZEITSCHRIFT FÜR STUDIUM UND LEHRE IN DER SPORTWISSENSCHAFT JOURNAL FOR STUDY AND TEACHING IN SPORT SCIENCE HERAUSGEBER*INNEN JENS KLEINERT · KATRIEN FRANSEN · NILS