Schulleiterinnen und Schulleiter an Deutschen Auslandsschulen sind mit der Übernahme ihres Amtes mit vielfältigen Anforderungen und Aufgaben konfrontiert, die die Tätigkeitsprofile von Schulleitungen im Inland deutlich überschreiten. Mit einem E-Learning Programm (gefördert vom Innenministerium) welches eingebunden ist in ein Blended-Learning Konzept sollen Schulleitungen für diese Aufgaben besser vorbereitet werden. Dazu werden für die PASCH-NET-Plattform der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen insgesamt sieben Lernmodule zu den Themen: Führung und Rollenhandeln, Unterrichtsentwicklung, Qualitätsmanagement, Organisationsentwicklung, Personalmanagement, Rechtliche Grundlagen, Verwaltungs- und Ressourcenmanagement. Jedes Modul gliedert sich in verschiedene Einheiten. Jede Einheit besteht aus Lernschritten, die entweder aufeinander aufbauen oder auch als Baukastensystem fungieren können und entsprechend der eigenen Vorerfahrungen gewählt werden können. Die Module sind interaktiv angelegt und werden von tutoriert.
In einem ersten Schritt (bis Mitte 2017) werden die Module von verschiedenen Autorenteams erstellt, die hauptsächlich aus erfahrenen Schulleiterinnen und Schulleitern des Deutschen Auslandsschulwesen sowie aus Wissenschaftler/innen im Bereich Schulentwicklung und Qualitätsmanagement bestehen. Dann erfolgt eine Pilotierungsphase (bis Frühjahr 2018) und eine weitere Überarbeitung der Module aufgrund der formativen Evaluation durch Teilnehmende und Experten. Schließlich wird ein weiterer Durchgang mit den überarbeiteten Modulen bis Ende 2018 erfolgen.
Methode
Konzeptentwicklung, Experteninterviews, formative Evaluation
Claus Buhren
Prof. Dr. Franziska Perels (Universität Saarbrücken)
Wulf Homeier (DS Shanghai)
PD. Dr. Timo Stiller (Köln)
Dr. Walter Karbach (Trier)
Petra Madelung (Odenthal)
Marie-Luise Balkenol (Bonn)
Uwe Ries (DS Buenos Aires)
Thorsten Steininger (Washington)