Die Forschung des Instituts für Pädagogik und Philosophie wird von der Idee einer reflexiven Sportwissenschaft zusammengehalten. Eine reflexive Sportwissenschaft geht davon aus, dass der Erkenntniswert der Sportwissenschaft nicht ausschließlich an der praktischen Anwendbarkeit ihrer Ergebnisse festzumachen ist. Mindestens genauso relevant ist die Reflexion von Grundannahmen, die in die Produktion anwendungsorientierten Wissens eingehen. Damit machen unsere Forschungen immer auch sichtbar, inwiefern sportwissenschaftliche Forschung in wissenschaftliche und gesellschaftliche Auseinandersetzungen verstrickt ist.